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  • 简介:摘要留学生高等医学教育已成为衡量各高等院校教育水平的重要标志之一。医学细胞生物学作为医学科学的主要基础学科,是医学本科留学生的必修课程。针对昆明医科大学当前医学细胞生物学全英文教学中存在的问题进行分析

  • 标签: 留学生 医学细胞生物学 全英文教学
  • 简介:摘要目的总结门诊流程的优化方法及实践意义。方法对门诊的就诊流程采取综合的措施,方便门诊病人就诊,并完善门诊导向系统,真正树立起以病人为中心的服务理念,科学设置门诊就诊流程。结果通过就诊流程的优化节省了病人的排队时间,增加门诊就诊量,提高了患者的满意度。结论门诊是医院的服务窗口,其工作质量的优劣直接反映着医院的整体水平。因此,对门诊就诊服务工作进行优化是必要的,通过合理的优化实施大大缩短了病人的等候时间,提高了病人满意度,获得了良好的经济效益社会效益。

  • 标签: 门诊就诊 流程 优化 实践
  • 简介:摘要从医院建设研究型医院的历程探讨科研管理的主要做法,从组织构架、科研管理制度、改善硬件条件、组织申报课题、科研经费管理、积极争取兄弟单位支持等五个方面的精细化科研管理进行阐述。经过医不断创新和实践科研管理,提高医院科研水平,提升科研成果的数质量,促进研究型医院的建设发展。

  • 标签: 医院 科研管理
  • 简介:摘要处置突发公共卫生事件是公共卫生事业的重要任务之一,新形势下的公共卫生人才,既要有知识,又要有能力,更要有使知识和能力得到充分发挥和应急的素质,探讨和实践突发公共卫生事件应急处置人才培养模式,努力提高基层疾控人员突发公共卫生事件应急处置水平。

  • 标签: 公共卫生 应急 人才培养 效果分析
  • 简介:摘要加强对陪护人员的管理的工作刻不容缓。笔者结合自己在护理工作中的实践,和对无陪护管理工作的思考浅谈关于对这种制度实行以来的体会。

  • 标签: 无陪护制度 优质服务
  • 简介:摘要随着医院规模的不断增大,医院面临的失常环境也逐渐变得复杂,为进一步提高医院医疗水平,提升服务质量,建立并实践医院绩效管理显得异常重要。绩效管理不但关系着医院人员的素质和服务意识,更是促进医院进一步发展的关键。下文通过分析当前医院绩效情况医务人员分配制度,就目前我国医院绩效管理存在的问题展开分析,总结建立和实践医院绩效管理的战略,组织实施绩效管理工作,转变观念、准确定位,为医院发展做进一步贡献。

  • 标签: 绩效管理 分配制度 现状分析 实践操作
  • 简介:摘要人体解剖学是学习医学所必须学习的一门科目,传统模式的解剖课教学枯燥、乏味,无法完全满足老师的目的学生的需求。而将翻转课堂模式教学融入进去,则有效解决了解剖课中出现的多种问题,增加了课堂趣味性,提高了学习效率。本文通过对将翻转课堂模式引入人体解剖学教学进行分析探究,进一步在可行性实践上得出结论,希望改变教学模式,提升解剖课的教学质量。

  • 标签: 人体解剖学 翻转课堂 分析实践
  • 简介:摘要目的探析高校护理英语模拟情境教学临床客观情境的一致性。方法以《护理学基础》常见的5项实验操作项目为素材,编制护理英语情境教学内容。目的选取5位专家进行咨询,修改完善后确定终稿。随机抽取10位学生,以角色扮演的形式完成情景剧表演,并同步影音记录刻录成盘。目的选取外资医院5位专家对影音内容进行咨询,评价高校模拟情境教学临床客观情境的一致性。结果课题组编制的护理英语情境教学内容经两轮专家咨询后,每轮各项目内容效度比分别为0.917~0.988、0.949~1.000,结果可信度较高。专家对由学生完成的情景剧内容进行两轮评价,第一轮和第二轮中,专家对各项目的认可度分别为83.6~88.4%、94.6~98.4%,认可度明显提高,专家修改意见明显减少,仅在操作评估及计划质量标准、操作实施质量标准及护理人员的沟通能力三方面的观点稍有分歧。结论课题组所编制的护理英语情境教学内容适合临床护理教学需求,临床客观情境稍有差距。为提高护理英语教学效果,拉近临床客观情境教学的距离,可请外资医院有丰富临床护理工作及临床护理教学经验的专家予以指导。

  • 标签: 护理英语 情境教学 模拟 客观 一致性
  • 简介:摘要目的观察安全质量管理理念在医院药剂科管理中的应用价值。方法综合分析本院药剂科管理工作中应用安全质量管理理念之后药品的使用情况。结果安全质量管理后,药品滥用率和药品损坏率比管理前低,而药品使用满意率则比管理前高,组间差异显著(P<0.05)。结论将安全质量管理理念积极用于医院药剂科管理工作中,可显著降低药品滥用率以及药品损坏率,且有助于提高患者对药物使用情况的满意率。

  • 标签: 医院药剂科管理 满意率 安全质量管理理念 药品损坏
  • 简介:摘要学生公寓不仅是学生休息、娱乐的场所,更是学习、社交以及进行思想政治教育,培养学生集体主义,树立正确的世界观、人生观、价值观的重要场所。学校把党建工作延伸到学生公寓,既方便对学生党员的教育、入党积极分子的培养和考察,充分发挥党员的先锋模范作用,又能够深化大中专学生思想政治教育工作。

  • 标签: 学生党建进宿舍实践与思考
  • 简介:摘要早期临床教学(earlyclinicalexposure)已成为国际医学教育的新趋势。为满足医学教育新时期对医学生的创新性主动性培养的要求,我校对医学生临床教学模式进行大胆改革和创新,探索并实施全新的早期临床教学模式。新型教育模式使医学生能早期接触病人,提高学习主动性,激发学习兴趣,提高患者交流的能力和临床技能水平。

  • 标签: 早期接触临床 观摩 反馈
  • 简介:目的探讨研究生心理特点及其心理教育的有效手段。方法访谈文献调研相结合;心理测评心理讲座相结合;心理咨询关心、解决具体问题相结合。结果随着社会竞争的日越激烈,研究生的心理问题应当得到正视和重视。结论研究生的心理教育应当全面考虑,综合运用教育手段。

  • 标签: 研究生 心理教育 心理咨询 心理压力
  • 简介:摘要目的建立体外冲击波碎石术日间诊疗模式并检验其效果。方法选择有体外冲击波碎石适应症的患者,根据患者的意愿选择采取日间诊疗模式或住院诊疗模式。分析两种模式下所耗费的医疗费用、碎石后并发症的发生率及患者对治疗满意度的差别。结果日间诊疗组所耗费的医疗费用明显低于住院组,具有统计学差异(P<0.05)。而两组在并发症的发生率以及患者对治疗的满意度方面无统计学差异(P>0.05)。结论体外冲击波碎石日间诊疗模式耗费的医疗费用较少,节约了医疗卫生资源,且不影响患者的治疗效果,值得临床推广应用。

  • 标签: 体外冲击波碎石 日间诊疗模式 效果评价
  • 简介:摘要急诊护理工作特点要求急诊护士为全能型职业护士,我们对新护士进行了一系列科学的规范化培训,使新护士的实际工作能力和急诊科工作人员的整体素质均明显提高,有利于高效能的急救工作顺利进行。

  • 标签: 急诊科 新护士 培养 规划 实践
  • 简介:摘要目的探究现行医疗设备维修管理模式实践效果。方法以改革前的管理模式为对照组,以2012年1月改革后的管理模式为试验组,改革后采取专业化队伍服务于医院,各个方面进行科学整改。对比改革前、后的效果,临床科室的满意度。结果医院通过医疗设备专业队伍的服务实践工作,使医疗设备维修管理水平得到了极大提高,临床科室对医疗设备的维修保养、巡检等服务效果给予充分肯定,服务满意度达较之前大有提高。结论医疗设备专业队伍服务于医院的管理模式是一种先进的、可行的、成熟的医疗设备维修管理模式,具有推广意义。

  • 标签: 医疗设备 维修管理模式 实践
  • 简介:摘要目前,随着各种社会保险的不断出现,医院收费处的工作强度也越来越大。因此,面对这种情况,就需要不断的规范医院收费处资金管理,增强收费人员的专业素质,从而在一定程度上增强医院收费处资金的真实性准确性,避免出现一些资金流失的情况从而有效的保证医院资金的使用安全,最终促进医院工作的顺利开展。因此,本文对医院收费处资金管理的实践分析做出了相关内容的阐述。

  • 标签: 强化 医院收费处 资金管理 实践分析
  • 简介:医疗质量持续改进是医疗工作的核心,是保障医疗安全的前提和基础。为了进一步提高医疗服务质量和服务水平、群众满意度,我院积极探索适合实际情况的医疗质量管理控制体系,本文从工作思路、组织管理、具体工作方法等几方面进行阐述。

  • 标签: 医疗质量 管理 持续改进
  • 简介:摘要目的观察胃癌术后早期肠内营养和肠外营养的应用效果。方法选择2016年6月—2017年8月期间在我院接受胃癌手术治疗的患者44例作为研究对象,随机划入观察组和对照组,其中观察组22例,对照组22例,分别接受肠内营养和肠外营养,比较两组患者的肛门排气时间、排便时间、血浆总蛋白以及血红蛋白水平。结果观察组患者平均肛门排气时间83.4±1.5h,排便时间4.8±1.5d,血浆总蛋白59.4±1.6g/l,血红蛋白115.8±1.2g/l;对照组患者平均肛门排气时间96.4±1.2h,排便时间6.2±1.3d,血浆总蛋白57.9±1.4g/l,血红蛋白114.7±1.5g/l;组间差异有统计学意义,P<0.05。结论胃癌术后早期肠内营养能够促进患者肠胃功能恢复,改善患者体质,值得临床应用和推广。

  • 标签: 胃癌 术后早期肠内营养 肠外营养
  • 简介:摘要目的研究分析案例教学法在药事管理法规课程中的应用效果。方法选择2017级总共102名学生为研究对象,其中一个50名学生的班级为实验组,实施案例教学法,另一个班级总共52名学生作为对照组,使用常规传统教学法。比较两组的期末考试成绩及对实验组的满意度调查。结果实验组的理论考核和案例分析考试成绩均高于对照组(P<0.05)。实验组学生对教学效果方面的满意度均≥92.00。结论采用案例教学法可以明显提高学生《药事管理法规》这门课的考试成绩,培养学生综合分析问题解决问题方面的能力,取得了比较满意的教学效果。

  • 标签: 案例教学法 药事管理与法规课程 教学效果
  • 简介:摘要护理管理不仅是对财、物、时间的管理,更重要的是对人的管理,只有通过“人文”管理,发展人、尊重、依靠人才能更好的服务于病人,通过对护理人员的人性管理及规范管理,才能提供更优质护理。提升对病人的护理质量,让病人更快更好恢复健康。

  • 标签: 护理管理 人文管理 理念 实践