简介：摘要目的总结小儿手足口病的传染、治疗与预防工作。方法选择2011年1月—2018年3月我院收治的300例手足口病患儿作为研究对象，本组患儿入院后，先行展开初步诊断观察，明确病况后制定针对性治疗方案，观察治疗结局。结果本组病例经临床症状与体征等检查获得确诊，临床症状表现复杂性，以手、足、口腔为主要病变部位，少数患儿出现综合性疱疹；通过分析后拟定相应的治疗方案，包括抗感染、对症、合并等综合治疗，最终随访调查显示患儿各部位疱疹明显减少。结论小儿手足口病临床症状表现复杂，早期的预防、诊断、综合治疗具有重要意义。

简介：摘要传染病在近几年的发病率主要是持续增高的趋势，而且综合医院有一定的漏洞，比如领导不重视传染病预防、传染病预防措施不足等。过去中国暴发出现了很多的传染病，包括SARS、H7N9等直接影响人民财产和生命安全的传染病，本文间对综合医院传染病预防控制体系加以研究1。

简介：摘要目的探讨小儿传染性单核细胞增多症的最佳护理方法。方法对60例小儿传染性单核细胞增多症患儿，发热的护理，皮疹的护理，积极的心理护理，合理的饮食护理等综合护理。结果通过配合积极治疗，控制住了疾病的发生发展，病情得到有效缓解和控制。60例患儿全部治愈出院。结论通过积极治疗，采取有效的护理措施，密切观察病情变化，合理的饮食等护理，提高了治疗效果，减轻了患儿的痛苦，降低了住院时间，减少了并发症的发生，提高了患儿家属的满意度。

简介：摘要传染病的预防以及控制，在健康教育中属于非常重要的一项工作，是可以有效的使人们了解到传染病知识的关键。同时，传染病的预防以及控制，是有效的确保我国居民在日常生活过程中，可以有效的改善自身生活习惯的关键，可以较好的帮助我国居民有意识的减少与传染病的接触。健康教育可以有效的帮助我国居民摒弃不良生活习惯，有效的减少传染病的发生几率，控制传染病的传染，有效的减少感染病对居民的危害。

简介：摘要目的分析和探讨流行性传染病的预防及控制措施。方法选择本地区2016年1月—2017年12月未落实和落实流行性传染病预防及控制措施期间的各100例居民，分别分析和研究了具体预防措施、传染病发病率以及相应的控制措施。结果实施流行性传染病防控措施后各种流行性传染病的发病率显著下降，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论对流行性传染病进行科学、有效的预防和控制措施，能够明显减少传染病的发病率，对促进社会和谐发展有重要意义，值得推广。

简介：摘要目的分析总结流行传染病的预防和控制途径，以提高流行传染病防控效果。方法选取120例某地区实施流行传染病预防和控制管理后（2017年1月—2017年10月）的健康成年人为研究组，另选取120例实施流行传染病预防和控制管理管理前（2016年1月—2016年12月）的健康成年人为对照组，观察两组流行传染病发生情况。结果研究组流行传染病知识知晓率为96.7%，显著高于对照组的87.5%，差异明显（P＜0.05）。研究组与对照组的流行传染病发病率分别为2.5%和11.67%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过加强宣教、切断传播途径以及完善控制机制等途径，能够有效增强居民的流行传染病相关知识知晓率，从而降低流行传染病发生风险，可推广应用。

简介：摘要目的探讨健康教育在预防及控制传染病中的应用效果。方法选取我疾控中心进行健康检查的248例体检者为研究对象，随机将其分为对照组与研究组各124例，予以对照组常规指导，研究组在对照组基础上实施健康教育干预，对比两组健康知识掌握程度及传染病发生率。结果研究组传染病健康知识掌握评分明显高于对照组，传染病发生率较对照组低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育用于传染病预防及控制中可提高体检者传染病防范知识掌握程度，对预防及控制传染病具有积极意义。

简介：摘要目的探讨分析健康教育在传染病护理中的重要性。方法以2016年1月—2018年1月校医院收治的58例传染病患者作为研究对象，分为对照组和观察组，对照组给予常规护理，观察组给予健康教育。对比分析两组患者护理效果。结果观察组传染病的类型、传播途径、常用药物、预后、预防措施五项知识掌握程度得分均优于对照组，且护理满意度高达93.10%，与对照组相比，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论对传染病患者给予健康教育，提高了患者对传染病相关知识的掌握程度，提高了患者的护理满意度。

简介：摘要目的分析小儿呼吸道传染病管理和预防控制措施。方法以2017年6月—2018年6月间本院儿科共30例呼吸道传染病患儿为研究主体。为其实施小儿呼吸道传染病管理与预防控制措施，分析感染疾病类型、患儿家属的疾病自我管控能力和对相关知识的掌握程度。结果30例小儿呼吸道传染病患儿中，猩红热发生5例，水痘11例，腮腺炎10例，流行性感冒4例。患儿家属的疾病自我管控能力优良率为83.33%；患儿家属对相关知识掌握程度总评分为（89.32±3.27）分；患儿家属对管控措施的实施满意度为96.67%。结论患儿家属对小儿呼吸道传染病管理和预防控制措施的实施满意度较高，患儿家属的疾病自我管控能力及对相关知识掌握程度较好，有助于患儿的治疗与康复，值得应用。

简介：摘要目的探讨影响传染科临床教学质量的相关因素。方法选取2017年1月—12月在我院传染科实习的100名护生作为研究对象，实习期结束后进行实习考核，根据考核结果将护生分为观察组（合格）、对照组（未合格），收集两组护生及带教老师的详细资料，分析影响临床教学质量的相关因素。结果单因素分析结果显示在护生学历、在学校是否学习过传染性疾病相关知识、学习传染性疾病相关知识的途径、是否到传染科见习、带教老师的带教次数、教学方式均会对临床教学质量产生影响（P＜0.05），多因素分析结果显示护生在学校未学习过传染性疾病相关知识、未到传染科见习、带教老师采用“填鸭式”教学为影响传染科临床教学质量的独立性因素（P＜0.05）。结论传染科临床教学质量的影响因素较多，既包括护生方面的因素，也包括带教老师方面的因素，建议从护生和医师方面两个方面加强教学管理，以进一步提高教学质量。

简介：摘要随着医疗科学的迅速发展，剖宫产越来越受到广大人民的青睐，其原因主要有三个方面的因素制约手术技术的安全性保障、孕妇及其家属单方面的意愿倾向以及医生超负荷的心里压力。本文依据临床的事实考证，分析了导致提高剖宫产率的原因，以便于孕妇、家属以及医生对分娩方式的选择进行综合考虑埋下伏笔。

简介：摘要目的探讨一体化护理对急诊严重创伤患者抢救效果、致残率、病死率和并发症发生率的影响。方法选取122例急诊严重创伤患者进行分析，将其随机分组，给予一体化护理干预者设定为观察组，给予常规护理干预者设定为对照组，每组61例患者。结果与对照组相比，观察组综合指标（急诊停留时间、特殊检查时间急诊转至手术时间）均比较短，（P＜0.05）。观察组抢救成功率为96.72%，致残率为1.64%，病死率为1.64%，并发症发生率为4.92%，对照组抢救成功率为80.33%，致残率为11.48%，病死率为8.20%，并发症发生率为18.03%，数据比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论临床对急诊严重创伤患者实施一体化护理干预，取得了良好的效果，明显提升了抢救成功率，降低了致残率、病死率和并发症发生率，促使患者尽快转危为安。

简介：摘要目的探讨小儿传染性单核细胞增多症的最佳护理方法。方法对50例小儿传染性单核细胞增多症患儿，发热的护理，皮疹的护理，积极的心理护理，合理的饮食护理等综合护理。结果通过配合积极治疗，控制住了疾病的发生发展，病情得到有效缓解和控制。50例患儿全部治愈出院。结论通过积极治疗，采取有效的护理措施，密切观察病情变化，合理的饮食等护理，提高了治疗效果，减轻了患儿的痛苦，降低了住院时间，减少了并发症的发生，提高了患儿家属的满意度。

简介：摘要近年来，我国传染病疫情虽然总体趋势稳中有降，但流行病种有了新的变化，传染病防治形势依然严峻，公共卫生管理工作难度也有所增加。为此，在公共卫生领域，通过充分发挥政府职能，加强公共卫生管理，为传染病的预防提供有力保障和有效措施。针对于此，下文分析公共卫生管理在传染病预防中的作用，提出几点工作建议，以期能够为群众提供高质量的传染病预防服务。

简介：摘要目的通过对某市学校传染病突发公共卫生事件情况的了解，制定相应的预防控制措施。方法应用描述性流行病学方法，分析2017年2—2018年2月某市学校传染病突发公共卫生事件。结果传染病病种类型以呼吸道感染疾病为主，多为水痘、手足口和流腮，城区高于乡镇，主要在4、5、9、12月爆发，幼托机构与小学生的发生率最高。结论为有效降低学校传染病突发公共卫生事件的发生率，需要强化对学校和幼托机构的培训与监督，以此来促进处理水平的显著提高。

简介：摘要目的降低护理文件书写缺陷率。方法对在我科工作的12名护士及其书写的护理文件相关资料进行回顾性研究，开展以“降低护理文件书写缺陷率”为主题的品管圈活动，运用品管圈活动程序，针对导致护理文件书写缺陷率高，进行要因分析及采取相应的对策。结果进行品管圈活动后，我科护理文件书写缺陷率低于进行品管圈活动前的水平，护理文件书写质量有明显改善。结论开展品管圈活动能有效降低护理文件书写缺陷率。

简介：摘要目的探讨预见性护理对老年重症心肌梗死患者不良心理、并发症率及病死率的影响。方法选取2016年1月—2017年12月以来我院收治的60例老年重症心肌梗死患者，依照护理路径不同，随机分为对照组和观察组，每组各30例，对照组行冠状动脉介入治疗常规护理，观察组在对照组常规护理基础上行预见性护理，分别对两组患者不良心理、并发症率及病死率进行比较分析。结果对照组不良反应发生率16.6（5/30）明显高于观察组不良反应发生率6.67%（24/30），两组数据差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组并发症率和病死率明显比对照组低，两组数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论预见性护理对老年重症心肌梗死患者的应用效果确切，且能明显降低并发症率及病死率，提升患者心理水平，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨互动式教学法在传染病科临床护理带教中的应用。方法选取我科室在2017年1月—2017年12月期间需临床带教的70名护士，将其随机分为研究组与对照组，各35例。对照组采用传统的教学法进行带教，研究组采用互助式教学法，分析两组护士的理论知识与操作技能考核结果及护士对于带教的护理满意度。结果带教前，两组的理论知识与操作技能考核结果比较无差异，带教后两组的以上指标均改善，且研究组的改善情况优于对照组，组间比较差异显著(P＜0.05)；研究组对于带教护理满意度为93.33%(28/30)，对照组对于带教护理满意度为76.67%(23/30)，组间比较差异显著(χ2=6.19，P＜0.05)。结论在传染病科临床护理带教中选择互动式教学法，可提高的护士的理论知识与操作技能，提高带教满意度。

简介：摘要目的探讨护理专案对降低供应室湿包率的影响。方法供应室2018年1月起成立护理专案小组，分析发生湿包的相关因素，制定相应的对策与方案并实施，比较护理专案活动实施前后湿包发生率的差异。结果护理专案实施前后湿包发生率分别为1.34%与0.23%，前后差异存在统计学意义（P<0.05）。结论护理专案活动可以降低供应室湿包发生率。

简介：摘要目的探讨护理干预对产后母乳喂养率的影响。方法选取我院2014年1月—2016年12月住院分娩的600例产妇随机分为对照组（300例）和观察组（300例）；对照组产妇采用常规护理，观察组在对照组基础上采用精细化护理；对比两组纯母乳喂养率。结果观察组出院时、产后42天、产后6个月纯母乳喂养率均显著高于对照组（P＜0.05）。结论有效护理干预可显著提高产后纯母乳喂养率，值得临床推广应用。