简介：摘要 目的 探究中药质量规范化管理在社区医院中药房管理中的应用。方法 随机选取 2018年 3月到 2019年 3月的 32位在社区医院中药房中的工作人员，将工作人员分为对照组和研究组，其中对照组给予常规管理方式，研究组工作人员采取中药质量规范化管理。根据对两组工作人员的发药准确率，调剂准确率以及对于处方的熟悉对两种管理方式的服务质量进行对比。在进行同样时间的管理之后，对于社区中药房中药物的放置规范度评分，药物存储的妥当程度评分，对于过期药物的处理评分和发药时间的评分进行统计和综合分析，对两种管理方式的管理质量进行评价。结果 研究组在服务质量和管理质量的各项评分上都明显优于对照组。结论 在社区医院中药房中采取中药质量规范化管理的方式进行管理，可以有效的提高药方的服务质量，优化管理质量，提高工作人员的工作规范性，这种管理方式值得在药方中应用。

简介：【 摘要 】 目的： 健康教育用于糖尿病肾病的护理 的应用研究。 方法： 选取我院 2017年 10月至 2019年 10月收治的 80例糖尿病肾病患者，随机分为观察组（ n=40）和对照组（ n=40）。对照组给予常规护理， 观察组行健康教育。经问卷（ 100分）调查法观察患者干预后治疗依从性变化及护理满意度。结果： 观察组治疗依从性 95.00%，高于对照组的 77.50%（ P＜ 0.05）。观察组护理满意度 97.50%，高于对照组的 80.00％（ P＜ 0.05）。结论： 糖尿病肾病患者采用健康教育干预，可提高患者治疗依从性，有助于患者预后改善，值得推广。

简介：【摘要】目的:探讨健康教育用于职业健康检查中实际应用价值。方法：收集某企业进行职业健康检查的企业职员 250 例，让其进行健康教育，通过问卷形式调查健康教育对比干预前后职员对职业病了解情况，从而得出健康教育在职业健康检测里的应用效果。 结果：干预前职员对职业病了解程度最低是62.4%，最高为76.4%，而在健康教育干预后，最低为85.2%，最高为96.4%。干预前后有着差异，具有统计学意义（P

简介：摘要

简介：【摘要】目的 心理护理与健康教育在预防难产发生中的应用分析。方法 选取我院 2018年 3月至 2019年 3月期间的进行分娩的产妇 90例，采用随机数字抽样法划分成两组，观察组（ 45例）和对照组（ 45例），对照组产妇接受一般护理，观察组产妇对照组产妇基础上接受心理护理与健康教育，对比两组产妇在肩难产、宫缩难产以及头难产等方面的难产发生率。结果 观察组产妇难产发生率低于对照组，其结果差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论 心理护理与健康教育，能够有效的预防难产，降低产妇的难产发生率。

简介：【摘要】 目的：分析健康教育在职业病预防性体检中的作用与临床价值。方法：选择 2018 年 10 月 -2019 年 10 月在本单位进行职业病预防性体检的 280 例体检者作为研究对象，将 280 例体检者随机分为两组，其中 140 例体检者按照常规的体检方式进行体检划分为对照组， 140 例采用健康教育体检方式的小组为观察组，在一段时间后对比两组体检人员在体检干预期间出现职业病的人数、两组人员对健康认知的水平以及护理服务满意度等。结果：在两组体检人员分别开展体检干预后，从职业病发病率来讲观察组职业病发病率明显低于对照组；从两组体检者健康知识水平来讲观察组体检人员的健康知识水平较高；从两组体检人员的护理服务满意度来讲，两组之间的护理服务满意度相差十个百分点，数据 差异具有统计学意义（ P＜ 0.05） 。结论：在职业病预防性体检中开展健康教育能够有效的帮助体检者提高健康认知水平，减少职业病的发病率，对于体检者的身体健康具有重要作用，值得在预防性体检中应用。

简介：【摘要】目的：探讨健康教育用于老年骨质疏松性髋部骨折护理中的效果。方法：随机将2018年3月~2020年1月我院收治的100例老年骨质疏松性髋部骨折患者分为两组，对照组（n=50）实施常规基础护理，观察组（n=50）在常规基础护理上增加健康教育，观察两组患者护理效果。结果：观察组遵医行为评分、疾病认知度评分、生活质量评分均比对照组高，骨折线消失时间、骨折愈合时间、住院时间均比对照组短，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：老年骨质疏松性髋部骨折护理中加强患者健康教育，缩短患者恢复时间，提高患者遵医行为及疾病认知度，改善患者生活质量，值得临床推广应用。

简介：【摘要】：目的：观察糖尿病病人接受内分泌科护理辅助健康教育护理的临床效果。方法：纳入我院收治的糖尿病病人68例为研究对象，病人就诊时间2019年6月~2020年6月期间。Ⅰ组（34例）病人接受常规内分泌科护理，Ⅱ组（34例）病人接受内分泌科护理辅助健康教育护理。观察2组糖尿病健康知识知晓率、护理满意度水平值。结果：Ⅱ组糖尿病健康知识知晓率97.06%，护理满意度水平值（88.17±5.16）分，均明显高于Ⅰ组（P

简介：摘要：在信息化教学下构建磁共振有效课堂，有助于革新教学理念，提高学生的实践能力与综合素质，使学生成为医学领域发展所需的影像人才。因此，本文分析了信息化教学下磁共振有效课堂的构建路径，以期提高教学质量，达到既定的教学目标。

简介：摘 要：随着互联网的发展应用，现代医院的环境发生了翻天覆地的变化，网络预约挂号、线上就诊服务、医疗远程服务等医疗服务不断变革，传统的财务管理方式已经不适应现代化医疗管理需求。目前，各大医院加快医院财务信息化建设，但是财务信息化建设存在信息孤岛，信息化设备无法实现兼容等问题，影响到财务信息化建设的步伐。利用大数据技术，可以充分挖掘广大医疗患者的医疗服务需求，提高医院医疗服务水平。本文阐述了大数据概念和特征，医院财务信息化建设过程中存在的问题，以及如何利用大数据技术构建医院财务信息化系统，提高医院财务信息化水平。

简介：【摘要】 目的： 分析在职业健康检查中人性化护理的应用 效果 。 方法： 选取 2019 年 2 月至 2020 年 2 月期间，到我院 进行职业健康检查的 200 名企业员工做为此次研究对象，并采用随机分配的方式， 将 200 名企业员工分为两组，一组为对照组，一组为观察组，每组各 100 名企业员工。对照组采用常规护理方式，观察组采用人性化护理方式，在护理完成后，对比两组企业员工对护理的满意度。 结果： 两组企业员工 在接受护理后均取得一定效果，但观察组的满意度明显高于对照组，差异均有统计学意义 （ P＜ 0.05）。 结论：把人性化护理应用在职业健康检查中是有效的，可以提高接受检查者对护理的满意度，是值得推广使用的。

简介：摘要：当前我国中药生产以及发展存在诸多的问题，其中中药生产现代化无法有效的推广更是大大限制了中药生产行业的发展空间。本次研究主要从当前过程系统技术以及先进管理的推广来探究中药生产的现代化，为更好的提升中药行业的发展空间奠定坚实基础。

简介：

简介：摘要：目的：对泌尿外科护理中人性化护理的应用效果进行分析。方法：本次实验对象为泌尿外科患者，在2018年12月开展本次实验，在2020年9月开展本次实验，共计80例参与本次实验中来。本次实验所选患者均接受随机编号处理，奇数编号患者为对照组，偶数编号患者为实验组。通过一般护理模式护理对照组患者，通过人性化护理模式护理实验组患者，分析和对比两组患者护理认可度、顺应性。结果：对本次实验患者护理认可度进行深入的分析，实验组数据上升幅度相比对照组数据较大，两组相关数据之间差异较为凸显，（p＜0.05）；对本次实验患者护理顺应性进行系统的分析，实验组数据上升幅度相比对照组数据较大，两组相关数据之间差异较为凸显，（p＜0.05）。结论：在泌尿外科护理中人性化护理模式的应用价值显著高于一般护理模式，其在提高患者护理认可度及顺应性方面有着较为突出的作用。

简介：【摘要】目的 分析程序化护理在脑出血临床护理中的应用效果。方法 选取我院 2018年 4月～ 2020年 5月收治的 46例脑出血患者，按照随机分为对照组 23例、程序组 23例，对照组给予常规脑出血护理，程序组在脑出血常规护理基础上＋程序化护理，分析并比较 2组患者的护理效果。结果与对照组护理前神经功能、生活质量对比，程序组 GOS评分、 Barthel指数均未表现出明显差异（ P＞ 0.05）；与对照组护理后神经功能、生活质量对比，程序组 GOS评分、 Barthel指数均较高（ P＜ 0.05）；对照组满意度评分（ 78.49±3.18）分，程序组满意度评分（ 92.15±3.54）分。与对照组满意度对比，程序组满意度较高（ t=4.2840， P＜ 0.05）。结论 对脑出血患者实施程序化护理利于提升其治疗效果，减少并发症的发生，改善其运动功能和生活自理能力。

简介：

简介：【摘要】目的 评估对 ICU机械通气患者中采用护理干预的效果。 方法 选择 2018 年至 2019年 在我院治疗的 机械通气患者

简介：【摘要】目的：研究分析泌尿外科护理中应用人性化护患沟通技巧的效果。方法：从我院收治的泌尿科患者中选取96例进行研究，根据护理方法分为观察组和对照组，均为48例，其中，前者实施人性化护患沟通技巧，后者实施常规护理，两组患者护理结果对比分析。结果：护理后，观察组患者护理满意度、并发症发生率均同对照组患者之间具有一定差异性，P＜0.05；同时，观察组患者生活质量明显高于对照组患者，P＜0.05。结论：人性化护患沟通技巧对泌尿科患者具有显著效果，并使得患者生活质量得到显著提高。

简介：【摘要】目的：研究分析泌尿外科护理中应用人性化护患沟通技巧的效果。方法：从我院收治的泌尿科患者中选取96例进行研究，根据护理方法分为观察组和对照组，均为48例，其中，前者实施人性化护患沟通技巧，后者实施常规护理，两组患者护理结果对比分析。结果：护理后，观察组患者护理满意度、并发症发生率均同对照组患者之间具有一定差异性，P＜0.05；同时，观察组患者生活质量明显高于对照组患者，P＜0.05。结论：人性化护患沟通技巧对泌尿科患者具有显著效果，并使得患者生活质量得到显著提高。

简介：摘要 目的 研讨将优质护理应用于妊娠期糖尿病患者健康教育管理中的临床疗效。方法 将 2018年 1月到 2018年 12月入住我院的 72名妊娠期糖尿病患者作为研究对象，按照盲选分布的原则，分成对照组和试验组。对照组：采取一般护理方式；试验组：采取优质护理模式疗法与健康教育管理。护理后，对两组患者治疗前后血糖的水平与满意度进行比较。结果 护理后，试验组 FPG 、 2hPG及 HbA1c均低于对照组， P ＜ 0.05，差异有统计学意义；且 试验组的满意度为 83.33%，对照组的满意度为 63.89%，明显高于对照组， P＜ 0.05，差异具有统计学意义。结论 将优质护理应用于妊娠期糖尿病患者健康教育管理中，有效的控制了血糖水平，使患者满意于该护理。可用于临床。