简介:摘要:目的:本研究旨在评估针对早产儿实施个性化营养支持和跟踪护理方案的有效性,以促进其生长发育和健康状况。方法:选取2019年1月至2020年12月在市立医院儿科接受治疗的30名早产儿,其中15名实施常规护理,15名实施个性化营养支持与跟踪护理。采用回顾性案例分析方法,对比两组婴儿在6个月内的体重增长、营养状况及发育里程碑。结果:实施个性化营养支持的早产儿在6个月内平均体重增长率为120%,营养不良率从入院时的60%降低到出院时的10%。对照组的体重增长率为85%,营养不良率减少至35%。结论:个性化营养支持和跟踪护理显著优于常规护理,能有效促进早产儿的体重增长和营养改善,建议在儿科护理中广泛推广此方案。
简介:摘要:目的:本研究旨在评估神经行为检测和早期干预对门诊早产儿的影响。方法:本研究选取我院2021年5月一直到2022年5月80名早产儿。这些儿童被分为两组:40名在观察组接受神经行为评估和干预,另外40名在对照组进行常规神经筛查。观察组在纠正月龄3个月后接受评估,评分低于37分的儿童接受治疗和多种干预。三个月后,所有儿童进行神经行为发育评估。结果:大运动、精细动作、适应能力、语言、社交行为以及发育商等功能区域评估方面,观察组表现显著优于对照组(P<0.05)。结论:早产儿的神经行为检测和早期干预是安全且简单的,能够及时发现和干预早产儿的神经发展偏差,有效减少神经异常的发生,并提高他们的运动和智力发展水平。
简介:摘要:目的:探讨家庭参与型护理对NICU早产儿生长情况及家属护理满意度的影响研究。方法:遴选2021年11月⁓2022年11月在本院收治100例的NICU早产儿作为研究对象,按照随机分组法分别分对照组和实验组,两组各50例。对照组给予常规护理,实验组实施家庭参与型护理,研究结束后对比两组NICU早产儿的生长情况及家属护理满意度评分。结果:护理前,NICU早产儿的平均体重、头围和身高差异无统计学意义,(P>0.05)。护理60d后,实验组平均体重、头围和身高均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。护理后,实验组家长满意度(90.00%)上均显著高于对照组(72.00%),(P<0.05)。结论:家庭参与型护理的应用可有效提高NICU早产儿的生长情况及家属护理满意度,临床推广价值优。
简介:【摘要】目的:讨论个体化护理服务模式对新生儿重症监护室早产儿预后的应用效果。方法:将本院2023年1月至2024年2月之间出生的106例重症监护室早产儿作为研究对象,分为观察组(n=53)和对照组(n=53)。常规护理予以对照组,个体化护理服务模式给予观察组。对比两组早产儿的体质量、进奶量以及免疫功能(IgG、IgM)。结果:干预后,观察组的体质量明显优于对照组(P<0.05),进奶量明显多于对照组(P<0.05),免疫功能均强于对照组(P<0.05)。结论:对新生儿重症监护室早产儿采取个体化护理服务模式,能够有效改善早产儿的营养状态,促进免疫功能提升,从而恢复身体健康。
简介:摘要:目的:探讨妇科肿瘤手术患者围手术期快速康复外科应用价值。方法:以2023年1月~2023年12月我院收治的60例患者为本次研究对象,随机分组对照组和研究组,每组患者各30例,分别接受常规护理、联合围手术期快速康复外科干预,评价患者康复情况、住院费用。结果:研究组肛门排气时间、下床活动时间、住院时间均短于对照组(P<0.05),住院费用低于对照组(P<0.05)。
简介:摘 要:目的:研究心理护理干预应用于甲状腺手术围手术期中的应用价值。方法:选取2021年7月-2022年7月在我院进行手术治疗的600例甲状腺疾病患者,采用随机数字分组法分为研究组(心理护理干预)、对照组(常规护理),每组300例。对比分析两组护理前后心理状态、手术指标、术后并发症发生率、生活质量评分、护理满意度。结果:护理后研究组心理状态评分低于对照组(P<0.05);两组患者手术时间与术中出血量对比,无明显差异(P>0.05),研究组术后排气时间、术后首次下地时间、住院时间均短于对照组(P<0.05);术后并发症总发生率低于对照组(P<0.05);生活质量评分与护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:甲状腺疾病手术患者在围手术期,实施心理护理干预效果更为显著,能够有效缓解患者的不良情绪,降低术后并发症发生率,缩短患者临床治疗时间,提高生活质量。
简介:摘要:目的 探讨计划性健康教育对剖宫产围手术期产妇护理的效果。方法 选取我院行剖宫产手术的100例孕妇为研究对象,随机分为观察组和对照组各50例。对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上加入计划性健康教育。通过接受健康教育配合度,两组患者生活质量评分。结果 观察组的健康教育配合度(100%)显著高于对照组(80%),差异有统计学意义(P=0.003)。生活质量评分中,观察组在健康状况、精力、生理功能、精神状态等方面的评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P=0.003)。结论 计划性健康教育能显著提高剖宫产围手术期产妇的配合度,提高其生活质量,减少其疑虑和抑郁程度,对于改善剖宫产围手术期产妇的护理效果具有重要意义。