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  • 简介:摘要:目的分析中老年心脑血管疾病的预防及治疗措施,为以后中老年心脑血管疾病的防治奠定基础。方法随机选取2015年7月~2019年3月临床进行治疗的中老年心脑血管患者80例作为研究对象,并根据患者的病情来选择不同的心脑血管疾病防治药物。结果其中,有2例发生心脏猝死,经抢救无效死亡。1例脑出血经抢救无效死亡。其余77例病例病情得到改善恢复良好,没有出现非致死性再梗死及脑卒中致死亡等不良事件。结论中老年人、肥胖者以及工作及生活压力较大的人员等易患心脑血管疾病的人员还应当积极进行有氧运动,这样不仅能够有效降低血脂、血压以及体重,还能够有效预防心脑血管疾病。

  • 标签: 中老年 心脑血管疾病 预防 治疗
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  • 简介:【摘要】:目的 研究和分析神经内科门诊中老年心理障碍患者的临床病情及主要影响因素,并展开数据的对比和分析。方法 随机选取入我院接受神经内科治疗的老年患者212例进行研究,研究时间为2021年1月-2022年1月,对所有的患者进行回顾性的研究和分析,结果 分别对患者的性别、婚姻及工作状况等进行对比分析,在性别上具有较大的差异性,且P<0.05,具有统计学意义,在职业因素上,比较具有显著差异性,且P>0.05。结论 要对老年患者的病情展开详细的评估和分析,尤其是心理障碍的患者,诊疗的途径要以合理、安全和高效的为主,因此良好的家庭支持,对于促进和提升患者临床症状的消失具有积极意义,可显著性的提升患者的临床质量。

  • 标签: 神经内科 门诊 中老年 心理障碍 临床病情 影响因素
  • 简介:【摘要】目的 评估中老年腰椎间盘突出症患者接受温针灸结合骨伤按摩的联合疗法后的临床效果。方法 本次医学研究以中老年腰椎间盘突出症为对象,自愿参与本次研究的患者有132例,研究时段为2021年1月-2021年12月,将入选患者随机划分至两个独立的小组单元,对照组患者数量:观察组患者数量=66:66,予对照组常规疗法方案,予观察组温针灸结合骨伤按摩方案。对比效果。结果 观察组和对照组比较临床相关指标、治疗效果指标,结果显示前者均较优(P<0.05)。结论 中老年腰椎间盘突出症患者在接受温针灸与骨伤按摩的联合疗法后,自身疼痛感及临床症状得到明显改善,腰椎功能得到较好恢复,疗效显著。

  • 标签: 中老年腰椎间盘突出症 温针灸 骨伤按摩 疗效
  • 简介:【摘要】目的 评估中老年腰椎间盘突出症患者接受温针灸结合骨伤按摩的联合疗法后的临床效果。方法 本次医学研究以中老年腰椎间盘突出症为对象,自愿参与本次研究的患者有132例,研究时段为2021年1月-2021年12月,将入选患者随机划分至两个独立的小组单元,对照组患者数量:观察组患者数量=66:66,予对照组常规疗法方案,予观察组温针灸结合骨伤按摩方案。对比效果。结果 观察组和对照组比较临床相关指标、治疗效果指标,结果显示前者均较优(P<0.05)。结论 中老年腰椎间盘突出症患者在接受温针灸与骨伤按摩的联合疗法后,自身疼痛感及临床症状得到明显改善,腰椎功能得到较好恢复,疗效显著。

  • 标签: 中老年腰椎间盘突出症 温针灸 骨伤按摩 疗效
  • 简介:摘要:目的 本文旨在观察中老年健康体检中采用颈动脉彩超检查的价值。方法 我院体检于2021年9月/2022年5月(开始/结束)中老年体检者103例为研究观察对象,所有研究对象均行颈动脉彩超检查,观察颈动脉彩超检查中老年人体检者颈动脉硬化情况、颈动脉粥样硬化影响因素。结果 103例中老年体检者,颈动脉粥样硬化共计检出32例。颈动脉粥样硬化影响因素包括年龄、基础疾病情况,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 中老年人群体检中可以采用颈动脉彩超检查,全面获取体检者颈动脉影像,及时发现中老年颈动脉粥样硬化。中老年颈动脉粥样硬化同年龄、基础疾病有关,在日常生活中需要重点关注。

  • 标签: 中老年 颈动脉彩超检查 健康体检 颈动脉粥样硬化
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  • 简介:摘要:目的:研究在中老年恶性肿瘤患者护理期间应用中医情志辨证护理对于患者护理质量造成的影响。方法:在2021年2月~2022年2月期间选取62例中老年恶性肿瘤患者分为两组,对照组行常规护理,研究组在对照组基础上行中医情志辩证护理,记录并对比患者情绪、睡眠以及健康行为指标。结果:经护理,研究组不良情绪改善幅度大于对照组;经护理,研究组PSQI评分低于对照组;经护理,研究组健康行为评分高于对照组,差异有统计价值(P

  • 标签: 恶性肿瘤 中医情志辨证护理 情绪状态 睡眠质量 健康行为
  • 简介:摘要:目的:研究健康体检人群中老年高血压患者实施护理干预对其血压水平的影响。方法:以60例健康体检人群中老年高血压者进行研究,参照组30例,研究组30例,分别应用常规护理、综合护理干预,护理效果对比分析。结果:对于护理后的血压变化,研究组各指标优于参照组,P

  • 标签: 健康体检人群 老年高血压 综合护理干预 血压水平
  • 简介:摘要 目的:就全程护理干预对提高中老年糖尿病患者依从性及生活质量的效果进行研究、分析。方法:抽取2019年12月至2020年11月在我院进行糖尿病治疗的患者100例作为本次研究的依据,按照随机分配的原则将患者们平均分成研究组与对照组,两组人数相等各为50人,研究组患者在治疗的过程中采取全程护理进行干预,对照组患者在治疗期间采取常规的护理模式进行护理,观察两组患者的用药从医性、对医护人员满意度以及生活质量评分。结果 采取全程护理干预的研究组患者,其用药依从性、以及对医护人员满意度、患者的生活质量等指标均优于对照组患者,(P<0.05)。结论 对于中老年糖尿病患者,采用全程护理进项干预后,有助于提高患者的用药从医性。

  • 标签: 全程护理 中老年 糖尿病 用药依从性
  • 简介:摘要 目的:就全程护理干预对提高中老年糖尿病患者依从性及生活质量的效果进行研究、分析。方法:抽取2019年12月至2020年11月在我院进行糖尿病治疗的患者100例作为本次研究的依据,按照随机分配的原则将患者们平均分成研究组与对照组,两组人数相等各为50人,研究组患者在治疗的过程中采取全程护理进行干预,对照组患者在治疗期间采取常规的护理模式进行护理,观察两组患者的用药从医性、对医护人员满意度以及生活质量评分。结果 采取全程护理干预的研究组患者,其用药依从性、以及对医护人员满意度、患者的生活质量等指标均优于对照组患者,(P<0.05)。结论 对于中老年糖尿病患者,采用全程护理进项干预后,有助于提高患者的用药从医性。

  • 标签: 全程护理 中老年 糖尿病 用药依从性
  • 简介:[摘要]目的:探讨火针治疗中老年女性气虚型尿失禁的疗效及对盆底表面肌电值的影响。方法:选取本院2020年1月-2021年1月收治的女性压力性尿失禁患者80例,将患者按照双色球法随机分为研究组和对照组,均为40例。对对照组给予常规治疗及盆底肌锻炼、针灸等,研究组给予常规治疗及盆底肌锻炼、火针治疗。比较两组治疗有效率及治疗前后患者盆底表面肌电值。结果:对照组患者治疗有效率75.00%,研究组患者治疗有效率92.50%,两组间差异显著(P<0.05)。两组患者治疗前快收最大值、紧收最大值、耐收最大值差异均无统计学意义(P>0.05),治疗后各指标均改善,与治疗前比较差异均显著(P<0.05);观察组治疗后各值均大于对照组,差异均显著(P<0.05)。结论:火针治疗中老年女性气虚型尿失禁可以显著提高疗效,有效改善盆底表面肌电值,值得临床推广。

  • 标签: []尿失禁 气虚型 压力性 肌电值 火针
  • 简介:【摘要】目的:分析丙戊酸钠注射液结合无抽搐电休克对中老年双相情感障碍躁狂发作患者杨氏躁狂评定量表评分的影响。方法:根据随机数表法,将2020年1月-2022年5月在本院收治的76例中老年双相情感障碍躁狂发作患者分为两组,即观察组(n=38)和对照组(n=38)。两组均进行无抽搐电休克治疗,同时观察组另辅以丙戊酸钠注射液治疗。比较两组躁狂症状以及严重程度(杨氏躁狂评定量表评分)、认知功能。结果:治疗2周后,相比对照组,观察组杨氏躁狂评定量表评分较低,认知功能的改善情况较好(P<0.05)。结论:应用丙戊酸钠注射液结合无抽搐电休克治疗,效果确切,不仅能有效控制病情,还能减少对认知功能的损害。

  • 标签: 丙戊酸钠注射液 无抽搐电休克 双相情感障碍 躁狂发作 杨氏躁狂评定量表
  • 简介:摘要:目的 分析老年专科护理小组对减少老年患者跌倒的应用效果。方法 选取本院2020年6月-2021年6月收治的3812例老年住院患者为对照组调研目标,未实施老年专科护理小组干预;选取本院2021年7月-2022年7月收治的3968例老年住院患者为观察组调研目标,实施老年专科护理小组干预,最终对两组患者的护理情况进行对比评估。结果 观察组跌倒发生率低于对照组,工作满意评分高于对照组(P

  • 标签: 老年专科护理小组 跌倒 护理效果
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  • 简介:摘要:目的:老年患者跌倒恐惧时采用老年综合评估基础上开展护理干预并观察其效果。方法:观察患者为我院治疗的老年患者96例,起止时间为2020年1月--2022年1月,分组方法为根据患者入院号随机分成一组与二组,护理方法分别是老年综合评估基础上开展护理干预和常规护理,对比两组护理方法效果。结果:一组和二组护理后FES-1评分比较,一组是26.77±3.48(分),二组是20.15±3.09(分),(t=4.351,p=0.027),结果有差异。结论:老年患者跌倒恐惧护理时采用以老年综合评估基础上的护理干预效果优良,可推广。

  • 标签: 老年 跌倒恐惧 护理干预 综合评估
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  • 简介:摘要:医学生的实践技能和专业素养在提高医疗质量和医疗水平等方面具有重要的意义。临床医师的教学质量和教学水平直接关联着医学生的专业素养,因此有效提高临床医师的教学实力是现如今医学教育行业关注的重点问题之一。本文章在此基础之上,对于当前许多临床医师如何提高自身的代教能力和代教水平提供了一些参考建议,以此来推动临床教师教学实力和教学水平有效提高。

  • 标签: 临床教师 师资培训 自我实现需要 教学能力