简介：摘要目的探讨思维导图及情景模拟两种教学方法在大专护生实习教学中的应用。方法采用方便抽样将轮转我院妇科的50名大专实习护生随机分为思维导图与情景模拟组，每组25人。两组在教学干预前后进行理论测试，由指导老师对展示评分，最后学生对教学效果给予反馈。结果思维导图组理论及展示成绩高于情景模拟组。思维导图组教学满意度高于情景模拟组。结论思维导图教学在知识理解、教学质量等方面高于情景模拟教学。在提升团队协作能力、培养临床思维能力方面情景模拟有一定的正向的提升作用。

简介：摘要目的探讨思维导图在痔疮手术术前患者肠道准备中的应用效果，以期今后为临床痔疮手术术前肠道准备中提高肠道清洁度及增加患者舒适感。方法选取住院痔疮手术患者60例，随机分为观察组和对照组，各30例。对照组采用常规健康指导方法，观察组在思维导图的应用下行相关检查指导，两组患者的肠道准备相关知识教育由专科护士负责，采用Boston肠道准备量表(BBPS)和自制患者满意度调查问卷作为观察指标，比较两组结肠准备的清洁度和患者的满意度。结果观察组BBPS评分及满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论将思维导图应用于痔疮手术前患者肠道准备的知识宣教，有利于患者对相关知识的理解、深化，提高了患者的依从性，从而促进肠道准备有效率和患者满意度的提升。

简介：摘要思维导图在基础护理学的实验课集体备课中应用，利用集思广益、便于记忆等优点，能有效促进学生进行思考，从而实现实验课集体备课教学目标，以此来提升教学质量。基于此，作者结合自身工作经验，并利用问卷调查、统计等方法，对思维导图在基础护理学实验课集体备课中的应用进行研究分析，以供参考。

简介：摘要目的探讨思维导图结合情景模拟的教学方法在妇科大专实习护生抢救物资培训的效果。方法采用方便抽样的方法将60名大专实习护生随机分为传统培训组与思维导图结合情景模拟培训组，每组30人。两组同学在培训前后进行理论考核，由学生对培训效果给予评价。结果思维导图结合情景模拟培训组学生分数提高空间明显高于传统教学组。结论思维导图结合情景模拟在对大专实习护生在抢救物资的培训不仅在知识理解、教学水平等方面优于传统教学法，在实践能力等方面有正向的提升作用。

简介：摘要教育，从内容和形式上都体现了文明的传承和时代气息。网络技术的发展，计算机的推广应用，把人类带进信息化时代，其在教学领域的应用，强力推动了教育理念的转变和教学实践的改革。在医学微生物教学中，线下，课程设计思维要灵活，根据社会发展要求和趋势，更新人才培养理念，制定开放式的教学目标；线上，要拓宽视野，培养学生终生学习及自主学习习惯。

简介：摘要目的探讨导乐助产陪伴对产妇产后抑郁症发病的影响。方法取2016年1月到2017年1月间本院收治的120例产妇进行研究，根据产妇分娩服务方式将产妇分为常规组（n=60）和导乐组（n=60），对所有常规组产妇实施常规分娩服务，对所有导乐组产妇实施导乐助产陪伴，统计分析两组产妇产后抑郁症发病状况。结果导乐组产妇产后抑郁症发生率与常规组相比明显较低，导乐组产妇护理满意度评分与常规组相比明显较高，P<0.05。结论导乐助产陪伴可减少产妇产后抑郁症发病。

简介：摘要目的分析导医中实施人文关怀对患者满意度的影响。方法选取我院门诊接待的659例患者，按照不同护理方法将其分成对照组（241例）与观察组（418例）两组，对照组应用常规护理，观察组在常规护理的基础上强化人文关怀，对比两组的患者满意度。结果对照组的患者满意度为87.1%，观察组的患者满意度为99.8%，观察组明显高于对照组，对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论在门诊导医期间强化人文关怀护理，可明显提升患者满意度，值得应用。

简介：摘要目的男性患者，因血液透析后导丝误入血管5年，造成双侧胸腔积液，上腔静脉，下腔静脉，血栓，乳糜胸。配合医生完成体外循环下取出误入血管的导丝。方法患者以胸闷气短10天加重3天为主诉入院，查体发现颈静脉怒张，胸壁静脉显露，呼吸急促，语颤双侧减弱，胸壁静脉显露，呼吸急促，腹软，无压痛，反跳痛，心律82次/分。各瓣膜听诊未闻及病理性杂音，胸部CT见下腔静脉髂总静脉高密度影像，影像学显示上腔静脉、右心房、下腔静脉内高密度影像，静脉近心端几乎闭塞介入科透视下动态显示金属导丝样高密度影，可见尖端猪尾样卷曲。初步诊断为“血管内异物、上腔静脉血栓形成致双侧乳糜胸”。即刻进行全院会诊，在心脏外科，麻醉科，介入科，体外循环科，手术室等相关人员的共同分析，讨论，备齐所有手术所需物品。在体外循环下，清除患者大量乳糜样胸腔积液，想尽各种办法，成功取出导丝，然后采用人工血管连接右房-左右无名静脉，结扎胸导管，结果经大量努力后成功取出导丝，术后病人生命体征平稳，恢复良好。结论特殊稀少病例需要更加谨慎专注的对待。

简介：摘要目的探讨在医院门诊部实施人性化护理导医流程的临床效果。方法采取随机实验法，以我院门诊部就诊的100例患者为研究对象进行分析处理，将患者随机均分为实验组和对照组，对对照组实施常规护理导医流程，对实验组患者实施人性化护理导医流程。结果经过比较实验组和对照组患者的实验结果，实验组患者的等候时间明显少于对照组，患者满意度方面明显优于对照组，结果差异明显。结论在临床上对门诊患者实施人性化护理导医流程，能够有效地缩短患者的等候时间，同时提高患者的满意度，在临床上具有广泛的推广意义。

简介：摘要目的探讨问题式学习联合问题导向临床医学教学模式在老年医学科护理带教中的应用。方法将2016年1月-2016年12月在本院实习的160名护理学生均等分为两组。采用传统的护理带教模式进行培养的80名学生作为对比组；另外80名学生采用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式进行培养，作为实验组。在护理实习带教结束后对对比两组学生对老师教学效果评分、患者对实习护士护理满意度以及教师对实习护士的护理能力评分。结果实验组学生平均评分为8.3分，对比组学生平均评分为6.5分。教师考察评分显示，实验组学生平均得分为9.1分，对比组学生平均得分为7.8分。患者满意度评价显示，实验组学生平均得分为8.8分，对比组学生平均得分为7.2分。实验组学生整体得分明显高于对比组。结论在老年医学科护理带教中使用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式更有利于护理专业学生的培养，能够有效提高他们的护理效果与职业技能。

简介：摘要目的探讨无创镇痛导乐陪伴分娩在顺产分娩中的效果评价。方法选取2016年1月至2016年12月我院收治的200例自然分娩足月产妇作为研究对象，采用随机数字法将其分为对照组100例与观察组100例，对照组产妇接受常规待产方法，观察组产妇接受非药物无创镇痛联合导乐式全程陪伴，比较两组产妇产程进展、镇痛效果、产后出血及产后情绪等指标。结果观察组100例产妇产后2h出血量、产程、新生儿窒息均明显低于对照组（P<0.05），观察组产妇疼痛程度明显低于对照组（P<0.05）。结论对自然分娩足月产妇实施无创镇痛全程导乐陪伴，可有效减轻产妇疼痛，镇痛效果良好，可促使产妇顺利度过分娩期，值得推广。

简介：摘要目的探讨个体化护理模式在多导睡眠监测(PSG)中的应用效果。方法将160例进行PSG患者按护理模式不同分为2组对照组80例给予常规护理；观察组80例在常规护理基础上进行个体化护理干预。比较2组患者PSG监测成功率。结果干预组患者实施个体化护理后患者PSG监测成功率显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论个体化护理干预可提高患者PSG监测成功率。

简介：摘要目的观察全程导乐分娩对经阴道分娩产程和产后情况。方法选取2015年1月-2017年6月在我院妇产科生产的120例经阴道分娩产妇，将其随机分为观察组（60例）和对照组（60例）。观察组进行全程导乐分娩。对照组采取产科常规护理措施。结果导乐分娩组各产程时长均较对照组明显缩短，差异具有统计学意义（P<0.01）。同时，导乐分娩组产后平均出血量、产后尿潴留发生率均显著低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.01）。结论全程导乐分娩可显著缩短经阴道分娩产程，减轻产妇分娩痛苦，并有效减少产后并发症，值得临床推广。

简介：摘要目的设计ICU监护记录单，探讨其在提高护士工作效率的作用。方法总结分析科室原监护记录单的缺点以及存在的护理记录书写质量问题，优化改进后设计出新的监护记录单，新单改变书写格式，整合各项记录的布局，增加部分英文缩写、评估内容以及细致的护理要点，通过新的监护记录单与原ICU记录单就书写平均字数和记录书写质量评价进行比较。结果改进后的新监护记录单记录平均字数少于原记录单，优化了书写内容，减少了书写的耗时，新单的书写质量高于原单的书写质量。结论简化书写的ICU监护记录单显著提高了书写质量和护理工作效率。

简介：摘要目的针对门诊导医台护士服务采用护理管理效果观察。方法选取2016年2月—2017年2月在我院门诊48例导诊护士作为研究对象。按照随机数字法，分为对照组(24例，不进行护理管理)和观察组(24例，护理管理教育)。比较两组护士专业水平和患者满意度。结果观察组护士护理质量评价显著优于对照组，组间有显著性差异(P<0.05)。结论针对门诊导医台护士服务采用护士管理效果佳，能够有效提升患者满意度，值得推广。

简介：摘要目的探讨对门诊导医台护士行护理管理模式的临床效果。方法将2015年12月-2016年12月我院收治的64名门诊导医台护士作为研究对象，研究组为接受护理管理的门诊导医台护士，参照组为未接受护理管理的门诊导医台护士，各32例。观察并比较两组护理人员的考核优良率以及不良事件的发生几率。结果研究组的考核优良率32例（100.00%）显著高于参照组25例（78.13%），研究组发生不良事件的几率0例（0%）显著低于参照组5例（15.63%）。P＜0.05为差异具有统计学意义。结论对门诊导医台护士行护理管理，不仅能够减少不良事件的发生，同时，还能够提高整体护理质量。

简介：摘要目的客观了解重症医学科患者专业镇痛治疗中施以舒芬太尼疗法的价值。方法选取87例因患重症疾病而于2015年8月—2017年2月间入住我院重症医学科的患者，以镇痛疗法的不同进行分组42例甲组病例行咪达唑仑疗法，而45例乙组病例则加行舒芬太尼疗法，分别统计两组病例镇痛质量，再作对比。结果42例甲组病例用药后Ramsay计（2.15±0.50）分，45例乙组病例是（3.60±0.40）分，（P＜0.05）；且用药1小时后，乙组病例脉动压值、心率值、血氧饱和度及其呼吸频率等显著优于甲组，（P＜0.05）。结论对于接受镇痛治疗的重症医学科病例，通过施以舒芬太尼疗法，可充分提升机体镇痛质量，推荐选用。

简介：摘要目的观察手术导萌联合正畸矫治治疗小儿上颌前牙埋伏阻生的疗效。方法随机选取我院2016年5月至2017年5月86例上颌前牙埋伏阻生患儿为本次实验研究对象，按照临床治疗方案不同将所有患儿均分为实验组与对照组，对照组43例患儿给予手术导萌治疗，实验组43例患儿给予手术导萌联合正畸矫治治疗，观察两组患儿临床治疗效果。结果6个月后实验组患儿临床治疗优良率明显优于对照组,实验组患儿并发症发生率明显低于对照组（6.9%VS18.6%），两组患儿数据差异具有统计学意义(P<0.O5)。结论对于上颌前牙埋伏阻生患儿给予手术导萌联合正畸矫治治疗可有效提高临床治疗效果，安全性高。

简介：摘要目的探讨密闭式吸痰在机械通气危重患者中应用的实用性与安全性。方法对30例机械通气的危重患者，合理评估吸痰时机，应用密闭式吸痰管进行吸痰，以维持有效气道压力，保持呼吸道通畅，避免交叉感染。结果30例机械通气的危重患者应用密闭式吸痰管均完全有效地维护了气道通畅，避免了交叉感染。结论使用密闭式吸痰管减少吸痰过程中SPO2下降的发生率，降低呼吸道感染发生率，降低气管内出血的发生率，保护医务人员，提高安全性。

简介：摘要多导睡眠监测仪在阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的诊断中具有不可替代的作用。本文就多导睡眠监测的各项参数及其临床意义，以及小儿阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的临床特点及诊断标准做一简要综述。