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简介：[目的]观察针刺结合康复训练治疗脑卒中后吞咽障碍疗效。[方法]将104例脑卒中后吞咽障碍患者按随机数字表法分为观察组和对照组各52例,所有患者均给予内科常规治疗,对照组在常规治疗基础上给予康复训练,观察组在对照组上给予针刺治疗,两组均治疗14d为1个疗程,共治疗2个疗程。[结果]观察组临床总有效率为94.23%,较对照组(80.77%)高,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗后洼田饮水试验评分比较(P<0.05),差异有统计学意义。观察组患者治疗治疗第1、2两个疗程后评分降低均较对照组更显著(P<0.05)。[结论]针刺结合康复训练治疗脑卒中后吞咽障碍疗效显著,优于单纯康复训练。

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简介：目的：研究头针结合语言训练治疗孤独症谱系障碍儿童语言障碍的临床疗效。方法：将50例孤独症谱系障碍患儿随机分为观察组和对照组各25例，分别采用语言训练联合头针和单纯语言训练治疗，比较两组患儿治疗前后语言功能及孤独严重程度评分。结果：两组患儿治疗后PEP-3评分均明显改善，且观察组患儿治疗后PEP-3评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。观察组患儿总有效率为92．0％（23／25），明显高于对照组的68．0％（17／25），差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论：头针结合语言训练治疗孤独症谱系障碍儿童语言障碍有助于改善患儿症状，提升其语言功能，疗效显著，值得临床推广应用。

简介：目的观察透刺疗法结合现代康复训练治疗中风病足内翻的临床疗效。方法将63例中风病患者随机分为治疗组33例、对照组30例。对照组采用现代康复训练,治疗组在现代康复训练的基础上应用透刺疗法。应用临床痉挛指数量表（CSI）评测足踝痉挛程度,应用Fugl-Meyer评分量表（FMA）下肢部分评测下肢运动功能,应用Barthel指数（BI）评测日常生活能力。对CSI,FMA和BI评分进行治疗前后组内、组间比较。结果2组治疗后CSI评分较本组治疗前均降低（P〈0.05）,2组治疗后FMA,BI评分较本组治疗前均升高（P〈0.05）。治疗组CSI评分较对照组降低明显,治疗前后评分差值与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）,2组FMA,BI治疗前后评分差值比较差异无统计学意义（P〉0.05）。结论透刺疗法结合现代康复训练治疗中风病足内翻具有较好的临床疗效。

简介：目的观察针刀松解结合康复训练与口服西药结合康复训练治疗脑卒中后肩手综合征的疗效差异。方法将60例脑卒中后肩手综合征随机分为针刀组和西药组,每组各30例。针刀组采用针刀松解结合康复治疗,西药组采用口服西乐葆结合康复训练,共观察治疗1月。参照软组织损伤症状分级标准、视觉模拟评分法、简化FuglMeyer评价法评定对两组治疗后进行评价。结果针刀松解治疗脑卒中后肩手综合征临床疗效优于口服西乐葆（P〈0.05）;针刀松解对脑卒中后肩手综合征患者上肢肿胀、疼痛及运动能力改善优于口服西乐葆（P〈0.05）。结论针刀松解结合康复训练能显著改善患者上肢肿胀、疼痛及运动功能,是治疗中风后肩手综合征的有效方法,具有良好的临床应用价值。

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