简介:【摘要】目的:研究分析将呼吸系统解剖与生理作为指导的教学模式在老年慢性阻塞性肺疾病患者临床教学时,对实习生临床教学成绩的影响效果。方法:本次研究所选择的84名实习生为2019年1月~2020年12月期间内在我院呼吸内科接受相关教学工作的实习生,随后根据其抽签结果将其平均分入对照组与观察组,每组实习生分别为42名。对照组实习生接受常规带教模式进行相关知识教学,而观察组实习生则接受呼吸系统解剖与生理为主的教学模式。在结束教学工作后,对比教学后的理论知识、实践能力。结果:观察组实习生在接受教学后,其理论知识与操作技能的成绩均高于对照组(P<0.05)。结论:采用呼吸系统解剖与生理为指导的教学模式,能够促使学生更直观地掌握老年慢性阻塞性肺疾病的护理措施以及相应要点,进而提高自身的综合成绩以及实践能力。
简介:摘要:目的 探讨思维导图在眼科新入科实习护士对老年性白内障病患护理教育中的运用。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月新入科实习的眼科实习护士30例作为此次研究对象,随机划分为参照组与研究组,每组各15例。参照组予以常规眼科护理教育,研究组则予以思维导图开展眼科护理教育,观察对比两组护生教育完成后考试成果。结果 教育完成后,研究组护生的考试成绩显著优于参照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 对新入科实习护士予老年性白内障护理教育中进行思维导图,可以充分提高新入科实习护士的各项综合能力,值得临床广泛运用与推广。
简介:摘要:目的 探讨思维导图在眼科新入科实习护士对老年性白内障病患护理教育中的运用。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月新入科实习的眼科实习护士30例作为此次研究对象,随机划分为参照组与研究组,每组各15例。参照组予以常规眼科护理教育,研究组则予以思维导图开展眼科护理教育,观察对比两组护生教育完成后考试成果。结果 教育完成后,研究组护生的考试成绩显著优于参照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 对新入科实习护士予老年性白内障护理教育中进行思维导图,可以充分提高新入科实习护士的各项综合能力,值得临床广泛运用与推广。
简介:【摘要】目的 评价治疗性游戏对减轻患儿侵入性操作疼痛的效果。 方法 计算机检索从建库至2022年11月中国知网(CNKI)、万方数据库、维普(VIP)、 Pubmed、Web of Science、Cochrane Library数据库。收集有关治疗性游戏对患儿侵入性操作疼痛效果的临床对照试验,两名研究者独立按照纳入和排除标准筛选文献并提取资料,采用 Cochrane 手册的偏倚风险评估工具进行偏倚风险评估,RevMan 5.4软件进行Meta分析。结果 共纳入5项研究,735例患者。Meta分析结果显示,接受治疗性游戏干预的患儿与接受常规护理干预的患儿,在疼痛的差异上有统计学意义,翁贝克面部疼痛量表(WBFPS)[MD=-1.57,95%CI(-2.20,-0.94),P<0.00001],儿童疼痛行为量表(FLACC)[MD=-2.23,95%CI(-2.93,-1.54),P=0.01]。结论 本研究发现治疗性游戏有助于减轻患儿疼痛。但受纳入研究的各项评价指标、结局指标以及在合并样本量上的限制,上述结论仍需更多高质量的研究予以验证。
简介:【摘要】目的:探究分析生物羊膜移植治疗职业性化学性眼灼伤的临床效果观察。方法:随机抽取2020年10月—2022年11月期间因职业性眼灼伤于我院接受治疗的患者中的74例患者进行研究。按照患者意愿,随机分成人数均为37例患者的对照组和观察组,并分别采取常规治疗和生物羊膜移植治疗,进行随机对照试验。分析比较两组患者临床治疗效果、不良反应发生情况,以及患者满意情况。结果:观察组患者治疗效果明显高于对照组,治疗效率高达94.59%(P<0.05);观察组患者相比对照组更不容易发生充血水肿、疼痛、视力下降当不良反应的发生(P<0.05);观察组患者显著更满意,满意度高达97.30%(P<0.05)。结论:对职业性化学性眼灼伤患者采取生物羊膜移植治疗能有效提高临床疗效,降低不良反应的发生,减少复发的可能,可有效提高患者的满意度。应用效果显著。
简介:摘要:目的:探究米氮平辅助治疗抑郁伴难治性胃炎的临床疗效及安全性。方法:抽取我院2019年1月至2021年1月接诊的抑郁伴有难治性的胃炎患者70例,将患者随机分成对照组35例,观察组35例。两组患者均给予胃炎的相关药物治疗,观察组在此基础上对患者再提供米氮平治疗,对比两组患者的临床疗效。结果:治疗后,观察组临床的有效率和生活质量显著的高于对照组(P<0.05),而观察组患者的抑郁程度评分显著的低于对照组(P<0.05),两组间的比较差异均有统计学的意义。结论:对抑郁伴难治性胃炎的患者,在治疗的过程中,使用米氮平辅助治疗,可有效的改善患者的抑郁程度,提高治疗的临床效果,且药物具有安全、可行性,在临床上值得进一步推广。