简介：摘要学生思政课学习能力评价是高职院校思政课教学研究的新课题。高职院校尝试建立学生思政课学习能力评价机制，有助于培养学生学习能力，增

简介：摘要社会的发展，维权意识的增强，加上紧张的医护患关系，护生作为即将的护士，职业素养的教育培养，是现代护理理念及优质服务意识的必修课。

简介：摘要随着生产方式的改变及社会的进步，越来越要求职业卫生与职业医学教学彰显实践性与实用性。实验教学是高等教育的重要组成部分，是学生实践能力和创新能力培养的必需环节。为适应现代职业卫生服务和职业卫生监督的需要，进行职业卫生与职业医学实验教学改革，体现其实践性与实用性，本文对几年来我们所做的职业卫生与职业医学实验教学改革进行初步总结。

简介：摘要探讨生物化学在的护理专业人才培养中的作用。学校教育在培养护理人才时，针对性培养护理工作任务需要具备的知识技能及职业素养。生物化学在人才职业素养培养中的作用表现在培养学生自主学习能力、树立正确的职业意识、提高学生的职业道德和职业兴趣。

简介：摘要介绍在医药类院校开设了药事管理与法规课程的意义，突出了药事管理与法规课程内容在药学人才培养上的重要性，讨论了在教学过程中常用的教学方法。

简介：摘要提高学生职业能力是高职教育的目标，是衡量专业教学效果的一个标尺。作为高职药学专业的教师，我们要努力转变教学观念，在教学过程中要将职业领域所需的实践能力贯穿其中，提高学生职业技能，实现人才培养与社会职业岗位接轨。

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简介：摘要为切实加强职业卫生防控工作，减少职业病的发生，保障劳动者的身体健康,本文分析了我国当前职业卫生存在的问题及产生问题的原因，提出了解决问题的对策与建议。

简介：摘要在校进行专业学习的护生，对于未来的护士职业是抱有兴趣好感的，满满的都是美好的职业理想。进入实习以后，因受到种种内外因素的冲击，使护士实习生感到前途茫然，动摇了原有的职业信念。我们应该从岗前教育、人际适应、学习能力、带教老师、社会环境等方面着手，坚定护生的职业信念，让她们感受到工作的兴趣、职业的荣耀和自身的价值。

简介：摘要目的了解血站采血护士的职业危害与安全防护现状，并探讨相应的防护措施。方法通过对血站工作流程特点的观察和日常质量管理制度，了解血站采血护士职业危害和安全防护应对措施。结果噪音、空气消毒、化学因素、针头刺伤、接触血液和接触被血液污染的物品和心理因素都是血站采血护士常见的职业危害。血站采血护士应提高自我防护意识，严格按照标准操作，从而预防职业危害。结论加强采血人员的职业风险防护管理，加强职业安全教育，严格执行各项控感规程，定期或不定期进行安全检查，发现不足及时改进，采血人员也应加强自我保护意识，严格执行各种操作规程，这样将会进一步降低采血人员感染血液传播性疾病的风险，才能更好地为献血者提供优质的服务。

简介：摘要血液是许多病原体传播的媒介。血站工作人员每天面对和接触大量来自自然人群无偿捐献的血液，存在着潜在性被动感染的危险。尤其是体检人员、采血护士、实验室工作人员和医疗废物处理人员等，由于长期接触潜在的传染源，有很多难免的危险操作和意外暴露。其职业卫生问题值得重视。

简介：摘要目的识别、分析该项目可能产生的职业病危害因素，评价危害程度，确定职业病危害类别，从源头控制和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康。方法本次评价采用检查表法对该建设项目进行评价。结果厂址选择、总体布局（平面布置、竖向布置及设备布局）、生产工艺、厂房设计、职业病危害因素和危害程度及对劳动者健康的影响、职业病危害防护设施、辅助用室、应急救援、个人使用的职业病危害防护用品、职业卫生管理、职业卫生专项经费概算在初步设计的基础上，按照相应的补充措施补充完善后，均可符合国家标准。结论根据《国家安全监管总局关于公布建设项目职业病危害风险分类管理目录（2012年版）的通知》，煤炭开采属于职业危害严重的项目，判定该煤矿为职业病危害风险类别严重的建设项目。

简介：摘要近年来随着我国医疗卫生改革的不断推进，医疗卫生市场风云变幻，护患矛盾难以缓和，各项对护理人员的保障机制不尽完善，护理人员的心理紧张与职业的压力逐渐增大。我院是一所二级甲等的县级医院，临床护士严重短缺。临床一线护士人心不稳都想找借口找关系脱离护理岗位。定将严重影响到县级医院的护理管理水平与管理质量的进一步提升。

简介：摘要目的浅析在护理工作中如何防范职业危害。方法提高自我素质，加强护士自身防护，为患者提供优质服务。结论通过综述护理人员的职业危害的各种因素以促进使护士加强自我防护意识，尽量避免有害因素对自身的损害，维护身心健康，有效做到自我防护。