简介：摘要目的充分掌握儿童父母对于计划免疫知识的了解程度、知识获取途径，并以此为基础制订更为有效的计划免疫健康工作内容。方法通过问卷调查的方式掌握儿童父母对计划免疫知识的掌握情况，并进行分析和处理。结果研究统计结果显示，父母对于计划免疫知识的掌握程度与其文化程度之间有直接的联系，其知识的获取途径主要为防疫人员处获得的关于疫苗的基本知识。结论应该有针对性的增加儿童父母对于计划免疫知识的获取途径，已达到其接种疫苗的积极性，提高接种率。

简介：

简介：摘要目的分析儿童家长预防接种知识的健康教育效果。方法研究的实验对象为我中心预防接种门诊2013年2月至2013年12月100例儿童以及儿童家长，根据随机分组方法将其分成对照组和宣教组。其中对照组儿童家长未进行任何干预，宣教组儿童家长给予预防接种知识的健康教育。对比两组儿童家长健康知识掌握情况，并随访一年，统计儿童疫苗接种率和及时接种率。结果经过数据统计发现，宣教组儿童疫苗接种率和及时接种率明显高于对比组，儿童家长健康知识掌握度明显高于对比组，组间有显著的统计学差异（P＜0.05）。结论对儿童家长进行预防接种知识的健康教育，可提高儿童家长对预防接种相关健康知识的掌握度，提高儿童疫苗接种率和及时接种率，值得推广。

简介：摘要目的对四川省什邡市七一中学学生急救知识需求状况进行调查，并探讨相关培训对策。方法采用自制问卷，对四川省什邡市七一中学1259名高中学生急救知识需求进行调查。结果96.18%、98.49%、97.77%、98.09%中学生认为培训创伤、猝死、气道异物阻塞、中毒等急救知识是有必要的；培训后中学生急救知识及格率96.03%，高于培训前14.55%（P<0.05）。结论什邡市七一中学学生对急救知识需求较高，应综合考虑学生性别、年级、家庭情况等，积极开展针对性、个体化的急救知识培训活动，满足中学生急救知识需求，提高其自救和互救能力，值得推广应用。

简介：摘要目的了解内蒙古某部队新兵对乙肝防治知识的认知及态度情况，为部队开展传染病防治健康教育提供参考。方法整群随机抽取该部队2015年度373名新兵进行自行设计的乙肝防治知识的问卷调查。结果新兵对乙肝防治知识的知晓率平均为53.3%；不同文化程度、户籍新兵乙肝防治知识的知晓率之间存在统计学差异（P＜0.05）；绝大多数新兵对乙肝防治知识的态度较为积极。结论新兵对乙肝防治知识的了解不全面，但态度较为积极，有必要在新兵中开展相关传染病防治知识的健康教育。

简介：摘要目的了解心内科护士对心电图知识的掌握情况，提高心内科护士专科理论基础知识修养。方法对66例心内科护士运用自编心电图知识掌握调查表调查心内科护士对心电图各波段命名、心电图各波段正常值、异常心电图的判读正确率。结果92％的护士能正确判读心电图各波段命名，71％能熟知心电图各波段正常值，52％能正确判读常见异常心电图。从心内科护士职称、学历以及从事心内专科护龄亚组内统计表明，低学历、低职称及从事心内科专科年限3年以下的护士，心电图的判读正确率低，与学历、职称及从事心内科专科年限相关。结论应关注心内科护士对常见心电图的识别能力，针对性采取有效培训措施，提高护士对临床常见心电图判读准确率及业务技术水平。

简介：摘要目的研究老年骨质疏松综合症患者防治知识的调查及对策。方法选取某院2011年2月～2015年10月收治的300例老年骨质疏松综合症患者患者作为研究对象，采用问卷调查的方式对其进行问卷调查。结果对骨质疏松综合症相关知识的了解程度为125例，了解率为41.67%；对预防知识了解程度为137例，了解程度为45.67%；300例患者对骨质疏松综合患者并发症总感染116例，总感染率为38.67%；患者知识的来源中有80%来自于医护人员，有12%来自于媒体或书籍中，有8%来自于亲戚、朋友之间。结论由于骨质疏松综合症患者的年龄较大，对防治知识的了解程度不足，因此针对不同文化程度的老年患者采用灵活的教学模式进行教育，与此同时需要进一步加强心理指导。

简介：摘要目的探析肺结核患者对结核病预防传播知识的认知现状调查。方法选取我中心2014年1月～2015年1月收治的92例肺结核患者，以问卷形式对结核病预防传播知识进行调查。结果①认知现状肺结核患者对结核病预防传播知识的认知较差，对核心信息知晓率太低，10%以上的患者不知道该疾病为传染性疾病，86.96%%的患者不清楚该疾病的传染途径，67.39%的患者不知道该疾病的临床表现；②认知来源68例患者的认知来源为医务人员，6例为亲朋好友，6例为书籍，12例为媒体。结论肺结核患者对于结核病预防传播知识的认知情况较差，与国家结控项目要求还具有一定的距离，疾控中心应结合检查治疗进行督促和指导，加强对患者的健康教育。

简介：摘要目的了解上海市闵行区婚检人群的艾滋病相关知识情况，为制定婚检人群艾滋病干预措施提供参考依据。方法由专业的医务人员对自愿来婚检的人群进行问卷调查。结果此次共调查2116人，平均年龄为28.11±4.82，其中男性为1061人，女性1055人；调查对象获得艾滋病知识的来源主要有政府宣传（59.7%）、网络（65.1%）、电视广播（57.6%）；对于艾滋病相关知识，调查对象的总体知晓率为88.2%，其知晓率较低的为“蚊虫叮咬会传播艾滋病吗（49.7%）”。结论上海市闵行区自愿婚检人群有关艾滋病相关知识的总体知晓率比较高，但部分相关知识还有待加强和宣传教育。

简介：摘要目的探讨PDCA循环理论在无痛人流安全管理中的应用与效果。方法运用PDCA循环理论，对无痛人流常见并发症进行原因分析，制订对策;加强患者健康教育和护士培训;制订考核标准，逐级检查反馈;进行有效改进。结果运用PDCA循环理论对无痛人流进行管理后，无痛人流各种并发症的发生率由9.5％下降至2％，患者满意度从90.5％上升至100％。实验组PDCA护理麻醉药物意外（恶心呕吐，误吸，呼吸循环抑制）、输液管道护理缺陷、人流本身并发症、患者对护理服务满意度均优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论PDCA循环理论应用于无痛人流安全管理，可有效提高无痛人流的护理安全和患者满意度。

简介：摘要经历历代医家多年来的不断充实和完善，“治未病”逐步形成了具有深刻内涵的理论体系。这一体系，包括预防保健的3个主要层次，即“未病先防”、“既病防变”和“瘥后防复”。其核心落实到一个“防”字上，充分体现了“预防为主”的思想，而社区卫生服务是具有医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导为一体的社区卫生综合服务功能，其核心也在“防”上，故中医“治未病”能在社区卫生服务工作中起到至关重要的作用，也是增强居民健康意识、提高健康素养的重要途径。本文主要阐述中医“治未病”理论在社区卫生服务中应用及模式，从而证明中医“治未病”走进社区是一条可行之路，必然之路。

简介：摘要通过查阅相关文献，综述红外热成像技术在经络现象、腧穴特异性、腧穴—脏腑效应和针灸临床中的具体应用，理论结合实际，认为红外热成像技术作为一种新兴、便捷、无辐射的医学影像学新技术，在针灸—经络系统理论的研究及指导针灸临床实践中具有切实意义，值得推广应用。

简介：摘要本文从医学综合性刊物编辑的角度浅析了目前护理论文投稿现状及存在的问题，从一个侧面反映了护理学科的学术科研状况，旨在加强对护理论文的重视，提高护理从业者的论文质量和写作水平，促进护理专业学科的发展。

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简介：摘要目的探索分析Orem自理理论在社区高血压患者护理中的应用效果。方法选择2014年1月到2015年1月期间在我社区医院进行治疗的100例高血压患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组各50例患者，对照组进行常规护理，观察组在此基础上应用Orem自理理论，对比分析2组护理效果。结果观察组患者的健康知识知晓率、服药依从性良好率、血压控制达标率情况均显著优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论Orem自理理论能够有效的提高社区高血压患者的健康知识知晓率、服药依从性，改善患者的血压控制情况，具有临床推广的应用价值。

简介：摘要目的分析和研究急诊护理管理中柔性管理理论的应用意义。方法我们将急诊科护理人员22名做为本次研究对象。按管理方法不同分为两个时期柔性管理措施实施前（2014年2月～2015年2月）与管理措施实施后（2015年3月～2016年5月）。管理措施实施前按常规管理方法对护士进行管理；柔性管理措施实施后按柔性管理理念对护士进行管理，将不同时期管理效果进行对比。结果护理人员对护理管理满意度比较柔性管理措施实施后高于措施实施前P＜0.05。结论将柔性管理理论应用于急诊护理管理中，其能够有效缓解护理人员心理压力，提高护理人员对护理工作的认同感，对促进临床护理质量整体提升具有重要意义。

简介：摘要目的探究计划生育宣教对农村育龄妇女计划生育知识认知程度的影响。方法进行一次计划教育实施情况的调查与计划生育知识认知程度评分，也要进行对应的评分。结果经过宣教活动农村育龄妇女计划生育知识认知程度有了很大的提升。结论计划生育在农村实施存在一定障碍，宣教工作能有效提高农村育龄妇女计划生育知识认知程度。

简介：摘要目的分析健康教育对糖尿病病人相关知识知晓率以及健康行为的影响。方法将我院门诊120例糖尿病患者分为教育组和常规组，教育组根据患者病情、年龄、文化采取个性化健康教育，常规组给予常规用药治疗。随访3个月，对比观察两组患者疾病知晓率、健康行为及血糖控制情况。结果教育组患者疾病知识知晓率、合理运动、饮食控制情况明显优于常规组，健康组患者的并发症、体重指数明显低于常规组，两组对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对糖尿病患者采用健康教育可以提高对糖尿病知识的知晓率，规范健康行为，有效的控制了血糖，减少了并发症。

简介：摘要目的探索King达标互动理论在产科护理实习带教中的实践,以提高实习带教的质量及护生综合能力的培养。方法将108名实习护生按实习时间先后分为实验组54人、对照组54人。实验组采用King达标互动理论模式进行带教，对照组采用常规护生实习带教模式。结果试验组护生出科理论考核、操作考核成绩及对护理教学的满意度均优于对照组，P＜0.05，差异有统计学意义。结论King达标互动理论强调了沟通的重要性，加强了护生的理论知识与操作技能培养，能提高整体教学质量及教学满意度。

简介：摘要目的探究自护理论护理对食管癌放疗患者生存质量中的应用价值。方法选取食管癌放疗患者200例，时间为2014年1月～2015年12月，分为两组，分别给予常规护理以及自护理论护理，对比两组食管癌患者的生活质量。结果实验组食管癌放疗患者生存质量较对照组食管癌患者生存质量优（P<0.05）。结论自护理论护理在食管癌放疗患者中应用，可减少患者的毒副反应，利于患者生存质量的提高。