简介：目的：探讨APN排班在儿科护理工作中的模式,并进行效果评价,以提高护理工作效率和护理质量。方法：在原有人员不变的情况下改变排班模式,实行APN连续排班,落实层级管理,合理分配护理人力资源。将实施前后患儿家长、医生对护理工作的满意度和护士对实施分层级管理和APN排班的支持率进行比较。结果：实施后患儿家长和医生对护理工作的满意度明显提高,护士对分层级管理和APN排班的支持率高于传统排班。结论：APN排班模式很好地开发了人力资源,有效提高了护理工作效率、护理安全系数和满意度,整体上提高了护理质量,同时兼顾了轮班工作对护士自身健康、家庭生活及业余学习的影响,更加科学化、人性化。

简介：中医传承班的成立将传统的师承教育有机地融入现代高等中医教育体系之中,为了确保院校教育和师承教育相结合人才培养模式的质量,开展了形成性与终结性考核并重评价传承班学生学业成绩的研究与实践.通过分析课程结构确定研究科目,依据教学进度设计考核方案,梳理反馈信息调整实施步骤等探索,客观评价学生学习状况,优化学业考核评价效果,激发教师教学热情,有效实现教学相长.

简介：实训教学是高等学校教学体系中重要的组成部分,在培养学生动手能力、分析问题能力、创新能力、团队精神、科学思维方法等方面有着举足轻重的作用,要弥补目前部分教学内容脱离临床实际,实训课时不足等问题,开放式实训教学就成了关键。护理学是一门实践性很强的综合应用性学科,实训室是护生理论联系实际,将所学知识转变成动手能力的场所,也是护生从学校走向医院的桥梁。各高校护理专业都在积极推行实训室开放工作,但开放管理方式和效果各异,

简介：综合医院发展精神卫生服务一直缺乏较好的操作模式.通过分析综合医院住院病人的心理健康水平及必要的心理干预在临床科室的缺位,提出介入心理治疗这一操作模式,并对其概念、特点、必要性及可行性加以论证,继而论述具体运行方案,并对本模式存在的不足加以讨论.

简介：目的探讨CBL与PBL教学法在中医七年制临床实习医师教学中的效果。方法60名中医七年制实习医师被分为实验组及PBL组,分别采用CBL结合PBL教学法或单独PBL教学法进行教学;采用问卷、实践操作及病例分析对各组实习医师进行考核评估及比较。结果实验组实习医师对于CBL结合PBL教学法表现出更高的兴趣及认可;在理论及病例分析能力考核中,CBL结合PBL教学法组得分明显优于PBL组,两组差异有显著性（P驥0.05）。结论CBL结合PBL教学法在实习医师教学中具有较好的效果及可行性。

简介：学科建设是中医医院建设和发展的基础,护理学科是医院各项工作的重要支撑之一,探索中医医院护理学科建设的思路与模式,是实现中医医院“精品战略”的重要途径,也是推动医院全面协调和可持续性发展的根本保障。

简介：护理学基础是护理专业的核心课程,为后续的护理专业课学习打下坚实的基础,同时又是一门实践性和应用性很强的课程。作为学生接触的第一门专业课程,课程突出了＂以患者健康问题为中心＂的整体护理理念,重点培养护理的基本技能,要求学生用科学的方法分析问题和解决问题,以适应整体护理的要求。

简介：高职教育以培养技能应用型人才为己任,区域性和地方性特征显著.随着我国经济的快速发展,给高职教育提供了良好的发展契机,然而,如何培养能适应地方发展之所需的实用型人才是摆在众多教育者面前一个不容忽视的问题.

简介：《医学统计学》是将数理统计学的原理和方法运用于医学科研中,研究数据的搜集、整理和分析,并对不确定性数据作出科学推断的一门课程。医学统计方法是研究生开展医学科研工作、撰写论文时必不可少的方法。目前,《医学统计学》的教学已经越来越受到中医药院校研究生教育的重视,很多学校已经将这门课程设置为研究生阶段的主干课或必修课。

简介：《中药鉴定学》是全国高等中医药院校中药学类专业培养方案构架中极具中医药特色的一门核心专业课程.教学组在30多年的教学过程中,积累了丰富的教学经验,针对社会对中药鉴定人才的需求现状,建立了较为完善的《中药鉴定学》ITPA（Interestcultivation-TheoryteachingPractice＆amp;Experimentteaching-Assessment）教学模式,即“兴趣培养-理论教学-实践（验）教学-考核评价”教学模式.《中药鉴定学》ITPA教学模式是培养中药鉴定学综合素质人才的有效手段.

简介：北京中医药大学在多年的人文教育实践中，打破了原有以第一课堂为主的人文教育形式，总结形成了以艺术节、体育节、文化节、生活节、学术节为主体的第二课堂人文素质教育模式，通过对人文素质教育内涵的探讨及对制约因素的分析，创造性提出了针对中医药院校人文素质教育的新模式“五节育人系统”。并从教育目标与中医五行思维的角度阐述了其理论基础，介绍了学校多年来的工作实践情况。该人文教育模式值得继续深入研究和发展。

简介：书法是最纯粹的平面视觉艺术,而在中国诸多艺术门类中,从'技进乎道'这个角度讲,书法又是最具特色的。学习书法不仅要学习书写技巧,还要学习中华传统文化,要把书写技巧和抽象的'道'紧密结合起来。书法家在创作书法作品时,除了书写笔触墨迹的变化外,书法家的书写心境、性情、胸襟、人生态度、审美观念等均得到'全息'的自然流露。书法作品从创作的内容看,

简介：1976年4月6日，一个全家企盼已久的孩子终于诞生了。但是这个孩子出生之后，看到他的所有人都惊呆了。“快!把婴儿送进保温箱。”善解人意的医生担心产妇接受不了这个沉重的打击，匆匆忙忙地剪断了孩子的脐带，然后把他包起来，交给护士抱走了。之后的一个月时间里，每天到了把婴儿抱给产妇喂奶的时间，产房里都会传来阵阵充满母爱的笑声，因为每位“新妈妈”的怀里，都会抱有一个娃娃，只有那个娃娃的妈妈见不到自己的孩子。

简介：很多人都有过类似的经历：明明是这里痛得厉害，去医院检查时，却发现是别的地方出了毛病。一般情况下，疼痛部位与疾病位置是一致的，可也有一些例外。而一旦出现痛在这里，病在那里的情况，我们就一定要透过现象看本质了。

简介：冬虫夏草主产于青藏高原，其最早的应用和记载也见于藏医文献《月王药诊》。冬虫夏草的特殊形态引起了古人的极大兴趣，历代文人墨客多有论述，各种典故传说也散见于历代笔记杂说之中。《聊斋志异》的作者蒲松龄先生曾有一首《咏冬虫夏草》诗云：“冬虫夏草名有实，变化生产一气通。一物竟兼动植物，世间物理信难通。”

简介：范例教学理论是三大现代教学论流派之一。为激发学生潜质,本文以范例教学理论之教学程序入手,探讨其在方剂学教学中的运用,使学生更好地掌握类方配伍规律性及附方衍化规律,达到举一反三,触类旁通的目的。

简介：木材是最古老、用途最多的建筑材料之一。木结构并非新鲜事物,中国数千年来一直保留着使用木材建造房屋的传统。很多古建筑,如木塔、庙宇、宫殿等都是采用木结构建造,它们有着上千年的历史,技术精湛,一直流传至今。可是,现代人对于这种古老的建筑形式知之甚少,甚至存在着许多误读。您了解木屋的特性吗?木结构住宅真的像很多人担心的那样不堪一击吗?本期,小编带您访古问今,探寻木屋的前世今生。

简介：查尔斯·汉迪是欧洲最伟大的管理哲学家，被喻为“现代管理学之父”。可是在他小的时候，却与父亲之间存在很多矛盾与隔阂，感情疏离了很多年。但最终，汉迪却从父亲身上得到了自己在书本上永远也无法得到的人生真理。汉迪的父亲是爱尔兰一个小乡村里的牧师，他把一辈子大部分的时间都用在了行走于方圆一二十公里的乡间传道上。随着年龄渐渐增长，汉迪越来越不认可父亲的人生选择，他认为把那么多的精力用来教化人们的思想是浪费时间的一件事。

简介：西瓜是夏季当仁不让的消暑圣品。《本草纲目》认为西瓜既能祛暑热烦渴，又有很好的利尿作用，中医将其称为“天生的白虎汤”。此外，西瓜的营养价值也很高。但西瓜虽好，吃法却比较单一。不过只要开动脑筋，您就会发现，西瓜还有不少健康的另类吃法呢。

简介：一对夫妇的家对面新搬来一户邻居。一天早上，年轻的妻子看到新搬来的邻居在阳台上晾晒新洗的衣服，她对丈夫说：“那些衣服洗得不干净，那家的太太显然并不怎么会洗衣服。也许她需要好一点的洗衣粉。”丈夫看了妻子一眼，没有说话。就这样，后来每次邻居家洗衣服，妻子都会这样评论对方一番，不是清洗得不干净，就是漂洗得不彻底。