简介:【摘要】目的:简述分析小儿支气管肺炎患者实施童趣诱导结合综合性护理干预的实施效果,并验证此联合护理的可行性及有效性。方法:研究设定于2022年1月--2023年1月期间开展,取该时间在我院进行治疗的小儿支气管肺炎患者100例为入组样本,运用随机数字划分原理将所有人员均分两组,一组给予常规护理(对照组),另一组则采用童趣诱导结合综合性护理干预(研究组),对两组实施不同干预后相关指标进行收集整理,观察对比结果变化。结果:相较于对照组,研究组患儿咳嗽、咳痰、肺部啰音等临床症状消失时间均较短,治疗依从性数据显优,护理满意度数据显高,组间P值达到<0.05数值,显示统计学意义。结论:支气管肺炎患儿治疗过程中实施童趣诱导结合综合性护理干预能够明显提高患儿治疗依从性,促使临床症状尽快消失,进而提高治疗效果,可行性明显,建议临床广泛采纳。
简介:在我校2008级中药学基地班进行了《中药综合性与设计性实验》开放设计性教学的初步探索,结果表明此种教学模式有助于激发学生的学习兴趣和能动性,有助于提高学生的科研工作能力和综合素质,同时有助于教师自身素质的提高,为我校药学创新人才培养与实验教学改革积累了宝贵的经验,亦可为其他相关专业的实验教学改革提供思路。