简介：摘要目的续命煮散加减联合艾地苯醌治疗脑卒中后抑郁症的临床观察。方法本次研究对象为2016年1月-2016年12月期间救治的20例脑卒中后抑郁症患者，给予续命煮散加减联合艾地苯醌治疗，观察治疗前后的BI评分、HAMD评分。结果治疗后BI评分、HAMD评分明显优于治疗前（P＜0.05）。结论续命煮散加减联合艾地苯醌治疗脑卒中后抑郁症，可显著改善患者抑郁评分，提高自理能力，具有较高的应用价值。

简介：摘要自我的活动消耗心理能量后引起执行功能下降的过程称为自我损耗，它是生活中诸多适应不良现象的原因之一。近几年的研究越来越关注自我损耗后效，通常涉及认知、情绪和行为这三个层面，其中个体的一般认知能力和社会认知、情绪、意志力和亲社会行为等都受自我损耗的直接影响。未来可探究三者之间潜在的因果联系，并对损耗后效上存在的争议进行澄清。

简介：以709名大学生为调查对象,探讨心理资本视阈下书院制学生学业倦怠的基本情况及其解决之策。31.3%的书院制学生存在不同程度的学业倦怠现象,在年级、性别维度上差异无统计学意义,但是在高中性质上差异有统计学意义,来自普通高中的学生的学业倦怠水平明显高于来自重点高中的学生。心理资本与学业倦怠呈负相关,且心理资本对学业倦怠具有良好的预测效应。学生的心理资本水平越高,其学业倦怠水平越低。由此,开发大学生的心理资本,加强心理资本建设,有助于降低学生的学业倦怠水平。

简介：摘要目的探讨舒适理论在宫颈癌腹腔镜手术改良截石位中应用。方法将100例宮颈癌手术患者随机分为对照组和观察组，观察组采用改良截石位，对照组则采用传统截石位。比较两组患者因体位引起并发症发生率、术后患者满意度。结果观察组仅有1例出现肢体麻木，并发症发生率明显低于对照组，观察组满意度达80%明显高于对照组。结论舒适理论应用的改良截石位能减少因手术体位而引起的并发症，增加患者术中体位的舒适度，提高患者满意度。

简介：摘要目的探讨责任制整体护理模式在儿科优质护理中的应用效果。方法选取我院2016年儿科病房责任制整体护理模式实施前68例优质护理患儿为对照组，在传统的护理模式下实施护理，并选取实施后68例优质护理患儿为研究组，在责任制整体护理模式下实施护理，比较两组护理差错发生率及患儿家属对护理服务的满意度。结果研究组患儿护理差错及护理纠纷发生率显著低于对照组，护理满意度显著高于对照组，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论责任制整体护理模式能有效提高儿科优质护理满意度，减少护患纠纷及护理差错发生率，具有重要的临床应用价值。

简介：摘要重复测量方差分析是方差分析的一种。本文将先介绍方差分析的基本概念、结构、适用范围、事后比较的方法。然后引入重复测量方差分析的概念，介绍它的主要优点，需要满足的假设条件，以及它的缺点和改进方法。

简介：摘要青年教师是我国高等教育发展的主要保证力量，我国医学院校多采取院系合一的培养模式，很多临床一线医生充当高校教师，临床医生尤其是青年一线医生承担着繁重的医疗任务，很难再有更多的精力研究教育教学方法，导致医院院校临床医学院的教学质量难以得到保障。针对上述情况，现阶段，我国医学院校尤其是临床医学院多采取各种方法对在高速发展临床医学教育的青年教师加强培育，提升其课堂教学能力和临床带教能力，发挥其教育教学积极性和主动性，培育高等医学人才。导师制是促进青年教师专业发展的一种重要制度。青年教师导师制对于医学院校促进青年教师专业成长，对青年教师培育具有积极作用，但也面临不少问题，本文就现阶段我国医学院校青年教师导师制的实践与面临的问题作一阐述。

简介：摘要随着社会文明进程的不断加快，人们对健康的需求的提高及护理模式的转变，人们已逐渐认识到关怀护理的重要性。关怀，又称关心、关爱、关照等，是护理的核心概念与中心任务1。手术室是外科诊疗的重要场所，对手术室护士的专业素质和技术要求也越来越高。其专业特殊性决定人性关怀护理在手术室护理中的重要性。

简介：摘要目的观察中医的升降理论在脾胃病临床中的应用。方法选取我院2015年1月-2016年1月收治的120例脾胃疾病患者的临床资料进行分析，将所有患者随机分为研究组和对照组两组。对照组给予常规的临床西医治疗，研究组使用中医升降并施的方法进行治疗，观察对比两组的治疗效果。结果研究组的治疗总有效率95%显著高于对照组78.3%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论将中医的升降理论应用于脾胃病的治疗中，临床效果显著，值得在临床中推广使用。

简介：摘要目的分析责任制护理模式对青光眼患者在围手术期的护理疗效，以供临床参考以及研究。方法选取80例青光眼围手术期患者作为研究对象，随机分为对照组和护理组，对照组采取集中式常规治疗，护理组实施一对一责任制护理，每组各40例患者，对比两组患者焦虑和抑郁程度、对护理人员满意程度、对疾病知识的掌握程度以及并发症发生情况。结果通过研究可以看出，治疗前两组患者无明显差异,P>0.05，不具有统计学意义。治疗后，护理组患者焦虑情况及抑郁情况明显优于对照组患者，组间差异明显，P<0.05，具有统计学意义。护理组患者知识掌握度、护理满意度及并发症发病情况均优于对照组，数据差异明显，P<0.05，具有统计学意义。结论责任制护理模式应用于青光眼围手术期患者，效果显著，有针对性，大大提高了患者对手术和疾病的认知程度，有利于提高患者对医护人员的满意程度，缓解患者不良情绪，降低并发症发生率，值得临床应用。

简介：本研究根据前人的研究观点,将高背景干扰（背景音乐）、归纳、元认知监控、不完整样例策略运用在大学生心理健康教育与指导课程的翻转课堂教学课前教学视频中,探究其对相关认知负荷和学习效果的影响。结果显示,在翻转课堂课前教学视频中,使用归纳、元认知监控、不完整样例的策略,可以有效地增加相关认知负荷,提升学习效果,而高背景干扰（背景音乐）对相关认知负荷和学习效果均无显著影响。

简介：摘要目的探讨全面风险管理在急诊科护理中的应用效果。方法选取2016年1月—6月急诊科收治的1104名患者做为对照组，选取2016年7月—12月急诊科收治的1275名患者做为实验组，对照组进行常规护理，实验组在常规护理的基础上按照全面风险管理的7个步骤，对急诊科护理风险管理问题进行分析，并根据分析结果进行风险管理。结果实验组在患者满意度显著高于对照组，职工风险指数显著低于对照组。结论全面风险管理理论适用于急诊患者的护理管理，适合临床推广。

简介：摘要目的探讨双相情感障碍患者护理环节互动达标理论的作用。方法选取我院精神科2015年3月至2017年3月收治的96例双相情感障碍患者，采取抽签法将其随机分为对照组(n=48)和观察组(n=48)，对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上采用互动达标理论实施护理干预，比较两组患者护理干前预后的依从性及护理满意度。结果观察组患者遵医嘱占比97.92%明显高于对照组的83.33%(P＜0.05)；观察组护理满意度97.92%明显优于对照组的85.42%(P＜0.05)。结论运用互动达标理论对双相情感障碍患者患者实施护理干预，能够有效提高患者治疗依从性，提升护理满意度。

简介：摘要目的观察责任制助产护理对初产妇分娩方式及产程进展的影响，评价其临床效果。方法对2016年4月——2017年4月在我院分娩的120例初产妇进行随机对比研究，给予其中参照组60例产妇行常规护理干预模式，研究组60例产妇行责任制助产护理，比较两组患者临床干预情况。结果通过对两组产妇围产期各数据统计显示，研究组产妇顺产率为55.00%（33/60），剖宫产率45.00%（27/60），参照组分别为31.67%（19/60）、66.67%（40/60），差异具有统计学意义（P＜0.05），两组产钳助产率差异不显著（P＞0.05）；此外研究组患者第一产程、第二产程、第三产程时间均低于参照组（P＜0.05）。结论责任制助产护理应用于初产妇分娩中，可有效增加产妇顺产率，减少产程时间，提高临床分娩安全性，具有较高临床应用与推广价值。

简介：摘要目的分析组长负责制管理模式在护理管理中的应用对护理质量的影响。方法选取我院2014年1月至2016年1月收治的78例心内科患者，将患者随机分为对照组和观察组各39例，对照组患者采用常规的轮班制护理模式进行护理1。观察组患者采用组长负责制护理方式进行护理，治疗结束后对比两组患者护理结果及患者满意度。结果观察组患者的护理效果及患者满意度明显由于对照组患者。两组数据差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论组长负责制护理模式能有效提高患者护理效果和患者满意度。值得临床推广应用。

简介：摘要拒绝上学是由于情绪障碍等原因，因为抑郁和焦虑引发的上学障碍，一般发生在儿童和青少年，现象为回避上学等行为。随着近年来社会的发展和进步，拒绝上学的发病率逐年升高。拒绝上学严重影响了儿童青少年的成长和发展，扰乱家庭或与同学、朋友之间的关系，同时对青年和成年时期的教育和就业问题也有深远的影响。多种因素可能影响拒绝上学行为的相关因素和发病机制。情绪安全感理论的解释范围较为广泛，尤其适用于探讨在父母冲突与儿童内化问题以及外化问题之间的中介作用。在不同时段收集父母冲突、认知评估、情绪安全感以及使用问题的数据，以便考察父母冲突对其他变量的纵向影响，根据情绪安全感理论，从心理因素、家庭因素、学校因素和社会因素等方面，探讨青少年拒绝上学的成因。

简介：摘要目的使患者积极乐观的接受透析治疗，提高患者生活质量。方法将希望理论融入到中年透析患者的心理护理中，给患者提供应对心理压力的策略，进行针对性的健康教育。结果所有患者取得满意效果。结论掌握中年透析患者的心理问题，给予积极的开导、疏通，能够有效提高患者战胜疾病的信心，提高生活质量。

简介：摘要在精神专科医院，因病人的特殊性，对护理质量的需求更高。开展护理志愿服务活动，既体现了人文关怀，丰富了优质护理的内涵，也有利于精神病人的治疗和康复，在提高医院的社会效益及经济效益方面都起到良好的促进作用。

简介：摘要目的就风险管理理念在精神科病房护理管理中的应用效果进行分析。方法就本院精神科病房护理管理工作进行分析，总结精神科病房护理管理中存在的安全隐患，并针对安全隐患应用风险管理理念进行风险预防和控制。结果应用风险管理理论，护理人员的风险意识得到了提高，安全隐患得到了有效控制。结论精神科病房护理管理中应用风险管理能够有效地降低安全风险的发生，为患者提供安全、舒适的护理服务。

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