简介：摘要生命教育作为护理专业人文教育的最高目标，让学生掌握生命现象的本质，促进均衡全面的发展；本研究结合国内外护理专业生命教育的现状，提出护理专业生命教育研究与实践的建议，探索生命教育方法，为护理人文教育提供新的角度和改革方向。

简介：摘要职业发展教育的目的是引导学生结合专业和自身发展特点，合理安排大学的专业学习、课余生活，完善知识结构、塑造健康人格，进行合理的职业定位和职业选择，进而不断提升其综合能力和就业竞争力，促进学生的职业发展。对于药学类专业学生，要紧紧抓住药学教育的特点，有针对性地指导学生结合自身特点进行行业认知、职业认知，激发学生在药学领域的潜能，利用好大学和社会资源，提升综合素质、就业能力和就业竞争力，促进药学类学生的职业发展。

简介：摘要对中等医学专业学校在校学生进行医德教育对发展我国的医疗卫生事业，提高医疗质量，转化社会风气均有着积极的影响，学校应采取具体措施，采用多种方式积极开展此项工作。

简介：摘要口腔医学专业的继续医学教育是一种现代化的教育形式，意在推广先进的医学理论和医学技术，从而使医务工作者不断提高自己的业务水平和职业素养。随着我国的口腔医学教育事业的空前发展，继续医学教育也出现了一些问题，本文就从继续教育的发展出发，探讨口腔医学中继续医学教育存在的问题，并提出相应的解决方案，从而推动我国医学事业的发展。

简介：摘要探讨医学检验专业学生生物安全防护教育的方法，使他们增强生物安全防护意识，提高防护能力，只有这样才能把好源头，减少教训和损失，避免悲剧再度发生，为社会培养既掌握临床检验技能，又能遵守实验室安全规则的合格技术人才。

简介：

简介：摘要医学影像学是一门以研究影像为主的实践型医学学科，在临床上的应用范围非常广泛。近年来，科学技术的快速发展，使医学影像检查设备不断更新换代，诊疗手段日益先进。为适应目前医学影像技术的快速发展和岗位需求的变化，高职医学院校必将对医学影像技术专业的教育教学进行改革。

简介：摘要本文就我国护生情商状况、高职院校开设情商课程的必要性以及需要注意的问题进行探讨，为护理专业高职院校开设情商教育课程提供思路和建议。

简介：摘要根据目前中医传统康复人才不足，治疗手段单一的现状及养生保健的市场需求，我校以高层次、技术应用型、复合型人才为培养目标，在课堂教学、教学方法、考核评价、课外实训及校外实践等方面进行教学改革，拟提高学生的综合素质，真正成为高水平的现代康复人才。

简介：摘要临床实习是医学院毕业生的最后课程，也是正式走向工作岗位的第一堂课程，并且是最为重要的课程，直接关系到医学专业学生的职业发展。对于中西医结合专业的毕业生而言，更应重视临床实习，以系统全面的培养他们的临床思维和理念。当前，我国中西结合专业毕业生的临床实习教育中存在诸多问题，直接影响临床实习教学质量。本文从临床实习教育的重要性出发，分析当前临床实习中存在的问题，并提出相应的对策和建议，以期提高中西医结合专业学生临床实习效果和质量。

简介：

简介：摘要目的通过Meta分析探讨临床护理路径对ERCP术患者的护理效果。方法系统检索国内外各知名数据库。收集临床护理路径与常规护理对ERCP术后患者影响的随机对照试验（RCT）。资料分析采用RevMan5.2。结果本研究共纳入17篇文献，1863例ERCP术后患者。纳入文献质量低，需要进行高质量研究。Meta分析结果显示与常规护理组相比，临床护理路径组降低并发症发生率OR=0.48，95%CI（0.26，0.87），P=0.01，改善病人满意度OR=5.03，95%CI（3.67，7.01），P<0.00001，提高病人依从性OR=6.80，95%CI（2.53，18.28），P=0.0001，提高病人知识达标率OR=10.56，95%CI（7.30，15.28），P<0.00001，缩短住院时间MD=-4.07，95%CI（-4.96，-3.18），P<0.00001，节省住院费用MD=-3.99，95%CI（-5.52，-2.45），P<0.00001。结论应用临床护理路径能有效地降低ERCP术后患者并发症的发生率，提高患者的满意度，改善患者对治疗的依从性，提高患者对ERCP术知识的达标率，减少住院时间和住院费用。

简介：摘要针对临床专业学生的特点，结合医学影像学的教学特点，从学生的实用性教育及素质教育处罚，把尊重教育应渗透于示教过程中。本文主要谈如何在临床医学专业影像学示教教学中实施尊重教育。

简介：摘要目的了解玉阳城区2所小学入学前儿童生长发育及健康状况。方法采用全国统一的测量方法，测量儿童身高、体重及检查视力、听力及龋齿，血红蛋白及微量元素等资料的统计，并对心脏杂音及佝偻病记数统计，由五官科医师协助视力及听力的测试并记录分析。结果玉阳城区2所小学入学前儿童体重、身高及体重指数（BMI）及血红蛋白含量绝大多数处于正常范围内，视力及龋齿调查情况不乐观。结论我市小学入学前生长发育情况及健康状况较好，但视力及龋齿调查情况不乐观，微量元素部分缺乏，有待于儿保医师及家长的配合，更好地促进儿童健康发育。

简介：摘要无论在哪一个时代，医疗人才的需求量都是很大的。尤其是在我国快速发展的今天，医疗人员的数量往往是供不应求的。通过对天津市静海区乡镇卫生院专业技术人员继续医学教育现状的调查及分析，反映出目前乡镇卫生院尚未形成完善的继续教育体系、继续教育内容针对性不强、卫生人才继续教育需求不高等问题，并对此进行策略探究。

简介：摘要目的建立符合中医药自身特点的研究生教育体系，通过开展读书报告会活动培养兼具人文素养与创新思维能适应科学发展要求的综合型人才。方法读书报告会每月设立不同主题，并根据主题安排学生参加具有针对性的中医药专业相关见习活动，引导学生在见习中发现问题，在随后的读书活动中寻求答案。结论相较于传统教学模式，采用读书报告会有多个优点可帮助培养符合中医药学科特点的高素质研究生，是进行素质教育的有益方法。

简介：摘要职业院校加强学生人文素质教育，对提高学生外在精神风貌和内在精神气质起到重要的作用。利用医学专业课程教学和组织丰富多彩课外活动进行人文素质的渗透与培养，是提高职业院校医学生人文素质的有效的途径和方法，也是职业院校注重人文教育品位提升的又一创新性实践。

简介：摘要某院在区位优势、历史沿革、硬件条件、技术力量和教学能力及管理等方面均具有一定的实力，专业技术人员继续教育基地的建成，将对川东北地区继续医学教育起到积极推动作用。

简介：摘要目的探讨口腔医学专业本科教育导师制模式的应用效果。方法将2014级72名大三的口腔医学专业本科学生分为两个平行班，其中一个班为对照组（n=39），另一个班为实验组（n=33），对照组进行常规的统一教学模式，实验组实行导师制模式，观察两组学生的考试成绩与教学满意度。结果实验组的考试成绩与教学满意度分别为（79.68±8.29）分与78.00%，明显高于对照组的（72.51±6.37）分与62.00%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论口腔医学专业本科教育导师制模式的应用具有显著效果，不仅能够有效的提升学生的积极性与满意度，同时能够有效的提升学生的考试成绩，具有重要意义。

简介：