简介：摘要随着计算机硬件和网络技术的发展，科学计算可视化逐步从并行计算过渡到面向网格的分布式计算方式，促生了可视化领域的一个新研究点面向网格的可视化。本文介绍了面向网格的可视化的研究内容、应用以及它的发展趋势和的研究方向。

简介：摘要目的浅谈网格信息化管理平台的社区慢病防治实践。方法采取政府主导、网格化、信息化为特色的新型管理模式，进行社区居民慢性病管理工作。结果社区慢性病管理更加规范化，构建了和谐的医患关系。结论通过科学的管理机制和社区卫生服务，开展社区慢性病管理工作，成效显著。

简介：摘要目的探讨单层网格在无张力疝修补术中的应用及使用效果。方法收集2000-1至2005-1月我院采用单层网格补片无张力修补的93例腹股沟疝病人临床资料，分析其临床治疗效果。结果本组病例病人手术过程比较顺利，术中术后无死亡病例，术后患者病情恢复快，术后随访5年。复发1例，复发率仅为1.08%。结论单层网格补片进行无张力疝修补能够缩短手术时间，减少手术创伤，手术安全、复发率低，适宜于基层医院应用。

简介：摘要目的探讨全科护士网格化管理在社区慢性病防治工作中的应用效果。方法根据是否实施网格化管理，将社区慢性病患者，分为对照组（常规护理管理，2011年9月至2012年9月400例慢性病患者）和观察组（实施网格化管理，2012年9月至2013年9月400例慢性病患者），对两组疾病知晓率、遵医嘱服药率、疾病控制率，以及血压、血糖、血脂达标率，进行观察和比较。结果与对照组相比，观察组患者对疾病知晓率、遵医嘱服药率、疾病控制率均明显升高，而血压、血糖、血脂达标率也明显提高，P<0.05，差异有统计学意义。结论全科护士应用网格化管理能够提高社区慢性病的防治水平。

简介：摘要本文介绍了镇江市实施医疗卫生服务网格化的具体做法和取得的成效，介绍了个人的工作体会。

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简介：摘要目的以高血压的管理为例，通过三级网格化的管理模式，发展同伴教育员做为辅助，分级分层对高血压患者进行动态和全方位的管理，来探索慢病管理的新方法。方法根据项目开展辖区的大小，综合病例的分布密度，在地理位置上将其划分为若干个小网格，在每一个小网格的现有高血压患者中发展一个同伴教育员对该网格的高血压患者进行管理，6至9个小网格组成一个中网格，每个中网格由一位社区卫生服务站的医生负责管理和指导，6至9个中网格组成一个大网格由辖区社区卫生服务中心一位医生进行管理的指导，形成三级网格化慢病管理模式，再将该模式与传统管理模式的效果进行比较分析。结果通过与传统的管理模式相比，在增加知晓率，提高血压的控制率，改善生活质量等多项相关指标方面均有着显著的提高。结论本研究通过一种结合医务人员和患者共同参与的新型管理模式，开辟了慢病管理的新途径，同时，此方法可推广至结核病管理、艾滋病随访、产后访视、肿瘤、精防、卫生监督协管等公共卫生服务领域，有着十分广阔的前景。

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简介：摘要目的通过网格化、多样化的健康教育使得社区糖尿病患者对病情有深入的了解和正确的认识，提高患者的主观能动性，然后研究其对糖尿病治疗的作用。方法将我中心2012年1月-2014年1月期间治疗的102例患者进行分组，随机分为对照组和观察组，每组51人，观察组患者我们采用网格化、多样化的健康教育，健康教育的主要内容包括，糖尿病的基础知识，自我效能感，了解患者应该注意的饮食，还有适量的运动等，除了健康教育方式之外观察组和对照组患者使用的治疗药物的条件没有发生变化，然后进行效果对比。结果两组患者在刚入选时的没有什么变化，但是在空腹状态下血糖降到7.2mmol/L之下的时间和血糖平均值相差很大。结论网格化、多样化的健康教育对于糖尿病患者的治疗效果很明显，值得推广。

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简介：摘要加强与政府沟通，落实政府责任，是全面提高妇女、儿童健康水平的重要保障。为全面完成政府重点目标，新都区妇幼保健院积极与政府沟通，争取政府在财力和政策方面的支持，以婚前医学检查、高危妊娠管理、疾病筛查等为突破口，采取一系列科学的管理方法,优化服务模式，拓宽服务领域，有效地控制孕产妇及儿童死亡率，确保新都区妇幼保健工作持续、快速、健康的发展。2011年新都区妇幼保健院综合实力排名全国区县保健院100强。

简介：摘要通过构造大众满意度函数、政府合理度函数，医院接受度函数将新医疗体系中医院的各项收入比例设定转化为一个多目标优化模型，并使用遗传算法对其进行了求解，为破除“以药补医”后政府对医疗机构的补助比例提供了参考。

简介：摘要本文从我国的国情入手，探讨了中国计划生育政策的实施历程，从二十世纪七十年代严格控制人口增长到二十一世纪初稳定低生育水平然后是为重现人口红利的全面放开二孩政策这三个时期。本文着重探讨了地方政府在政策执行中的一些作为，从这些政策中，我们既看到取得成效的一方面，如努力实现人口、资源、环境的可持续发展，同时也关注了地方政府在政策执行中所出现的一系列问题，并提出相应的解决办法，供读者参考。