简介:摘要如何开发大学生的科技创新能力,培养创新型人才,是21世纪高等教育的重要研究课题。开展大学生实践创新训练计划,是改革本科生教学模式的重要举措,是培养和提高大学生创新意识、创新能力的重要途径。笔者针对药学专业本科教育特点,大力实施大学生实践创新训练计划,将课堂教学和课外科研训练有效结合,培养大学生的创新意识与创新能力。
简介:摘要循证医学即遵循证据的医学,将循证医学理念引入骨科研究生培养过程是一种新的理念和方法。用循证医学思想指导骨科研究生培养的全过程,包括循证医学知识培训、临床问题提出及科研课题完成三个不同阶段,从而提高骨科研究生临床及科研能力,培养创新思维,促进医学教育观念和教育模式的转变。
简介:摘要目的分析医院各类人员对针刺伤的应对能力,明确能力提升的努力方向。方法对我院2010年1月—2012年9月自愿报告院感科跟踪备案的74例针刺伤人员的基本资料应对状况进行统计、分析。结果护士和实习护生针刺伤发生率分别为48.65%和31.08%;≤1年工龄(含实习护生)高达50.00%;伤口局部处理工勤人员正确率最低(22.22%);能按正确程序及时报告医技人员和医师比率分别为0和20.00%;仅有9.46%的人员发生针刺伤后注意做好保密工作;被HIV病毒或TP污染的针头刺伤引发不良心理发生率为100%,其中污染源为HIV病毒的有66.67%人员心理问题影响工作和生活;对针刺伤的成因及预后正确认识的学历越高的人员正确率越高。结论对针刺伤有前瞻性的防范意识,全员培训,提高员工的应急处理能力和心理素质,将职业安全贯穿于临床带教的全程,建立健全的管理体系,能提高员工对针刺伤的应对能力。