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  • 简介:目前,高校思想政治理论的教学效果不太理想,大学生对思政教学态度漠然的现象普遍存在。因此,有必要运用现代化教学技术手段改进高校思政的教学质量。思政微的设计、开发及应用,对于高校思想政治理论教学改革提供了方向,创新了思路。通过在《中国近现代史纲要》课程运用微+翻转课堂的教学模式,构建起以“学生为中心”的课堂教学新局面,这一教学模式得到了大学生的普遍认同,达到了预期的教学效果。

  • 标签: 微课 高校 思想政治理论课 中国近现代史纲要
  • 简介:《中国中医药报》2018年11月8日讯:近日,国家药品监督管理局发布《证候类中药新药临床研究技术指导原则》,对证候类中药新药的处方来源、临床定位、证候诊断、临床试验基本研究思路等方面提出要求,为证候类中药新药临床试验的开展和有效性、安全性评价提供基础性指导

  • 标签: 证候诊断 中药新药 临床研究 国家药品监督管理局 新药临床试验 安全性评价
  • 简介:肩关节周围的疼痛及活动障碍是肩周炎的典型表现,是患者的工作及日常生活受到影响的一大祸首,也是令临床医家头痛的一大难题。保守治疗目前是肩周炎治疗的主要方向,但疗效各异。而随着针刀医学的诞世,针刀逐渐成为保守治疗中的一大利器,其疗效显著且操作便捷,深受临床医家的推崇。针刀医学作为一门中西医交融的学科,始于中医,根据古典文籍对经筋理论的论述及运用,发现以经筋理论作为针刺治疗的指导思想,逐渐受到重视。拟对经筋理论指导针刀治疗肩周炎的临床意义进行探讨,并为针刀治疗该病提供新思路。

  • 标签: 肩周炎 经筋理论 针刀 临床意义
  • 简介:李东垣为补土派创始人,前贤对其"升阳散火论""阴火论"等多有阐发,而对饮食内伤则疏于叙述。而东垣时代多战乱,人们或食不果腹,或过食饱餐,所犯疾病多与脾胃有关,与当今人们由饮食偏嗜、起居失宜所引发疾病有相似之处。东垣在《脾胃论》《兰室密藏》中多次指出内伤饮食因素是造成脾胃疾病的重要原因,本文以内伤饮食理论为切入点,结合时代背景分析东垣时期与现代饮食的致病特点与相似性;归结病因病机与治法为饮食失节,脾胃受损,宜补中益气;脾虚胃实,阴火炽盛,宜甘温除热;脾胃积滞,宜理气消导;并以糖尿病和妇科疾病为例,深入探讨东垣脾胃内伤饮食辨治思想对现代疾病的指导

  • 标签: 李东垣 饮食内伤 脾胃疾病 现代疾病
  • 简介:通过理论溯源、医案分析以及现代分子生物学研究等方面揭示石氏气血理论在骨质疏松防治中的指导意义。石氏伤科治疗骨质疏松强调'气血并重,以气为主,以血为先'。血的化液濡筋、成髓养骨,依靠气的作用,故气血兼顾、以气为主;积瘀阻道、妨碍气行,又当祛瘀,故以血为先。

  • 标签: 石氏伤科 气血理论 骨质疏松
  • 简介:大学生思想政治教育是高校重要教学任务,随着社会发展单单依靠思想政治教学难以达到教学目的,高校专业教育也要融入思想政治教育。为此,本文主要论述高校专业教育融入思想政治教育存在问题和提出建议,期望高校专业教育融入思想政治教育,为实现中华民族伟大复兴中国梦输送德才兼备的后备力量。

  • 标签: 专业课 思想政治教育 高校
  • 简介:中医药文化融入高等中医药院校思政教学彰显时代使命,是高等中医药院校思政教学改革的有效路径,也是高等中医药院校马克思主义理论特色学科及特色课程建设的突破口。这基于中医药文化与马克思主义科学世界观、价值观及中国特色社会主义理论与实践内在相契的性质和趋势,可通过整合资源、夯实思想理论之基,紧贴课程、巧设特色教学专题,建设精品、增强立德树人实效等途径将中医药文化融入高等中医药院校思政教学。

  • 标签: 中医药文化 思政课教学 教学改革 高等中医药院校
  • 简介:研究性教学是注重研究过程和结果的教学。公共体育实施研究性教学有利于培养学生终身体育意识,实现公共体育的最终目标。自改革开放以来,中国高校已探索出多种公共体育教学模式,其中不乏具有研究性教学特性的模式。当前,研究型大学在师资力量、环境资源和教学管理机制三方面的优势和条件为公共体育实施研究性教学提供了有效保障,因此,研究型大学公共体育实施研究性教学是完全必要和可行的,应大力提倡。

  • 标签: 研究型大学 公共体育课 研究性教学 可行性
  • 简介:在当今互联网+的背景下,基于慕平台的翻转课堂得以实现,以学生自主学习为主线,由教师主导向学生为主体转变,培养学生的自主学习能力,教师通过引导、解惑推进学习进程,使学生完成学习任务。由传统的先教后学,转化为先学后吸收的形式,实现教学模式的变革。

  • 标签: 教学改革 翻转课堂 病理学 慕课
  • 简介:医科院校思想政治理论教师在课堂教学中,会面对医学生不是十分重视,课堂僵化、老套、机械,以及医学生接受理解起来十分不畅等困惑。为此,进一步提升思政教师自身的思想理论素养,深度把握医学生的特质,遵循医学生思想心理接受的规律,采取切实可行的方式和方法,是达到医学院校思政教学效果的重要对策。

  • 标签: 医学生 思想政治理论课 教学