简介:摘要有别于传统医学教育,循证医学教育是循证医学在教育领域的延伸,其注重人本主义、实证主义和终身教育思想。该教育模式对教师提出了新的要求和挑战需打破陈旧的教学模式和观念,不断温习相关文献,凝练出有临床价值的科学问题;需在教学中以问题为中心,逐步培养学生的分析、思考和解决问题的能力;需在情景认知理论基础上整合社会文化因素,使教学真正接近人类学习本质。现有研究表明,循证医学教育虽不能显著提高学生的理论考试成绩,但更有助于明显提高学生研究问题、临床思维、知识理解、文献检索和评价能力。
简介:摘要2010年,上海图书馆首先开始了对全媒体服务的探究,开创了全媒体新时代图书馆信息服务新模式。对于医学类图书馆信息服务来讲,全媒体时代的到来同样对其产生了较大的影响,新时期医学图书馆只有及时对自身的信息服务模式做出一定的调整,才能顺应时代发展潮流。本研究在阐述了全媒体相关理论概述的基础上,探究了全媒体对于医学图书馆产生了诸多影响,同时,提出了几种全媒体时代医学图书馆信息服务新模式。
简介:摘要目的研究医学生功能性消化不良现状,在分析相关影响因素基础上,为进一步制定干预措施提供科学依据。方法采用分层抽样方法,对某高校在校本科医学生共1024名学生进行调查,应用成人功能性胃肠病国际罗马Ⅲ诊断性问卷对FD进行诊断,采用自制调查问卷对学生相关情况进行调查;采用卡方检验、非条件logistic回归分析可能的与功能性消化不良相关的因素。结果1024名医学生中,患功能性消化不良71人,患病率6.9%,其中61人为餐后不适综合征,未筛检出上腹痛综合征者。性别为女性、被动吸烟是影响功能性消化不良的独立危险因素。结论医学生功能性消化不良患病率较高,女性、被动吸烟是影响其患病的危险因素。
简介:摘要目的研究循证医学原理在药房管理中的应用效果。方法我院自2014年01月开始将循证医学原理应用在药房管理中,在此之前仅实施常规管理,以药房的不合格报损率、复核差错率、有效使用率、去向明确率以及药房满意情况等为标准对两组管理效果进行评析。结果实施后药房管理中出现不合格报损、复核差错的例数显著更低(P<0.05),而有效使用、去向明确的例数相比于实施前均显著更高(P<0.05);实施后病人对药房总满意率高达96.0%,相比于实施前的93.1%显著更高(P<0.05)。结论将循证医学原理应用在药房管理中能够大大提升药房工作质量、效率等,并可获得较高的满意度,建议临床加以重视并推广。
简介:摘要目的重视医院诊疗服务中药物致QT间期延长风险的评估。方法根据医院目前临床医生的管理现状,并结合实际病例及CNKI数据库收载QT间期的相关资料等,进行综合论述。结果引起患者获得性QT间期延长的因素众多,同时,直接或间接引起QT间期延长的临床常用药物也较多,因此,多因素叠加致QT间期延长的临床病例不是个案。文中病例显示病例猝死与QT间期延长多因素叠加有极其的相关性。由于临床治疗中QT间期延长风险评估专业性较强,在依赖会诊医生解决非专业问题临床的普遍现状下,对潜在QT间期延长患者风险TdP风险的评估尤为重要。结论重视非心内科潜在QT间期延长患者的QT间期延长风险评估,刻不容缓。