简介：摘 要：全国职业院校技能大赛是教育部联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项年度全国性职业教育学生竞赛活动。本文从以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促服、以赛促宣、以赛促普6个方面谈一下训赛的体会。

简介：摘要：目的：观察八宝膏治疗湿疹（湿热证）的临床疗效。方法：采用阳性药物单盲随机对照的研究方法，将60例湿疹患者随机分为治疗组（34例）和对照组（26例），治疗组应用八宝膏外用治疗，对照组应用丁酸氢化可的松软膏外用治疗，均每天2次，疗程为2周。结果：治疗2周后治疗组总有效率为73.5%，对照组总有效率为73.1%，经统计分析两组间无统计学差异（P＞0.05）。第4周治疗组总有效率为79.4%，对照组总有效率为53.8%，经统计分析两组间有统计学差异（P＜0.05）。结论：八宝膏治疗湿疹与丁酸氢化可的松乳膏效果相当，较氢化可的松乳膏作用更为持久。

简介：【摘要】目的 研究安宝与硫酸镁联合治疗早产胎膜早破的效果。方法 入组 68例病例均为本院收治的早产胎膜早破患者，病例纳入起止时间为 2018年 1月 -2019年 12月。按照随机排号法，将患者分为对比组和实验组，各组纳入病例 34例。对比组实施硫酸镁治疗，实验组联合安宝治疗。观察两种治疗方案的临床干预效果。 结果 两种治疗方案的临床有效率对比，实验组为94.12%（ 32/34），对比组为 76.47%（ 26/34），实验组更高（ P<0.05）。治疗指标比较，实验组治疗后宫缩抑制时间以及临床症状改善时间比对比组早（ P<0.05） ,延长妊娠时间比对比组长（ P<0.05）。 结论 使用安宝与硫酸镁联合治疗早产胎膜早破，效果显著，抑制宫缩，缓解临床症状，延长妊娠时间。

简介：

简介：摘要: 目的 研究宝可依及对去卵巢后雌性SPrague -Dawley (SD)大鼠生殖道组织萎缩、衰老的作用效果。  方法 选取10月龄SD雌性大鼠30只作为本次研究对象，随机分为假手术组（10只）、模型组（10只）、宝可依组（10只）。假手术组行手术但不切除卵巢，其余组别大鼠经卵巢切除手术建立生殖道衰老萎缩动物模型。假手术组和模型组不给予受试物。宝可依组连续予以受试物宝可依30d。比较3组大鼠一般情况、阴道PH值、阴道上皮及分泌物、阴道黏膜厚度、超氧化物歧化酶水平（SOD）、阴道糖原和弹力纤维的变化情况。  结果 去卵巢后，模型组和给予受试物前的宝可依组，两组大鼠阴道PH值较前升高，阴道健康状况变差，生殖道SOD活性降低，组织切片观察发现有炎性改变，组织细胞萎缩明显，糖原和正常弹力纤维数量均明显降低，模型组与假手术组比较有显著性差异(P＜0.05)。给予受试物前的宝可依组与假手术组比较有显著性差异(P＜0.05)；给予受试物宝可依后，宝可依组大鼠阴道PH值下降，阴道健康评分增加，生殖道组织SOD活性升高、生殖道组织萎缩状况改善，阴道上皮糖原含量增加，弹力纤维数量增加，与模型组比较有显著性差异(P＜0.05)，并达到或接近假手术组水平。  结论 宝可依具有明显降低阴道PH值、改善生殖道健康状况、抗生殖道衰老、增加阴道组织弹性、增加阴道上皮糖原含量的作用，对预防和治疗萎缩性阴道炎的发生具有较好效果。

简介：【摘要】 目的：探讨信息化技术在高职护理实训中心开放安全管理中的应用效果。方法：在2017级专科护生300人中试行实训室开放信息化安全管理，把未使用此种实训中心开放管理模式的2016级专科护生347为对照组，比较应用效果。结果：实施后在学生满意度、职业损伤发生率、仪器设备正确使用率和用品、能源消耗等与对照组相比均有所改善（P＜0.05）。结论：高职护理实训中心开放安全管理中的综合应用在多种信息化技术手段，在提高实训室开放效能的同时能够减少安全事故的发生。

简介：【摘要】 目的：探讨信息化技术在高职护理实训中心开放安全管理中的应用效果。方法：在2017级专科护生300人中试行实训室开放信息化安全管理，把未使用此种实训中心开放管理模式的2016级专科护生347为对照组，比较应用效果。结果：实施后在学生满意度、职业损伤发生率、仪器设备正确使用率和用品、能源消耗等与对照组相比均有所改善（P＜0.05）。结论：高职护理实训中心开放安全管理中的综合应用在多种信息化技术手段，在提高实训室开放效能的同时能够减少安全事故的发生。

简介：摘要：为更好地培养临床医学工作中的优秀中医学人才，适应临床医学的要求，对中医学本科毕业生临床医学专业技能实践和评价方法进行改革创新。大学毕业生。招募志愿者的方式，选择临床医学常见病作为规范化患者，开展规范化患者学习培训，并应用于中医内科本科毕业生临床医学专业技能实践和临床医学专业评估大学毕业生的技能。结果临床医学专业技能实践与考核规范化患者的遴选能够更好地塑造和检验学生的临床医学工作能力，并以长宽比和五星级好评得到师生的认可。结果规范中医内科临床医学专业技能在患者实践中的应用和评价，不仅可以架起教学课堂与临床实践的高速公路桥梁，还能营造活跃的课堂教学氛围，激发学生的自主学习兴趣和爱好，塑造学生妥善处理医疗保健。处理矛盾的能力提高了学员临床医学逻辑思维的专业技能；全面、规范、客观、公正、准确地表达了学员临床医学逻辑思维和专业技能的掌握和运用。同时，他也为其他临床医学专业技能评估和临床医学实践积累了工作经验。

简介：摘要目的分析健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果。方法选择我院妇产科2017年5月至2018年5月收治的盆腔炎患者76例作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组各38例，对照组患者实施常规护理，观察组患者在对照组的基础上实施健康教育，考察两组患者护理情况。结果观察组患者的护理满意度、健康教育达标率以及康复结果分别是100.00%、100.00%以及92.11%，和对照组患者的各项相关指标结果对比存在显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。结论对盆腔炎住院患者实施针对性的健康教育护理干预措施能够有效提升患者对于盆腔炎的认知程度，也可以显著提升护理满意度，该种护理措施是值得在临床中进行推广与使用的。

简介：摘要：平体三宝疗法主张：肛肠科的手术如环状混合痔及肛裂患者均不需要挑断肛门内括约肌。术中造成的肛门狭窄只和不正确的手术方式有关，术后造成的肛门狭窄只和不正确的换药有关，和肛门内括约肌均无关。

简介：摘要：为培养高质量的护理人才，需要进一步深化教育改革活动，将职业技能以及精神培育，融合到护理实训课程中，按照职业环境以及考核标准，搭建实训教学模式，达到培养高质量护理人员的目的，实现人才培养以及实际岗位的零距离接触。

简介：摘要：目的：通过对骨松宝颗粒联合补钙剂进行联合应用，随后对老年骨质疏松患者进行骨密度及骨代谢的疗效比对。方法：选取时间在2019年3月-2020年3月的60例患者，分为两组，进行不同药物治疗。结果：通过对一般组和观察组的骨密度和骨代谢指标进行分析，其中观察组的指数优于一般组。结论：在当前通过对两种药物进行联合使用，可提升整体的临床治疗效果，利于减少患者疼痛。

简介：摘要

简介：摘要：近视眼的高发生率、低龄化和重度化危害现代儿童的眼睛健康，研究近视眼可见效用价值的预防产品是阻断低龄儿童近视眼高发生率的正确选项，《湿蒸护目宝》产品是通过20年循证医学研究证实的近视眼预防产品，其产品效用价值之所以有明显的表现，离不开其配方中的中医再生医学原理。

简介：摘要：《针灸学》是高职高专中医学、中医骨伤专业医学生的专业必修课程，执业（助理）医师考试必考科目，基层中医适宜技术重要组成部分，笔者在实训教学实践中有些许心得，试做总结。

简介：摘 要 目的：研究分析小儿宝泰康颗粒联合头孢呋辛酯治疗全科小儿上呼吸道感染的临床效果。方法 ：随机选取2018年1月至2019年6月本院收治的的全科小儿上呼吸道感染患儿100例，随机分为对照组和观察组，每组50例，对照组给予头孢呋辛酯治疗，观察组在对照组基础上加用小儿宝泰康颗粒进行治疗，观察对比2组的治疗疗效。结果：观察组患儿的总有效率高于对照组，差异具有统计学意义（P< 0.05）。结论：小儿宝泰康颗粒联合头孢呋辛酯治疗全科小儿上呼吸道感染疗效理想，值得在临床推广使用。

简介：【摘要】"SSSP"联合舌脉客观化的融合式教学模式是基于常规SSP教学模式的更新，该模式将传统SSP对学生模拟病人进行的先期培训拆解到课堂实训的7个环节中，“医生”直面的不是设定好的典型的医案病人，而是“病人”基于自己对疾病（证型）理解后扮演出的病理情景，我们容忍学生在思考中试错，然后通过小组纠错，班级纠错，老师纠错的环节，一步步将学生的思路解析出来。

简介：【摘要】目的：分析在校外实训背景下借助体验式教学法提升中医药教学成效。方法：将我院2020年1月至2020年12月校外实训30名中医药专业学生作为观察对象，对其采取体验式教学，分析在教学后学生的中医药理论成绩、中医药操作成绩。结果：在学生体验式教学法结束后分析可见，学生的中医药理论成绩、中医药操作绩平均分为（84.45±2.54）、（89.43±2.54）分。结论：在校外实训背景下借助体验式教学法能够明显提高中医药专业学生的教学成效，学生的理论知识及操作能力均相对较高，可推广应用。

简介：摘要：平体三宝疗法之“内扎外剥术”比传统“外剥内扎术”的优势更多，明显降低了手术难度，加快了手术速度，增加了手术安全，提高了手术质量。而平体三宝疗法的坏死脱落术将同时避免了当今肛肠界所有手术疗法的弊端，又同时拥有当今肛肠界所有手术疗法的优势，是对当今肛肠界甚至肿瘤界直接切除术的挑战和颠覆

简介：摘要：平体三宝花刀灸是针灸、现代仪器及手术的完美融合，是辨证论治在手术中的实施和应用，开创了中医手术治疗疑难杂症的先河。