简介：摘要剖宫产适用于产妇和胎儿方面因各种原因需要尽早结束产程的产妇，以确保母婴平安。由于该手术伤口大，创面广，很容易产生术后并发症，产妇在手术后的护理也受到重视。

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简介：摘要随着近年来我国医学模式的逐步发展创新，中等卫生职业学校学生培养的任务和目标也逐渐发展为德才兼备医学人才的培养和教育。人体解剖学教学具有较强的特殊性，因而有必要在其中加入伦理教育内容。本次医学研究就对人体解剖教学的伦理原则进行了分析，现报道如下。

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简介：摘要在医学检验分析过程中，整个的工作流程包括三个阶段，即医学检验分析之前、检验分析过程中和检验分析之后。在检验中，医学工作人员要做到全面而深入地分析，就要注重每一个检验阶段中的细节问题。这就需要医务工作者具有良好的职业伦理道德，处理好临床检验工作中的每一个要点，以高度的责任感和良好的工作态度，严格按照医德规范展开工作，以使医院关系更为和谐。本论文的研究运用医学伦理学的基本原则对于医学检验工作的伦理实践进行研究，以促进检验服务质量的提高。

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简介：摘要目的探讨消毒供应中心分层培训的方法。方法首先对人员进行分层，然后根据人员的不同层次制定培训目标及计划，采用多媒体授课和操作演练的方式进行培训，并对培训内容进行考核。结果提高不同层次人员的职业素质和专业知识水平。

简介：摘要目的完善和健全医院护士培训机制，改革教学方法，强调学生能力培养，提高教学质量。培养高素质护理人才。方法尊重和体现学生个体差异，因材施教，分类指导，以最大程度的个别化培训，激发学生的主体精神，使每一个学生最大可能地提高实践兴趣，求得教学效益的整体提高。完善护士培训的管理手段和方法。结果岗前培训使新护士顺利走上临床工作岗位，见习期培训为护士临床生涯奠定了良好基础，分层次培训提高了临床护士和护理管理者的专业技能。结论规范化的分层次培训使各类护理人员得到充分培养，促进了各类人才的成长。

简介：摘要高血压与肾脏二者有着密切的关联性，一方面，高血压会直接损伤肾脏，另一方面，肾脏疾病会促发高血压。由肾脏疾病所引发的高血压即称之为肾性高血压。随着我国人口的老龄化，对高血压的防治提出了更高的要求，提高高血压治疗效果是当务之急，本文以此为基础，探究了肾性高血压的药物治疗原则。

简介：摘要本文通过肩周炎的病因、病理变化分析，全面梳理了临床上常用的治疗方法的各种特点，提出了原发性肩周炎和继发性肩周炎的治疗原则和护理要点。

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简介：摘要目的观察和探讨分层管理在内科护理中的应用。方法选择于2014年4月—2016年3月我院收治的100例患者为研究对象，其中男45例，女55例，对其采取分层管理，将分层管理前（2014年4月—2015年3月）后（2015年4月—2016年3月）取得的效果进行比较分析。结果采用分层管理后不管在护理质量（t=24.1975，P=0.0000）还是在患者对护理的满意度（χ2=25.2385，P=0.0000）方面都有显著改善。结论分层管理在内科护理中可以提高护理质量，提升患者对护理的满意度，在临床上值得推广。

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简介：摘要科技进步，人才竞争，使护理教育面临新的挑战。如何顺应时代的要求，培养出合格的护理人才是当今高等护理教育讨论的热点。本文探讨了在儿科护理本科生教学中，如何运用自动原则为指导，发挥教师的主导作用和护理本科生的主体性，结合临床见习，引导、调动护理本科学生积极性，“由做中学”，达到培养学生能力，以适应社会的需要。

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简介：摘要随着交通事故及意外伤害事故的增多，颅脑损伤合并伤的病人增多，掌握好合并伤的救治要点，有助于提高患者的抢救成功率。现将有关内容介绍如下

简介：摘要社交中一定关系的身体空间距离也代表一定的心理距离，精神独立是对个人安全、放松的一种心理需求，具有存在的普遍性。遵循一定做人、处事原则，确立人际交往的中心及负熵流等精神独立法则，能够辅助建立良好的人际关系且有助于人生目标的实现。

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简介：摘要目的探讨民营医院护士分层培训在岗位管理中的应用及效果。方法将2014年6月-12月新进护士100人随机分成两组，对照组采用常规方法培训，实验组采用护士分层分阶段培训，对两组护士培训后的理论及操作考核成绩、护理质量控制检查评分、离职率进行比较。结果培训后，实验组护士的理论成绩高于对照组分（P<0.05）；操作考核成绩高于对照组（P<0.05）；护理质量评分高于对照组（P<0.05）；护士离职率低于对照组（P<0.05），差异均具有统计学意义。结论采用护士岗位分层培训能提高民营医院护士综合素质，改善护理质量。