简介：摘要全科医师是看病防病的多面手，是居民健康的“守门人”。加强基层医疗机构全科医师岗位培训，是提升基层医疗卫生机构能力建设，解决老百姓就近医疗，为人民群众提供“安全、有效、方便、价廉”的医疗卫生服务的有力保障。

简介：摘要医疗机构药品采购模式目前已经转变为招标采购，随着近几年的逐渐使用和完善，已得到很大的发展，在药物采购中起到了重大作用，但是医疗机构药品采购仍然存在着很多问题，突出很多方面的矛盾，本文主要针对医疗机构药品采购监督管理现状，讲述几点规范监督管理的办法，希望能为相关人员带来一些帮助。

简介：摘要介绍了基层医疗机构药事管理的现状，分析基层医疗机构药事管理存在的问题与不足，分析基层医疗机构药事管理如何改革并不断完善基层医疗机构药事管理机制，提高基层医疗机构药事管理水平。更好的为人民群众服务。

简介：摘要目的探讨社区糖尿病病人护理中双轨道互动护理干预模式的临床应用价值。方法以社区的310例糖尿病患者作为本次的研究对象，以平均分配原则将所有患者分为观察组和对照组，每组155例，对照组采用常规护理方式进行护理干预，观察组采用双轨道互动护理干预模式进行护理干预，比较两组患者的QOL情况、护理依从性。结果观察组患者采用双轨道互动护理干预模式进行护理干预后其QOL情况、护理依从性与采用常规护理模式进行护理干预的对照组比较均有明显差异（p<0.05)。结论将双轨道互动护理干预模式应用于社区糖尿病病人的护理中可有效的改善患者的QOL，提高患者的依从性，可得到更大范围的推广应用。

简介：摘要在改革的新趋势下，通过分析我国卫生管理机构的职能设定与规模现状，研究卫生行政管理机构职能设定和规模设置现状的发展特点，以期为卫生系统指导工作、提高工作效率、解决职能矛盾提供便利，进而全方位地了解卫生行政管理机构的规模现状和存在的问题，为从制度层面解决机构职能与规模的不匹配问题提供依据，达到为卫生行政管理建设提供参考性的建议的目的。

简介：摘要检验科是各个医院中必不可少的科室，其主要职能在于通过专业性样本分析为临床疾病诊断和治疗提供及时、准确的参考数据。随着现代医疗技术水平的提高，检验科也面临着新的挑战，如何提高检验科人员素质、提高风险意识、加强有效管理等成为检验科的主要问题1。本文就妇幼保健机构检验科工作管理模式进行探讨。

简介：摘要目的探讨分层培训在外来医疗器械管理中的应用。方法将科室22人分为四个层次、六个级别进行理论和技能培训，并对培训结果进行对比分析。结果22人经过分层培训后，知识考核与技能操作分别增长11.6%和10.9%，与培训前比较，差异有显著意义。结论高素质人力资源的配备是预防和控制医院感染的关键，对消毒供应中心各级人员分层培训培养了专业人员管理的综合能力，提高了消毒专业人员的整体素质和服务水平，有利于外来医疗器械规范管理，降低院内感染的发生，有利于消毒供应中心专业的发展。

简介：摘要民政精神卫生福利服务是我国精神卫生事业三大管理体系之一,民政精神卫生机构档案管理作为一种知识管理.在社会福利事业发展中具有越来越重要的地位和作用。现今，信息化技术也为档案管理的发展提供了技术支持。本文从民政精神卫生档案管理信息化建设的重要性出发，探讨加强其信息化建设的一些途径。

简介：摘要目的探析分层次培训在重症医学科护士培训中的应用以及取得的培训效果。方法选择2012-2013年我院重症病房的25名护士作为培训对象，根据护士学历水平，工作经验、专业技术水平分为四个不同的层次，然后针对性的对四个不同层次的护士人员开展培训。比较开展分层次培训之前的患者满意度以及医生满意度。结果重症护士培训前的医生满意度为75.56%，患者满意度为80.00%，经过分层次培训之后，医生满意度为93.33%，患者满意度为95.56%。两组比较之间的差异有显著统计学意义。结论分层次培训具有更好的针对性，使护理工作的质量得到了明显提高，也因此让医生满意度以及患者满意度得到了大幅提升。

简介：摘要当今社会，医学科学技术迅猛发展，护理学科的内涵和外延不断扩展，人们的健康需求日益增长，对护士的知识和技能提出了严峻考验，对在职护士进行有效培训是护理管理者面临的紧迫任务。而ICU是危重症病人集中监护和治疗的重要场所,ICU监护人员质量的优劣对病人的转归有直接影响。我院ICU科从2011年至2014年对该科室护理人员进行分层次培训，严格按照专业化培养，发展ICU专业化高级护理人员。

简介：摘要作者从事民政精神卫生档案管理工作多年，亲身经历了档案管理工作的发展，通过深入调查和了解档案管理工作的现状，在认真思考的同时提出了档案管理工作与民政精神卫生事业同步发展理念。认为档案管理工作也要与时俱进，更好的为社会服务。

简介：摘要目的探讨PBL+LBL双轨教学模式的留学生教学效果。方法依据前期留学生教学中存在的问题，结合PBL及LBL教学模式的特点，在留学生儿科学教学重点及难点章节-先天性心脏病的临床见习中采用PBL+LBL双轨教学模式（3/4PBL+1/4LBL）。结果PBL+LBL双轨教学模式（3/4PBL+1/4LBL）下，临床见习中学生接受度高，课堂效果评价、试卷考试效果评价及实际应用能力效果评价均良好，达到了提高留学生教学质量的目的，获得了留学生好评。结论PBL+LBL双轨教学模式临床见习效果好，值得进一步探索。

简介：摘要目的探讨情境教育在门诊导医人员培训管理中的应用。方法运用情景模拟教育方法对12名门诊导医护理人员进行培训，并在培训前后对导医人员的护理技能及综合素质予以考核评价。结果培训前后导医人员护患沟通能力、专科护理技能、突发事件应急处置能力及病情评估能力等显著提升。结论通过情景模拟训练，导医人员从服务意识、工作态度、交流技巧、专业技能等各个方面都予以了提高和规范，准确把握职能定位，努力提供优质服务，使门诊就诊流程更加合理、流畅、高效。

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简介：摘要目的探讨手术室护理人员层级培训的管理和对策，以提高我院手术室护理人员的工作能力，从而提升手术工作的质量和安全程度。方法自2009年3月起，对我院手术室护理人员进行层级培训，对比培训前后护理人员的考核成绩与工作满意度。结果经过培训后，护理人员的理论和技能考核成绩均显著高于培训前，培训后考核合格率显著高于考核前，比较差异显著；术者和带教老师对护理人员业务满意度显著高于培训前，对比差异显著。结论对手术的护理人员进行系统的层级培训，并制定实施有效的管理机制和对策，能够有效提高护理人员的业务能力和手术室护理安全和质量。

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简介：摘要从妇幼保健机构的特殊职能以及卫生服务机构的重要性着手，对常州市妇幼保健机构费用测算课题的研究里发现了一些问题，重点强调我国的妇幼保健机构在竞争激烈的市场经济里，有着财务补偿的力度不够，业务收入不足的困境，而且详细的分析会使得造成这一困境的原因是如此之多，针对这些困境提出相应的解决对策，这样我国的妇幼保健机构就能够摆脱困境，使得人们的健康水平得以提升。

简介：摘要目的调查分析黑龙江垦区的托幼机构卫生保健现状，探索科学的卫生保健管理办法。方法按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》标准的要求，对垦区9个管理局的122所托幼机构进行调查分析。结果合格的托幼机构仅有49所，占40.16％；得分为60～79分的有68所，占55.74％；得分为60分以下的有5所，占4.10％。黑龙江省垦区的托幼机构卫生评价达标水平整体不高，各项调查指标与《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的要求都存在一定的差距。结论加强垦区的托幼机构卫生保健管理，加大对托幼机构的投入力度，重点改善保健人员配备，做好托幼机构儿童饮食管理和营养指导。