简介：摘要: 课程思政是实现高等教育立德树人根本任务的有效途径之一。在药物分析教学过程中，合理搭建思政体系，深度挖掘思政元素，既可将显性教育与隐性教育统一起来、又能使专业课程与思想政治理论课同向同行，更好实现育人目标。本文阐述了药物分析课程思政的必要性，探讨了药物分析课程思政途径和方法，以提高人才培养质量。

简介：摘要：“课程思政”协同“思政课程”推进大学生思想政治教育是新时代高等教育的需求。药理学是医学生必修的一门专业基础课程、桥梁课程，在医学生课程思政教学过程中承担着重要使命。系统挖掘药理学中隐含的思政素材，融入爱国主义教育、医德教育、科学精神、团队合作精神等思政元素，构建药理学课程思政教育案例库，融入专业知识传授和技能培养中，是当前药理学教学改革的重要环节。本文分析了药理学思政教学现状，以抗中枢退行性疾病药物为例进行实践探索，以培养具有家国情怀、崇高医德、专业精湛的可信赖的卓越医学人才。

简介：摘要：目的 评估碳青霉烯类抗菌药物跨学科合作与信息化技术相结合的全程管理体系的效果。方法 构建管理体系规范化碳青霉烯类抗菌药物的使用，包括组织建设、信息化管理、在线会诊审核系统以及处方点评干预。对规范化管理前后碳青霉烯类抗菌药物的使用强度、使用率、处方合理率、医保违规情况以及耐碳青霉烯类肠杆菌检出率进行分析。结果 我院实行碳青霉烯类抗菌药物管理后，碳青霉烯类抗菌药物的使用强度由2.54降至1.63，使用率从2.64%降至1.64%；处方合理性从73.60%上升至91.80%；医保筛查扣费金额减少。然而，耐药菌的检出率仍呈现上升趋势。结论 跨学科合作与信息化技术已有成效，可为其他医疗机构提供参考。

简介：摘要：现如今，我国经济发展水平日益提升，使得社会大众对自身的身体健康给予高度重视，这也在一定程度上推动医药事业的创新与发展。随着各类创新药品的深入研发与实践运用，对制药行业的质量安全提出许多新要求，同时生物医药在整体制药行业中占据主导地位，更加需要进一步加强生物制药技术的创新力度，将生物制药技术合理应用到制药工艺之中，才能不断强化药品的质量效果，提高社会大众的健康水平。文章将分析生物制药技术在制药工艺中的实践应用，以期为业内工作者提供可靠的参考依据。

简介：【摘要】目的：探讨在骨科护理教学中，应用临床路径理念的临床效果优势。方法：在2021年1月~2022年1月期间开展教学讨论，研究对象的总人数为50例骨科护生，探讨与传统教学模式相比，临床路径理念的临床应用优势。结果：（1）研究组护生对骨科教学方式表示更加满意，对比差异大（p＜0.05）；（2）比较护生的考试成绩差异，研究组统计结果均更加优异，对比差异大（p＜0.05）。结论：为骨科护生实施教学的过程中，应用临床路径理念可以有效改善护生的时间能力，改善护生对理论知识的掌握情况，可推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨在骨科护理教学中，应用临床路径理念的临床效果优势。方法：在2021年1月~2022年1月期间开展教学讨论，研究对象的总人数为50例骨科护生，探讨与传统教学模式相比，临床路径理念的临床应用优势。结果：（1）研究组护生对骨科教学方式表示更加满意，对比差异大（p＜0.05）；（2）比较护生的考试成绩差异，研究组统计结果均更加优异，对比差异大（p＜0.05）。结论：为骨科护生实施教学的过程中，应用临床路径理念可以有效改善护生的时间能力，改善护生对理论知识的掌握情况，可推广应用。

简介：上海市第二人民医院是二级甲等医院,作者作为临床药师从2012年6月开始进行住院医嘱的点评工作,除了完成抗菌药物处方点评,还对部分科室和部分药物（包括抗菌药物、中药注射液、贵重药品等）做了专项点评。在点评过程中发现一些问题值得思考,现报道如下。

简介：摘要：医院病案管理工作非常重要，随着医疗技术的飞速发展和信息化时代的来临，传统的病案管理方式已经难以满足现代医疗服务的需要。因此，在全面对病案进行管理过程，要提高对病案管理重要性的认识，应不断探索高效的管理模式，从而进一步加强有效管理，为医院各项工作开展提供有效保证。

简介：摘要：医院病案管理工作非常重要，随着医疗技术的飞速发展和信息化时代的来临，传统的病案管理方式已经难以满足现代医疗服务的需要。因此，在全面对病案进行管理过程，要提高对病案管理重要性的认识，应不断探索高效的管理模式，从而进一步加强有效管理，为医院各项工作开展提供有效保证。

简介：摘要： 目的:探讨皮肤科开展特色中医治疗项目的护理实践与效果分析。方法:2021年1月起医院皮肤科开展特色中医治疗项目,将2020年设为实施前,将2021年设为实施后,比较实施前后皮肤科护士的理论、技能考核成绩,比较实施后患者对护理服务的满意度。结果:实施后护士的理论考核成绩、技能考核成绩均显著高于实施前,差异有统计学意义(P

简介：

简介：【摘要】目的：分析优质护理服务理念在门诊护理工作中的探索与实践。方法：文章研究人员选取时间2021年4月到2022年5月，共选取研究患者60人，均选自院内门诊患者，随机分成研究组、对照组，平均每组30人，比对组间护理质量。结果：研究组门诊各项护理质量评分显著高于对照组，P值＜0.05。结论：门诊护理过程中加入优质护理服务，科室护理质量和患者诊疗舒适度明显提升。

简介：摘要：随着这些年医学影像技术的快速发展，新的医疗设备应用于临床实践，医学影像技术专业要摆脱传统的教学模式，同时高等院校进行医学影像技术教学迎来了新的挑战。当前，要想培养出高素质医学影像技术专业人才，院校要与医院保持紧密合作，同时还要与企业协同育人，进行人工智能、大数据、VR技术等技术的应用，坚持改革，构建职业对接培养体系，建立教学和实践相结合的教学模式，这样教师的教学方法才能更加灵活，通过互联网平台为学生搭建自由的学习方式。

简介：1例31岁女性患者,因“腹痛、腹胀3d”入院,入院诊断为“重度急性胰腺炎伴急性肺损伤、高脂血症”。入院后,患者因胰腺感染性坏死使用头孢呋辛+左氧氟沙星+奥硝唑抗感染;入院第4天,初始抗感染方案失败后,在怀疑耐药肠杆菌感染的情况下药师建议将抗感染药物调整为美罗培南;美罗培南治疗5d后,感染未改善,经验性联合对肠球菌有效的万古霉素治疗。随着感染的逐步控制,降阶梯为左氧氟沙星+奥硝唑。治疗期间,临床药师协助医生制定抗感染方案,根据抗菌药物的PK/PD优化美罗培南给药方案,对万古霉素不良反应等进行药学监护,同时对患者实施用药教育。经过24d的抗感染治疗,患者病情好转出院。

简介：文章从构建以工程实践能力培养为核心的理论和实践教学体系、构建工程实践环节的标准化管理体系、构建以工程创新能力培养为目标的学科竞赛体系、构建涵盖专业知识、工程素质和创新实践的特色教材体系、建设规范性的制药工程产业链式校内外实践基地等五个方面阐述了以工程能力培养为核心的制药工程专业理论与实践教学体系构建与实施的体会。该文意在解决工程教育“工程性”不足和工程实践“规范化”不足的问题，努力为制药工程专业培养卓越制药工程师后备人才构建规范、可操作的工程实践教学体系。

简介：本文围绕＂质量建院＂的方针进行了论述,提出采取创新制度管理,强化全员培训,严格＂三全监控＂,抓好＂四个重点＂和强化工作落实是提升医院医疗质量建设水平的有效手段,强调了医疗质量建设对医院全面协调可持续发展的巨大作用。

简介：摘要：药物对人们的日常生活有着极大的意义，但是如果不能科学合理地控制药品的研发、制作、生产以及质量安全，那么就必然会危害到人民的生命和财产安全。为了有效地解决这一问题，药品生产企业应该加强对药物的警戒。在进行药物警戒的过程中需要对药物的质量安全和隐性风险进行防控，参与药物生产过程的研发者和生产者应该承担着药物警戒的责任，而药品生产企业也具有一样的责任。

简介：结合制药工程专业人才培养特色,建立牢固基础理论、注重实践的课程体系并积极实践。归纳总结近几年来教学实践与改革的经验以及取得的教学成效,提出应用复合型人才培养的制药工程课程体系建设的新建议,进一步提升学生的就业率、考研实力和实践能力。

简介：摘要 :全科服务团队是由全科医师、公卫医师、社区护士等组成的医疗队伍 ,面向社区人群提供医疗卫生服务 ,是具有探索意义的新型的社区卫生服务模式 [1]。 实行中心花钱购买服务，打造标准化服务，推动纵深化发展，落实网格化管理，既实现基本公共卫生服务均等化，又调动了广大医务人员的工作积极性。

简介：近几年来，按照中央、省、市关于卫生改革的有关精神，蚌埠市第三人民医院在内部机制改革方面做了一些探索性工作。