简介：摘要目的探讨胃溃疡患者的治疗及家庭护理方法。方法胃溃疡患者的胃黏膜保护因子功能减弱、侵略因子功能增强，使得胃黏膜肌层受损，导致一系列临床症状。对患者要选择一种正确的治疗方法（活菌治疗和仪器治疗），并且进行长期的家庭养护指导。结果胃溃疡患者康复的有效率明显提高。结论对胃溃疡患者进行正确的及家庭护理指导可有效的提高治疗效果,减少胃溃疡复发,值得临床推广和应用。

简介：摘要目的探究在产妇产褥期心境和自我护理能力方面的优化中延续护理的应用效果。方法2014年8月至2015年10月，我院产科接受分娩的产妇250例作为研究对象，根据产妇接受分娩的先后顺序进行排号分组，其中单号为对照组，共计125例，双号为观察组，共计125例，对照组产妇在产褥期实施常规护理，观察组产妇则在产褥期实施延续护理，对比两组产妇的心境状况以及产妇的自我护理能力情况。结果在产妇产后一个月的产妇心境评分中观察组产妇的评分明显高于对照组产妇，同时观察组产妇的自我护理能力相关指标以及护理水平均显著高于对照组，差异显著符合统计学判断标准（P＜0.05）。结论在产妇产褥期心境和自我护理能力方面的优化中结合延续护理能够显著改善指标情况，值得在临床上推广应用。

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简介：摘要目的了解产后抑郁患者家庭环境及家庭功能现状。方法抑郁组选择某三级精神专科医院住院的45名产后抑郁患者，对照组选择某三级综合医院住院35名产后非抑郁患者，均采用爱丁堡产后抑郁量表、家庭环境量表、家庭功能量表进行问卷调查。结果产后抑郁患者家庭环境中亲密度、情感表达维度得分高于对照组（t=3.25,4.36;P﹤0.05）;矛盾性维度得分低于对照组（t=2.31;P﹤0.05），家庭功能维度问题解决能力、沟通、角色分工、情感反应、情感介入、行为控制和总的功能维度得分均高于对照组，差异均有统计学意义（t=2.28,2.65,3.24,1.87,1.98,3.56,3.11;P﹤0.05）。结论产后抑郁家庭环境及家庭功能均存在一定程度的缺陷，重建家庭环境、恢复家庭功能不仅能够降低产后抑郁的发生率，提高产妇生活质量。

简介：摘要目的通过对武山城关社区卫生服务中心糖尿病患者的家庭随访护理，使患者血糖得到更好的控制。方法总结本社区40多例糖尿病患者的护理经验，探讨最佳的家庭护理方法。结果通过家庭随访护理，40多例糖尿病患者血糖得到了很好的控制。并且患者病情都有所好转。结论有效，细致，精心的家庭护理措施，有益于糖尿病患者的治疗，能为糖尿病患者控制血糖打下良好的基础。值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨社区老年前列腺增生症患者的家庭护理指导及健康教育。方法对社区内调查老年前列腺增生症患者60例的家庭护理指导与健康教育方法资料进行分析。结果通过社区护理干预改变饮食和生活等习惯，养成良好的生活方式，预计或延缓前列腺增生的发生。结论通过社区调查回防，对老年人前列腺肥大的患者要注意做到早期诊断，及时治疗和做细致的家庭护理，防止病情发展和出现一系列并发症，使病人尽快恢复正常的排尿功能。

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简介：摘要随着社会的进步，患者在出院后的护理需求增加，但是医院的人力资源相对紧张，无法为出院患者提供完善的医疗护理服务，社区护理中开展延续性护理可以有效的解决这一问题，满足患者出院后的康复需求。社区家庭开展延续性护理可以将医院与社区卫生站工作联系在一起，以医院为中心，联合多个社区的服务模式，为居民提供从医院到社区的完整医疗服务。

简介：摘要目的主要探讨聚焦解决模式及亲情护理对脑卒中患者的自我感受负担及生命质量的影响。方法322随机分为对照组（160例）和实验组（161例）。对照组采用亲情护理，实验组在此基础上加以聚焦解决模式，所有患者在干预6周后，均采用自我感受负担量表(SPBS)、自我效能量表（GSES）及生命质量简表(SF-36)进行评测。结果干预前，两组患者SPBS、GSES及SF-36评分差异均无统计学（P＞0.05）；干预后，实验组SPBS评分低于对照组、SF-36评分和GSES高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论聚焦解决模式联合亲情护理可有效降脑卒中患者自我感受负担，提高其自我效能感和生存质量水平。

简介：摘要在中医护理技术教学中，以施教项目多、课时少，缺乏教学音像资料，实践教学只注重操作规范、忽视能力培养，导致新入职护理人员护理技术存在摸索性等问题，参考《中医护理学》我科通过细选精讲，依据中医护理教材，制作相应的教学模型，采用“传统教学—多媒体示教—模具示教—临床试验—学员实操反馈”多种教学手段相结合，变革实验教学模式，强化后期临床实践、解决实操反馈信息等系列措施，使得新入职护理人员中医护理技术得到实际的提高。

简介：摘要目的探讨护理干预对老年高血压病患者血压水平和自我管理能力的影响。方法选择本院收治的80例60岁以上的高血压患者作为受试者，随机平均分为对照组和观察组。对照组按常规护理，观察组给予精细化护理干预，比较两组患者干预前后血压水平变化，并评估干预后两组患者自我管理能力。结果观察组干预前血压水平（SBP/DBP）与对照组比较，均无显著差异；干预后，观察组血压水平（SBP/DBP）均显著低于对照组。干预后，观察组自我管理评分显著高于对照组。结论老年高血压患者给予精细化护理，有助于改善其血压控制水平，并提高患者自我管理能力，有助于提高远期护理效果。

简介：摘要目的探究家庭关怀度对慢性精神分裂症患者的影响以及相关护理策略。方法将64例慢性精神分裂症患者根据有无家属陪护分为研究组和对照组，各32例，均进行家庭关怀度调查，分别给予常规护理和加强家庭护理干预，比较两组患者家庭功能和生活质量改善情况。结果观察组家庭关怀度各因子评分均高于对照组，家庭支持和生活质量评分均高于对照组，比较差异显著（P＜0.05）。结论慢性精神分裂症患者普遍家庭关怀度较低，通过家庭护理干预，给予足够的家庭支持，有助于患者健康恢复和生活质量提高。

简介：摘要目的探究个体化护理干预对老年高血压患者自我管理行为及生活质量的影响。方法选取在2011年5月至2014年5月期间在我院进行老年高血压治疗的56例患者，将其按数字表法分为观察组和对照组。对28例观察组患者采取个体化护理干预，28例对照组患者给予常规护理。观察两组患者护理前后自我管理行为与生活质量。结果护理前，观察组与对照组患者的自我管理行为和生活质量评分差异无统计学意义（均P＞0.05），护理后两组各项数据均显著改善（均P＜0.05），且观察组的自我管理行为评分与生活质量评分显著高于对照组（均P＜0.05）。结论个体化护理干预能够改善老年高血压患者的自我管理行为，提高老年高血压患者的生活质量，值得临床大力推广。

简介：摘要以实际案例为载体，分析如何维护离异家庭孩子的心理健康。

简介：本例是家庭不幸生活和母亲简单粗暴的教育方式引起的情绪类的心理障碍,表现为情感失控和自残现象,对来访者进行4次有效咨询。通过心理咨询,来访者来访者的精神状态好转,自残行为明显减少,可以进行正常的学习生活,现报告如下。1来访者的基本情况来访者,男,20岁,艺术类大学一年级学生,汉族,单亲家庭。来访者是独生子,生活在农村,他早期的童年生活是快乐而幸福的。但在小学四年级的时候,最疼爱来访者的父亲因车祸去世,母亲带着来访者回了娘家,他不幸的生活也就此开始。

简介：摘要目的探讨自我效能干预对肺癌患者癌性疲乏的影响。方法对80例带有癌性疲乏的肺癌患者在常规护理基础上增加自我效能干预措施，比较干预前后患者的疲乏程度是否具有统计学差异。结果自我效能干预后患者的癌性疲乏程度明显缓解，与干预前比较均具有显著性差异（P＜0.05）。结论自我效能干预可以缓解肺癌患者的癌性疲乏程度。

简介：摘要目的增加注射成功率，减轻患者痛苦，做好患者健康教育，提高护士技术水平及自我防护知识。方法通过相关知识的学习，提高自我防护能力。调整苄星青霉素的注射过程中药液溶解、抽吸、排气方法，提高注射成功率。结果调整后的注射技巧，大大提高了注射成功率，减轻患者疼痛及心理负担。结论通过临床实践和相关内容学习，改进了注射技巧，减轻患者痛苦，避免医疗资源浪费，达到患者满意，护士满意。

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简介：摘要目的了解徐州市青少年行为问题的发生情况以及青少年问题行为与家庭功能之间的关系。方法采用儿童行为量表(CBCL)、家庭功能评定量表（FAD）、以及自编社会人口学调查问卷对1228名12-16岁青少年进行评定分析。结果①青少年行为问题的检出率分别为男生10.05%，女生10.09%；②男、女生的问题检出组和对照组的家庭功能比较存在显著性差异，除了男生在问题解决和行为控制两个维度，男女问题组家庭因子得分均明显高于对照组（P均<0.01）；③logistic回归分析显示对男生而言，家庭沟通（OR=2.567）和情感反应（OR=2.973）是问题行为的危险因素；对女生而言，问题解决（OR=1.674）和角色（OR=6.247）是问题行为的危险因素。结论青少年行为问题的发生与家庭功能存在相关。

简介：摘要儿童阶段是个体人格塑造和心理机制发展的关键时期，在这个阶段，家庭教育方式，家庭教育者的思想行为、意识习惯、情感态度等对孩子个性的导向作用是十分明显的。良好的家庭教育方式既为儿童社会性发展奠定基础，也对儿童心理健康的发展和稳定产生重要的影响。让儿童形成积极向上的心理常态才能理性地面对生活、勇敢地去挑战未来、走向成功。