简介：摘要：听觉功能障碍指由于损伤或疾病等各种原因致听觉系统解剖结构完整性破坏或功能障碍出现的听力损失或者丧失。在鉴定中听觉功能障碍的案例并不少见，客观准确的评估听力损失的程度，确定听力损失的部位和性质是听觉功能障碍鉴定的前提。

简介：　　【摘要】 目的：研究分析脑干梗死诊断使用脑干听觉诱发电位（ BAEP）检测的临床价值。 方法：选取 2014年 1月至 2015年 1月我院的 30例脑干梗死患者作为观察组，为患者提供头颅 CT、 MRI、 BAEP检查，对三种检查方式的阳性率进行分析。选取 30例健康体检者作为对照组，对两组的 BAEP检测情况进行比较分析。 结果：此次研究中， BAEP检测的阳性率为 83.33%， MRI检测的阳性率为 56.67%， CT检测的阳性率为 46.67%， BAEP阳性率要比其他两项检测方式高，三组结果对比存在统计学差异性（ P<0.05）。观察组患者Ⅲ波及Ⅴ波潜伏期（ PL）， Ⅰ～Ⅲ波及Ⅲ～Ⅴ波峰间潜伏期（ IPL）延长同对照组比较， 差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论：脑干听觉诱发电位检查能够应用于脑干梗死患者的检查，其敏感性高，为早期诊断提供了良好的参考信息，值得推广使用。 　　【关键词】 脑干梗死；脑干听觉诱发电位；检测  　　脑干梗死的发生主要是椎基底动脉的炎症、栓塞等，让患者的循环受阻。该疾病的残疾率非常高，早期诊断和治疗对患者的生存改善具有非常大的帮助 [1-2]。 此次我院就脑干梗死检测方法差异性进行了探讨分析，选取了30例脑梗梗死患者来分析研究，我们对患者的研究进行了以下报道。 　　 1 资料与方法  　　 1. 1 一般资料 2014年 1月至 2015年 1月我院对 30例脑干梗死患者进行了分析研究，作为观察组，选取的患者符合全国第四届脑血管病学术会议制订的诊断标准，为患者提供了头颅 MRI、 DWI、 CT等检查，均确诊。全部患者没有耳疾。共有男性患者 17例，女性患者 13例，最小 42岁，最大 76岁，平均（ 55.1±6.6）岁。我们在同期选取了 30例健康体检者作为对照组，有男性和女性均 15例，最小 37岁，最大 74岁，平均（ 53.6±6.4）岁。两组的一般性资料对比不存在统计学差异性，能够进行比较分析。 　　 1. 2 检查方法  　　 1. 2. 1 BAEP检查 采用肌电诱发电位仪（尼高力公司）对两组研究对象进行 BAEP检查， A1、 A2作参考点， Cz作记录点， Fz接地， 电极与皮肤间阻抗 <5 kQ， 先测主观听阈， >60 dB者不纳入本研究范围。双耳分别予以主观听阈加 60 dB刺激， 平均叠加 1024次。滤波后标出 BAEP各波， 测量各波潜伏期（ peak latency， PL）、峰间潜伏期（ inter-peak latency， IPL）。将所得结果打印、存储。  　　 1. 2. 2 影像学检查 所有患者均行头颅 CT平扫及头颅 MRI检查。  　　 1. 3 诊断标准 符合下列任意一条标准即为异常：①Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ波 PL及（或）Ⅰ～Ⅲ、Ⅲ～Ⅳ及Ⅰ～Ⅴ波各 IPL值比正常值大 x-±2s；②Ⅲ～Ⅴ /Ⅰ～Ⅲ >1；③Ⅴ /Ⅰ；④两侧 IPL、 PL>0.4 ms；⑤Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ波的分化较差、未分化及重复性差。

简介：【摘要】：目的：主要针对脑干听觉诱发电位V波反应阈识别伪聋的价值进行有效的研究以及分析。方法：选择我院2017年12月-2018年12月，接纳的32例（60只耳）噪声工作者以及同一时期的32例（64只耳）正常听觉人群作为此次研究对象，噪声工作者为观察组，正常听觉人群为正常组，两组研究对象均实施脑干听觉诱发电位(BAEP)、纯听力以及声导抗测定。结果：正常组V波反应阈F10-20dB，作为其客观听阈，观察组主观听阈与检测听阈相同25例，其中听力正常6例（20.2％），听力下降19例（64.2％），两者都不符合的则考虑为伪聋5例（15.6％）。结论：应用脑干听觉诱发电位(BAEP)、纯听力以及声导抗联合测定，在一定程度上能有效地识别伪聋，对人体的听力情况也能做出相对合理、客观的评定。

简介：【摘要】： 目的： 主要针对脑干听觉诱发电位 V 波反应阈识别伪聋的价值进行有效的研究以及分析。 方法： 选择我院 2017 年 12 月 -2018 年 12 月，接纳的 32例（ 60只耳）噪声工作者以及同一时期的 32例（ 64只耳）正常听觉人群作为此次研究对象，噪声工作者为观察组，正常听觉人群为正常组，两组研究对象均实施 脑干听觉诱发电位 (BAEP) 、纯听力以及声导抗测定。 结果： 正常组 V波反应 阈 F10-20dB，作为其客观听 阈 ，观察组主观听 阈 与检测听 阈 相同 25例，其中听力正常 6例（ 20.2％），听力下降 19例（ 64.2％），两者都不符合的则考虑为伪聋 5例（ 15.6％）。 结论： 应用脑干听觉诱发电位 (BAEP) 、纯听力以及声导抗联合测定，在一定程度上能有效地识别伪聋，对人体的听力情况也能做出相对合理、客观的评定。

简介：摘要：目的：在临床老年护理教学中引入体验式教学法，研究此模式对护理专业学生学习专业课的影响。 方法：选取一个班 ３０人为对照组班，一个班 ３０人为实验班，分别应用传统式与体验教学法进行对照教学，课程结束时进行考试，并在实习结束时向实验班学生发放调查问卷。 结果：实验组教学方法理论考试成绩明显优于传统式教学方法（p﹤0.01），对学生调查问卷结果显示，赞同用此教学方法的占 ９７％ ，认为与传统方法学习相比能提高学习效果的学生占８６％，同时 ７７％ 的学生会认为此方法可帮助提高与人交往沟通的能力，６７％的学生认为可提高自己的分析解决问题的能力。 结论：体验式教学法有助于护生对老年护理课程的学习，可提高学生学习兴趣，锻炼学生与人的沟通表达能力，培养观察、鉴别问题的能力。

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简介：【摘要】目的：评估在骨科护理教学中应用体验式教学法的效果。方法：选取2019年1月至2019年12月期间骨科78名护理实习生，应用双盲法分为对照组（传统教学法）与研究组（体验式教学法），39名/组，观察两组骨科护理教学效果。结果：研究组理论知识成绩和操作技能成绩均高于对照组，（P＜0.05）。研究组教学效果优于对照组，（P＜0.05）。结论：在骨科护理教学中应用体验式教学法效果显著，值得推广。

简介：摘要：目的 探讨护士从临床科室转岗到消毒供应中心的职业认同感心理体验，旨在制定针对性的干预措施。方法 选取我院从临床科室转岗到消毒供应中心的10名护士作为研究对象，使用现象学研究方法对其进行半结构式访谈，用Colaizzi7步分析法分析资料，了解其心理体验。结果 从10名消毒供应中心护士职业认同感的心理体验可知，主要包括环境因素、工作性质、危险因素、价值观改变以及个人发展等5个方面，使工作积极性大大降低。结论 消毒供应中心后护士均不同程度存在负性心理体验，因此要求医院管理者应实施人性化管理，提高工作积极性，保障身心健康。

简介：摘要：[目的]深入研究新型冠状病毒肺炎疫情期间我院眼科护士支援一线重症病房的身心体验，为保障医疗人力资源，制定应对策略提供参考。[方法]采用质性研究中的现象学研究法，对2020年1月30日至2020年3月5日我院眼科支援一线重症病房工作的12名护士进行深入访谈，了解眼科护士在新冠肺炎防控中的身心感受，并对访谈资料进行归纳与分析。[结果]眼科护士在新冠肺炎防控中的身心感受主要归纳为三项主题：主题一：生理( 疲惫/体力不支、缺氧/不适、睡眠障碍、饮食不合胃口) ；主题二：心理( 害怕、委屈、感激) ；主题三：社会( 短暂的物资缺口) 。[结论]抗击新型冠状病毒肺炎疫情期间眼科支援护士的身心体验是多层次、多方面的，护理管理者应针对其身心体验状况，做好岗前培训和合理的人力安排，给予人文关怀和激励，维护护士身心健康。

简介：摘要:目的探究优化门诊服务对门诊患者就医体验及医护人员满意度的影响。方法以