简介:摘要目的探讨西药房管理中应用药品合理分类、药品监管制度的价值。方法收集我院2017年4月—2018年1月90例西药房用药患者,数字表法分组,对照组45例用西药房药品常规管理,实验组45例用药品合理分类、药品监管制度。比较两组满意程度;西药房药品管理质量评分、每周平均药品品种发错的次数、药名相近药品发错的次数、剂量、剂型以及规格发错的次数、过期药品发出的次数;护理前后疾病症状视觉模拟评分;西药房药品差错事件发生率。结果实验组满意程度、疾病症状视觉模拟评分、西药房药品管理质量评分、每周平均药品品种发错的次数、药名相近药品发错的次数、剂量、剂型以及规格发错的次数、过期药品发出的次数、西药房药品差错事件发生率低于对照组,P<0.05。结论西药房用药实施药品合理分类、药品监管制度效果确切。
简介:摘要目的分析和评价采用6号小针进行腰俞穴位麻醉穿刺的效果。方法选择我院肛肠科自2018年1月—12月收治的200例行腰俞穴位麻醉穿刺术治疗的患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分成对照组和研究组,每组100例,对照组采用8号针穿刺,研究组采用6号小针穿刺,对比两组患者穿刺过程中和术中的疼痛评分、穿刺过程中不良反应发生率。结果研究组患者穿刺过程疼痛评分、不良反应发生率均显著低于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05),两组患者术中疼痛评分对比无显著差异(P>0.05)。结论选择6号小针进行腰俞穴位麻醉穿刺,不仅能降低患者穿刺中的疼痛和不良反应发生率,还能实现确切的麻醉镇痛效果。
简介:摘要目的分析和评价采用6号小针进行腰俞穴位麻醉穿刺的效果。方法选择我院肛肠科自2018年1月—12月收治的200例行腰俞穴位麻醉穿刺术治疗的患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分成对照组和研究组,每组100例,对照组采用8号针穿刺,研究组采用6号小针穿刺,对比两组患者穿刺过程中和术中的疼痛评分、穿刺过程中不良反应发生率。结果研究组患者穿刺过程疼痛评分、不良反应发生率均显著低于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05),两组患者术中疼痛评分对比无显著差异(P>0.05)。结论选择6号小针进行腰俞穴位麻醉穿刺,不仅能降低患者穿刺中的疼痛和不良反应发生率,还能实现确切的麻醉镇痛效果。
简介:摘要目的分析思维导图教学方法在乳腺癌手术配合教学中的应用效果。方法项目研究时间为2017年1月—2018年12月,其中2017年1月—2017年12月期间进入我院实习的护生作为对照组(n=42),采用常规教学模式,其中研究阶段2018年1月—2018年12月,进入我院实习的护生作为观察组(n=45),采用思维导图教学方法,比较两组教学效果。结果观察组理论知识考核成绩、实践操作技能考核成绩均高于对照组观,观察组自主学习能力总分(89.62±10.05)分高于对照组自主学习能力总分(78.96±8.86)分,有统计学差异(P<0.05)。结论针对乳腺癌手术配合教学采用思维导图教学可有效提高临床实习护生的理论知识、实践技能水平,提高其自主学习能力,值得临床教学工作中应用与推广。
简介:摘要目的探讨微信管理在偏头痛预防治疗中的作用。方法2016年1月-2018年3月在四川省人民医院神经内科门诊新诊断的偏头痛患者,对符合入组要求的新确诊患者当即进行随机分为对照组与观察组并纳入随访名录,进行药物或药物加微信干预,评价治疗开始及3月末的服药依从性、头痛程度、频率、不良事件发生情况及患者的满意度。结果符合入组要求的新确诊患者共228例,其中观察组113例,对照组115例。两组患者治疗后3月末与治疗前相比,头痛程度明显减轻(P<0.05),头痛频率明显减少(P<0.05),未发现明显的不良事件。治疗后3月末与对照组相比,观察组服药依从性更高(P<0.05);头痛程度减轻更明显(P<0.05);头痛频率减少更明显(P<0.05);治疗满意度更高(P<0.05)。结论微信管理可提高偏头痛患者预防治疗的依从性及疗效,增加满意度,且安全。
简介:摘要目的探讨氟芬合剂预防剖宫产术中胎儿娩出后恶心呕吐的效果。方法选取我院剖宫产孕妇60例,年龄在18~32岁,术前ASA都在I~Ⅱ级,随机分成两组,每组30人。实验组在胎儿娩出钳夹脐带后立即给予芬太尼0.05mg和氟哌利多2.5mg预防术中牵拉子宫和腹膜导致的恶心呕吐。对照组在胎儿娩出钳夹脐带后给予托烷司琼4.48mg预防恶心呕吐。比较两组在胎儿娩出后出现低血压和恶心呕吐的例数。结果两组在胎儿娩出后低血压例数实验组显著少于对照组(P<0.05),实验组出现恶心呕吐的例数也显著少于对照组(P<0.05)。结论氟芬合剂在防止剖宫产病人术中由于牵拉导致的恶心呕吐有显著效果,也能够维持血流动力学的平稳。
简介:摘要目的分析艾滋病危害宣传的自省式健康教育在艾滋病预防控制中的应用效果。方法选取456例2015年2月—2018年8月在祥云县疾病预防控制中心进行健康体检的艾滋病高危人群,将其随机分为对照组和观察组,各228例,给对照组给予常规防控干预模式,观察组给予自省式健康教育干预模式,对两组罹患艾滋病的例数、防控计划的实施时间、干预模式的满意度、对艾滋病相关知识的掌握情况等进行观察。结果观察组最终患艾滋病的人数少于对照组,防控计划的时间少于对照组,干预模式的满意度(96.93%)高于对照组(76.32%),对艾滋病相关知识的掌握的人数多于对照组,上述措施两组均存在显著差异(P<0.05)。结论对艾滋病高危人群进行艾滋病危害宣传的过程中应用自省式健康教育,效果显著,有较高的应用价值。