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488 个结果
  • 简介:摘要:在二十一世纪的新型社会背景下,近几年大学生的犯罪率明显提升。综观当代大学生的法治意识实在令人堪忧。这就要求我们要加强对大学生的法治教育。同时,国家也着力建设中国特色社会主义法治社会,抓好大学生的法治意识也有了新的意义。本文主要是针对大学生法治意识薄弱的现状,从而总结分析出提高大学生法治意识的方法。

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  • 简介:摘要:在美国内布拉斯加医学中心(UNMC)进行为期六个月的“高等教育教学法” 访学研修,对 UNMC 公共卫生学院开设的相关课程进行了的教学观摩,同时也对中美两国的高校教育环境、资源和教学方法进行对比和反思,因此,本文分析我国本科高校,特别是中医类院校的传染病学课程的改革及建议。

  • 标签: 传染病学 教学方式 中医药院校 反思与改革
  • 简介:【摘要】目的:体会动态血糖监测系统患者的护理管理与健康教育价值。方法:遵循模式差异分组,选择医院2019.3-2019.12.71例糖尿病分为2组;观察血糖达标时间以及两组患者自护能力。结果:观察组血糖达标时间较短,P<0.05。结论:对接受动态血糖监测系统的糖尿病患者实施临床护理,建议采纳护理管理与健康教育模式,在改善血糖水平、提升患者生活质量方面具有显著优势。

  • 标签: 动态血糖监测系统 护理管理 健康教育
  • 简介:【摘要】目的:探讨分析系统化健康教育在脊柱骨折患者护理中的应用效果。方法:选择2019年3月~2010年3月我院收治的脊柱骨折患者93例,根据患者入院时间分为对照组45例、观察组48例,对照组给予常规口头健康教育,观察组给予系统化健康教育,比较两组患者术后相关指标及疾病知识掌握情况。结果:观察组患者尿管舒适度评分、睡眠质量评分显著高于对照组(P

  • 标签: 系统化健康教育 脊柱骨折 护理
  • 简介:【摘要】目的:研究消化内科住院患者护理管理中实施系统健康教育的效果。方法:选取我院消化内科收治的住院患者 120例患者作为研究对象,分组方法选择动态分组法,对照组以常规护理管理为主,观察组在护理管理基础上开展系统健康教育,对比两组患者的遵医行为、健康知识掌握程度。结果:观察组患者健康知识掌握度、遵医行为均优于对照组, P<0.05,统计学差异明显。结论:消化内科住院患者护理管理中实施系统健康教育,提升患者的疾病认知水平,进而使患者的遵医行为有效提升,促进患者早日康复。

  • 标签: 消化内科 住院患者 护理管理 系统健康教育
  • 简介:摘要: 目的: 探究 系统健康教育护理模式应用于 类风湿关节炎护理中的效果。 方法: 择取 于本院诊治的类风湿关节炎患者 80 例,纳入时间自 2018 年 3 月 ~2019 年 3 月。按照护理内容不同分组为参照组、研究组,均施以常规护理服务,研究组同时采取系统健康教育护理。对比两组类风湿关节炎病患的生活质量、疾病认知、自我护理能力及护理满意度。 结果: 干预后,相较于参照组,研究组类风湿关节炎病患 SF-36 、疾病认知度、护理满意度及自我护理能力评分均显著更高, P<0.05 。 结论: 采取 系统健康教育护理能有效提升 类风湿关节炎病患的疾病认知、自我护理能力及生活质量。

  • 标签: 系统健康教育护理 类风湿关节炎 疾病认知 生活质量
  • 简介:摘要: 目的 :研究社区系统化健康教育对妊娠高血压综合征患者病情转归的影响。 方法 :选取医院收治的 98 例妊娠高血压综合征患者并随机分为人数相同的两组( n=49 ),一组进行常规护理(对照组),另一组在此基础上开展社区系统化健康教育(研究组),对比两组护理效果。 结果 :研究组护理有效率高于对照组, P<0.05 ,且研究组疾病知识了解程度优于对照组, P<0.05 。 结论 :社区系统化健康教育在妊娠高血压综合征患者护理中应用效果理想,可以提升护理有效率,提升患者对疾病知识的了解程度,值得大力推广和引用。

  • 标签: 社区系统化健康教育 妊娠高血压综合征 护理效果
  • 简介:摘要 本论文旨在进行一项关于中药治疗痴呆的系统评价,旨在探讨中药在治疗痴呆中的疗效和安全性。通过对相关文献的检索和分析,我们总结了中药在痴呆治疗中的应用情况,并对其疗效进行了综合评估。研究结果表明,中药在改善痴呆患者的认知功能、生活质量和日常生活能力方面具有一定的潜力。然而,需要进一步的研究来验证这些发现,并明确中药治疗的最佳方案。此外,安全性问题也需要更多的关注。

  • 标签: 中药,痴呆,系统评价,疗效,安全性
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