简介：摘要医学类高职高专院校培养的医学技能型人才是我国医药卫生教育事业的重要组成部分。为切实提高教学质量，医学类职业院校聘请医疗机构的医护人员兼职专业课教学，成为了人才培养模式的重要组成部分。然而，由于目前的运行机制尚不完善，医学类职业院校的兼职教师授课存在诸多问题。本文详细地分析了兼职教师教学问题的产生原因，并提出了完善兼职教师授课制度的各项措施，为兼职教师充分地发挥业务潜力和教学价值提供建设性意见。

简介：摘要护士由于其工作环境的特殊性，常暴露于多种职业危害因素中，影响了护理人员的生活质量，同时也影响了医疗护理质量的提高。本文通过分析这些危险因素，研究相应防范措施，促使护士加强自我防护意识，尽量避免有害因素对自身的损害，维护身心健康，保证护理工作正常运作。

简介：摘要目的如何通过举办职业院校技能大赛促进医药职业教育的发展。方法以我校开展多种形式技能竞赛活动的经验，探索大赛规范化制度化建设、专业人才方案的修订、校企深度融合、学生综合素质的培养。结果激发了学生学习积极性、提高了学生实验操作技能、增强了学生团队成员问的团结互助合作精神和凝聚力，学生综合素质量显著提升，受到用人单位的一致好评。结论该实践教学方法可行、为同类院校提供一定的示范借鉴作用。

简介：摘要通过探究护士职业认同水平与其工作压力、职业倦怠的相关性，得出结论临床护士的职业认同水平与其工作压力与职业倦怠间存在明显的负相关性，因此应努力提高护士的职业认同水平，缓解其工作压力及职业倦怠，加强护理管理，给予有效的干预策略，使得护士在轻松的状态、健康的心理下进行工作。

简介：摘要目的研究职业暴露防护对乙型肝炎病毒职业暴露的影响及预防处理措施，为临床提供依据。方法选取我院2012年1月～2015年12月期间参加调查的5200份医务人员资料进行分析（每年1300份），采用自拟问卷调查表对医务人员职业暴露情况进行调查，了解在院期间乙型肝炎病毒职业暴露人员0、6个月乙型肝炎五项定量分析检测报道，分析职业暴露防护对乙型肝炎病毒职业暴露的影响及解决对策。结果调查的5200份问卷调查中，79例医护人员发生HBV职业暴露，发生率为1.52%，其中主要以护士为主，占58.23%；不同年份中2013年HBV职业暴露人数最多，其后呈现逐年下降趋势。结论职业暴露防护能有效降低乙型肝炎职业暴露，本院通过完善职业暴露上报时间、预防用药及防护体系，加强免疫疫苗接种力度后乙型肝炎病毒职业暴露得到有效控制。

简介：摘要目的通过对口腔科护士职业暴露危险因素及防护措施的论述，阐明口腔科院内感染可防控。

简介：摘要分析医务人员产生职业暴露的因素，从而制定相关的防控措施，增强医务人员自我防护意识，提高防护能力和职业标准预防的依从性以及暴露后的应急处理，规范各项操作，纠正导致职业暴露的高危行为，避免或减少职业暴露的发生，保障医务人员的职业安全。方法选择2015年1月-2015年12月一年全院医务人员，包括实习生、进修生及工勤人员100例暴露者作为研究对象，收集每一例的资料，分析每一例发生的因素，统计发生的高危行为。结果100例上报人员分别为护士70例，构成比70.0%；医生16例，构成比16.0%；实习医师3例，构成比3.0%；实习护士3例，构成比3.0%。其它8例，构成比8.0%。通过数据分析，结果显示，操作不规范；防护措施不到位；防护意识淡漠；监测系统不完善等为发生职业暴露的高危因素。结论医务人员发生暴露的因素多，应采取干预对策降低职业暴露发生的概率，从而提高医务人员的身心健康。

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简介：摘要目的分析助产人员职业危险因素及防护措施。方法选取2014年1月～2015年1月我院我院实施防护措施后的32名助产人员作为观察组研究对象，并选取2013年1月～2013年12月我院实施防护措施前32名助产人员作为对照组研究对象，采用文件调查的方式统计、分析助产人员职业危险因素，并分析其防护对策。结果助产人员职业危险因素主要有缺乏自我防护意识、物理化学因素感染以及心理因素影响等，观察组血源性疾病感染阳性率、锐器损伤率以及伤后正确处理率等方面与对照组比较，有统计学意义（P<0.05）。结论加强助产人员职业危险因素的防护措施，可有效降低助产人员职业危险事件发生率，保证助产人员的人身安全。

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简介：摘要目的研究和分析医院供应室护理人员的职业暴露现状。方法随机抽取2014年01月～2015年12月以来，我院供应室中的28名护理人员，对他们在工作中的职业暴露情况及相关危险因素进行统计、对比和分析。结果统计学显示，28例护理人员发生利器刺伤的例数和次数最多，其次为紫外线损伤、噪音损伤以及烫伤，最少的是污染血液损伤和化学消毒剂损伤。造成护理人员发生职业暴露的原因主要是污染器械的回收、手工清洗器械以及手套防护不到位，并且同防护知识不足、防护意识不强以及手工搬运利器等因素也存在较大的关联性。结论供应室护理人员职业暴露主要体现在物理、生物和化学等方面的损伤，其危险因素同自我防护措施、意识和管理等有关，因此，供应室必须要加强在护理人员的防护意识和知识宣教，严格器械管理，明确回收工作流程。

简介：

简介：摘要职业卫生是关系到我国经济是否能够稳定以及长远发展非常重要的一个方面，本文首先针对职业卫生目前存在的问题进行了针对的分析，职业卫生和公共卫生以及基础医学有直接的联系，本文首先针对职业卫生目前存在的问题进行了分析，随后提出了相关的解决策略。

简介：摘要目的探讨医院后勤工人的职业安全防护教育模式在实际后勤工人培训管理中的应用。方法实验组54人采用一般性教育与个体化教育相结合的科学培训方法，重点在员工上岗培训、职业操守、安全防护等知识讲座，小组讨论，强化培训等方面进行改革，对照组42人采用传统的一般式教育模式。结果试验组医院后勤工人在职业安全防护知识掌握程度比对照组提高（P＜0.01）。结论一般性教育与个体化教育相结合的科学教育模式在医院后勤工人职业安全防护教育培训中的应用，有利于提高医院后勤工人职业安全防护知识的掌握程度，有效保障医院后勤工人的职业安全。

简介：摘要目的对手术室护士的职业健康危害现状进行了解，对其职业健康危害因素进行分析，并给予积极、有效的防护措施。方法对我院手术室的护理人员产生职业健康危害的因素进行探究分析，并针对各个因素，确定积极、有效、规范化的防护措施。结果对影响手术室护士的职业健康危害因素采取针对性的防治措施，显著提高护士自身的防护意识，降低职业感染发生率，有效保障手术室护士的身心健康。结论注重加强手术室护理人员自身的职业安全教育工作，并制定积极、有效的职业健康危害防护措施，最大程度降低医院手术室感染率。

简介：摘要目的了解化疗药物对配置人员的职业危害，探讨如何加强静配中心人员配置化疗药物的职业防护。方法通过阐述静配中心人员在配置药物中的职业危害，从规范化疗药物配置的操作流程、加强人员管理等方面，来探讨静配中心人员进行化疗药物配置时的职业防护。结论配置中心工作人员严格遵守操作规程、严格执行消毒操作规程，全面加强职业防护措施和自我防护意识，一定会将化疗药物配置的职业危害降低到最小程度。

简介：摘要目的探讨临床护士职业暴露风险与防范对策。方法临床护士职业暴露存在的问题采取的预防措施。结果在临床诊疗护理过程中，应当增强防范意识，采取全面预防措施。结论针对临床护士职业暴露存在的问题提出相应的防范对策，减少护士职业危害的发生。

简介：摘要目的了解医务人员职业暴露相关分布特征，制定相应防范措施，预防和减少医务人员职业暴露的发生。方法回顾性调查2013年1月至2015年12月发生职业暴露的73名医务人员并进行率的分析。结果73名医务人员暴露中，其中护士占65.75%、实习护士占2.73%、助产士占2.73%、临床医师占23.28%、麻醉师占4.10%、检验师占1.37%。结论职业暴露高危人群为护士，高危科室为外科系统，高危暴露源为乙肝；建立职业暴露报告制度，加强医务人员职业防护培训，提高医务人员标准预防意识，可有效防止职业暴露事件的发生。

简介：摘要目的对护士发生职业暴露的原因与应对措施进行观察和探讨。方法将我院1996年1月到2015年1月发生职业暴露的100例护士进行电话随访，对职业暴露事件进行回顾性分析并总结其原因，再给予相应的应对措施。结果职业暴露发生比例较高，其发生率是逐年增加的，且上升幅度较大，标准预防与现实执行存在较大的偏差。结论职业暴露及职业防护是目前护理人员必须提高重视程度的问题，应该对防范力度和职业安全防护教育力度进行加大，规范护理人员操作行为，增强自我防护意识，是减少职业暴露的有力措施。

简介：摘要目的探讨手术室常见职业暴露的预防及处理措施。方法拟以我院手术室护士为研究对象，按11的配对比例随机分为研究组和对照组，每组20例。研究组采取职业危害因素预防管理，对照组不进行干预。对比研究组和对照组护理前后焦虑评分。结果两组护理前后焦虑评分比较无差异（P>0.05）;两组护理前后焦虑评分比较有差异（P<0.05）。结论通过认真分析手术室常见职业暴露的因此，并且做好预防措施，能够改善手术室护士的焦虑不良情绪，对改善健康，缓解身心压力有重要的作用。