简介:摘要:目的:探究分析在分娩期全程实施心理护理对自然分娩率、孕妇及新生儿的影响。方法:选择我院2020年5月至2021年7月收治的56例足月产孕妇临床资料为本次研究对象,采用随机数字表法进行分组,常规组28例选择一般护理,对照组在常规组基础上,加强全程心理护理。分析对比两组患者的自然分娩率,两组患者分娩期疼痛感受(VAS),及新生儿Apgar评分。结果:对照组患者自然分娩率高于常规组患者,差异有统计学意义(p<0.05)。对照组患者分娩期疼痛感受低于常规组患者,差异有统计学意义(p<0.05)。对照组新生儿Apgar评分高于常规组,差异有统计学意义(p<0.05)。结论:分娩期实施全程心理护理能够有效提升自然分娩率,降低产妇疼痛感受,临床效果显著,值得推广。
简介:摘要:护理学是自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的一门综合性应用学科。护理学经历了四个过程:简单的清洁卫生护理、以疾病为中心的护理、以病人为中心的整理护理、以人的健康为中心的护理。护理学通过不断地实践、教育、研究,得到积极充实和完善,逐渐形成了自己特有的理论和实践体系,成为一门独立的学科。心理护理是护理的方法和手段之一,着眼于患者的心理与生理相互转化的因果关系。“慢性病”全称是慢性非传染性疾病,不是特指某种疾病,是具有长期积累形成疾病形态损害的疾病的总称。起病隐匿,病程长且病情迁延不愈,缺乏确切的传染性生物病因证据,病因复杂。慢性病会导致巨大危害,一旦防治不及时,会造成经济、生命等方面危害。很多患有慢性病的患者长期遭受病魔的折磨,病程长,患者常易出现焦虑、内疚、自责的心理,甚至消极悲观、自暴自弃,出现绝望厌世心理,有时表现为抑郁少言,有时表现为暴躁、怒气冲冲,遇到一些琐碎小事就大发雷霆等。因慢性病患者有着不同的社会地位、职业、生活习惯,从而造就了多种心理特点。护士要针对慢性病患者不同心理特点及其具体情况实施不同的心理护理。慢性病患者能够保持良好的心理状态是疾病转归的一个重要环节。给予慢性病患者优质的心理护理,可以缓解患者的不良心理活动,增强患者对治疗与生活的信心,提高患者依从性,积极主动地配合治疗,提高治疗效果。患者心情愉悦,提高生活质量。
简介:【摘要】目的:研究护理预警机制用于新生儿黄疸的价值。方法:2020年1月-2021年8月本科接诊黄疸新生儿80名,随机均分2组。研究组采取护理预警机制,对照组行常规护理。对比黄疸消退时间等指标。结果:针对黄疸消退时间、胎便转黄时间与胎便初排时间,研究组分别是(4.53±1.02)d、(31.79±1.14)h、(2.09±0.25 )h,比对照组(7.82±1.95)d、(57.53±2.36)h、(5.31±0.57)h短,P<0.05。针对家长满意度,研究组97.5%,比对照组82.5%高,P<0.05。结论:于新生儿黄疸中用护理预警机制,利于症状的改善,及家长满意度的提升。
简介:【摘 要】目的:研究新生儿肺炎的护理体会。方法:回顾性分析本院2019年12月-2020年10月期间收治的新生儿肺炎患儿从中抽取32例作为本次研究对象,随机奇偶数法分为2组,传统组采用常规护理方法,试验组则给予综合性护理干预,对比分析组间患儿护理效果。结果:试验组患儿护理总效率为93.75%明显高于传统组治疗总效率为62.5%,有差异性(P<0.05)。同时试验组患儿并发症发生几率较传统组明显降低,统计具有明显差异性(P<0.05)。结论:针对新生儿肺炎患儿实施综合护理干预效果显著,可明显降低患儿并发症发生几率,可明显控制病情进展,改善新生儿预后,具有临床推广价值。