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28 个结果
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  • 简介:摘要:目的: 本次实验将采用 康复康复护理模式对脊柱外科患者进行护理,致力于提升护理工作成果。 方法: 本次实验选取了 2019 年 1 月 -2019 年 6 月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象,经过专业的科室检查属于脊柱外科疾病,并需要开展对症治疗。在自愿参与实验调查的患者中,采用硬币随机法,对 60 例患者进行病情结果讨论。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为快速康复护理措施,分析改善成果。 结果: 从护理质量上看,观察组 患者的术后下床时间、住院时间分别为( 10.5±2.2 ) d 和( 15.3±1.9 ) d ,对照组为 ( 15.1±1.6 ) d 和( 21.3±3.1 ) d , 组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。与此同时,在护理期间并发症的调查上,观察组患者的发生率为 6.7% ,明显低于对照组的 26.7% ,因此,我们认为观察组护理更为安全。 结论: 采用 快速康复护理措施能够更好地改善脊柱外科手术患者的病情,有利于患者的早日康复,有效地控制了不良事件,能够达成预期的护理效果。

  • 标签: 快速康复模式 脊柱外科 优质护理 应用效果
  • 简介:【摘要】目的 探讨快速康复外科策略应用于麻醉管理给患者免疫功能带来的影响。方法 随机对我院 2018年 3月 ~2019年 3月入院治疗的腹腔镜直肠癌手术患者 98例进行分组,其中 49例给予常规全身麻醉管理,为对照组,另外 49例给予快速康复外科策略,为观察组,对两组术前、术后免疫功能进行对比。结果 术前两组免疫指标相比无明显差异 (P>0.05),术后观察组明显优于对照组( P

  • 标签: 快速康复外科策略 麻醉管理 免疫功能
  • 简介:【摘要】目的: 研究在胃肠手术患者中采取 围手术期快速康复护理的临床效果。 方法: 本次以随机数字表法将采集时间在 2017 年 5 月至 2018 年 5 月期间的 46 例 胃肠手术患者开展分组研究,一组 23 例, 对照组予以我院常规护理干预 , 实验组予以我院 围手术期快速康复护理, 对比两组采取不同护理干预后的临床效果。 结果: 对照组 胃肠手术患者并发症发生率、住院天数、首次排气时间、恢复流质饮食时间、生活质量评分和实验组比对 , P < 0.05 ,具有统计学检验分析后的意义。 结论: 将 围手术期快速康复护理 用在胃肠手术患者中存在突出的临床作用。

  • 标签: 围手术期 快速康复护理 胃肠手术
  • 简介:【摘要】目的:分析研讨快速康复外科理念对肝癌切除术围手术期的影响。方法:随机从我院 2016年 8月至 2018年 12月期间收治的肝癌切除术患者中抽取 80例进行讨论,用随机数字法分组,其中 40例接受常规护理(对照组),另 40例接受快速康复外科理念治疗(研究组),观察比较护理效果,如并发症、术后恢复指标等。结果:研究组并发症总发生率 5%低于对照组 32.50%,数据差异大( P

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  • 简介:【摘要】目的 探讨快速康复外科策略应用于麻醉管理给患者免疫功能带来的影响。方法 随机对我院2018年3月~2019年3月入院治疗的腹腔镜直肠癌手术患者98例进行分组,其中49例给予常规全身麻醉管理,为对照组,另外49例给予快速康复外科策略,为观察组,对两组术前、术后免疫功能进行对比。结果 术前两组免疫指标相比无明显差异(P>0.05),术后观察组明显优于对照组(P

  • 标签: 快速康复外科策略 麻醉管理 免疫功能
  • 简介:【摘要】:目的:分析 分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果。 方法:选择 114 例在我院肛肠科接受治疗的患者,病例筛选时间是 2017 年 2 月 ~2019 年 2 月。采用简单的数字分组法纳入到对照组和研究组,对照组实施传统健康教育,研究组实施 分阶段健康教育, 对比两组知识知晓率、配合度、满意度。结果; 对比进行健康教育后相关知识知晓率和治疗配合度研究组均高于对照组,两组相比有明显差异, P < 0.05 。结论:肛肠科护理过程实施分阶段健康教育,能够提高患者对疾病、治疗与自身状况的认知程度,保障患者有更高的治疗配合度。

  • 标签: 分阶段健康教育 肛肠科 配合度 满意度
  • 简介:【摘要】:目的:分析分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果。方法:选择114例在我院肛肠科接受治疗的患者,病例筛选时间是2017年2月~2019年2月。采用简单的数字分组法纳入到对照组和研究组,对照组实施传统健康教育,研究组实施分阶段健康教育,对比两组知识知晓率、配合度、满意度。结果;对比进行健康教育后相关知识知晓率和治疗配合度研究组均高于对照组,两组相比有明显差异,P<0.05。结论:肛肠科护理过程实施分阶段健康教育,能够提高患者对疾病、治疗与自身状况的认知程度,保障患者有更高的治疗配合度。

  • 标签: 分阶段健康教育 肛肠科 配合度 满意度