简介：摘要大学期间在师范类学校学习，一直有接触到教育心理学的理论。成为正式英语教师后，也在教学工作中不断实践着。实践出真知,研究教育心理学，在教学中运用心理健康教育能够更了解学生的共性和特殊的个性特征，科学合理安排教学计划，师生之间更好的沟通。增强学生学习兴趣。

简介：摘要目的探讨健康教育干预对高血压生活方式的影响。方法选取2015年5月-2016年5月期间我院收治的124例高血压患者为研究对象，随机划分为两组，各62例，其中对照组给予常规护理干预，在对照组基础上研究组行健康教育，对比两组患者的护理效果。结果研究组的各健康行为所占比重均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组的健康知识认知评分、健康生活方式得分、生活质量评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论高血压患者经健康教育干预，建立了良好的生活方式，提高了其生活质量，值得推广。

简介：

简介：摘要目的探讨系统健康教育对消化性溃疡患者的生活质量影响。方法选取我院收治的40例消化性溃疡患者，在护理管理中按随机数字表法分为对照组20例与观察组20例，采用诺丁汉健康量表比较两组患者的生活质量。结果观察组的生活质量在躯体活动、睡眠情况、社会生活、精力等维度评分均高于对照组（P<0.05）。结论系统健康教育用于消化性溃疡患者护理管理中，效果良好，能够显著的改善患者生活质量。

简介：摘要人的一生中充满着各种关系，为什么有些人可以把各种关系处理的得心应手，而更多的人在生活中为周围的关系而烦恼呢？除了后天的有意识的去学习关系学和相处之道，其实一个人在幼儿时期与照顾者或者父母的相处也很大程度的影响了他将来和别人打交道的方式。本文介绍了近代心理学的依附理论。通过著名心理学家约翰.鲍比的视角去探究生活中无处不在的关系学。

简介：摘要目的探讨健康教育对社区高血压病患者生活方式及血压控制的影响。方法选取我社区医院2009年10月～2016年1月治疗的高血压患者80例，随机分为观察组和对照组各40例，对照组给予高血压病的常规护理，观察组在常规治疗的基础上增加健康教育干预，比较两组患者生活方式的改变情况及两组患者血压的控制情况。结果观察组患者经过健康教育干预后生活方式，血压控制情况显著优于对照组（P<0.05）。结论健康教育在社区高血压病患者的运用显著改善了患者的生活方式，维持了血压的稳定，减少和避免了并发症的发生，提高了患者的生活质量，值得在临床推广应用。

简介：摘要目的探索PDCA循环理论在药品采购供应管理中的临床效果。方法从2011年3月起对我院药品采集流程行使PDCA循环理论管理，而本次研究对象为1000件药品样本，分析实施PDCA循环理论管理后，药品标本的有效使用率、药品不合格率、药品不明去向率。结果实施PDCA循环理论管理后药品标本的有效使用率（97.00%）明显高于对照组，药品不合格率（0.80%）、药品不明去向率（1.00%）、药品供应不及时率（5.00%）、药效失效率（2.60%）、配发不及时率（2.80%）、配送不及时率（2.40%）明显低于对照组（P＜0.05）。结论PDCA循环理论在药品采购供应管理中效果显著。

简介：摘要目的对应用损伤控制理论对骨盆骨折患者进行急诊护理的效果进行评价。方法选取2012年1月～2015年12月90例骨盆骨折患者，根据有无应用损伤控制理论将90例骨盆骨折患者进行分组研究，对照组与研究组各45例，评价两组的急诊护理效果。结果研究组中41例（91.11%）获得临床治愈，4例（8.89%）死亡，对照组中33例（73.33%）获得临床治愈，12例（26.67%）死亡。研究组的损伤控制效果明显较对照组优（P＜0.05）。结论应用损伤控制理论对骨盆骨折患者进行急诊护理可行性高，值得临床推广。

简介：摘要目前，我国医院信息化建设过程中，财务系统和业务系统相对独立、分散，两个系统之间的数据也缺少共享与沟通。应用协同理论来指导医院财务信息化建设，把医院的财务信息系统与业务信息系统协同策划、建设，使医字财务信息化管理具有开放性、标准性、决策性以及实时性特点，达到医院财务与业务的理想结合。

简介：摘要目的研究肺癌患者应用临终关怀护理对其生活质量的影响。方法选取我院2014年9月到2015年9月期间收治的肺癌患者共60例，将其随机均分为对照组和试验组，对照组采用常规护理方式，试验组采取临终关怀护理方式，对两组患者护理前后心理状况、生活质量和患者及其家属的护理满意度进行比较。结果试验组护理后焦虑自评量表（SAS）评分和抑郁自评量表（SDS）评分均明显高于对照组，两组数据相比差异具有统计学意义（P＜0.05）；患者生活质量评分明显高于对照组，两组数据相比差异具有统计学意义（P＜0.05）。试验组患者及其家属护理满意度明显高于对照组，两组数据相比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论肺癌患者应用临终关怀护理能够有效提升其生活质量，改善患者心理状态，并提升患者及其家属满意度，具有很高临床推广价值。

简介：摘要目的了解丹凤县商镇中心小学教学和生活环境卫生状况，并对存在问题进行分析和探讨。方法对2015年-2016年丹凤县商镇中心小学教学和生活环境卫生进行监测，并与2014-2015年监测结果进行对比分析。结果通过此次监测发现，与2014-2015年度相比，本次大部分监测项目评分呈上升趋势，如黑板后墙反射系数、黑板与前排课桌间距、环境噪声及控制式灯具的达标率分别从去年的53.68%，46.21%，26.82%和50.52%，上升到当前的62.63%，60.81%，40.22%，69.31%。学生身高与课桌椅配套项合格率低依然是教学方面的突出问题，2014-2015年及2015年-2016年分别为19.61%和20.02%。其他监测项目与往年比保持相对稳定，具有较高合格率。结论丹凤县商镇中心小学进行连续的教学和生活环境卫生监测体系运行，对于存在的问题具有良好的改善效果，但还应对其所存在部分长期性薄弱环节进行进一步整改，以期获得更加完善的、符合科学性要求的学校教学与生活环境。

简介：摘要目的探讨家庭互动式健康教育对老年痴呆患者生活质量及安全性，为临床应用提供参考。方法选择我院2013年1月至2014年12月间80例老年痴呆患者。按简单随机方法将所有患者分成观察组及对照组，各40例。对照组患者的照顾者进行常规护理，观察组实施家庭互动式健康教育，观察护理效果。结果与对照组患者相比，观察组患者的躯体功能、体力所致工作和生活受限、疼痛、总体健康情况、精力状况、社会功能、情感问题对工作生活的影响、精神健康和总分分别为（57.4±15.1）分、（48.1±10.2）分、（82.6±22.1）分、（63.4±12.7）分、（75.5±19.7）分、（59.4±12.4）分、（57.4±15.1）分、（49.9±14.8）分和（492.5±120.8）分，对比分析后，差异均有统计学意义（P<0.05），观察组患者的意外情况及再次入院情况更少。结论家庭互动式健康教育不仅可以提高患者的生活质量，还能够缓解意外事件的发生率，减少再次住院率，安全性较高，值得临床推广。

简介：摘要目的研究优质护理在脑卒中患者中的应用和生活质量的影响。方法选择2015年1月-2015年8月我院脑卒中患者80例，随机分为两组。对照组采用常规护理，观察组采用优质护理，使用Banthel指数对患者的生活质量进行评定，并采用调查问卷对患者的生活满意度进行评估。结果两组治疗后的生活满意度评分和Banthel指数评分均明显升高(P<0.05)，且观察组的上升幅度明显优于对照组(P<0.05)；观察组的依从性得分为(11.26±1.39)，明显高于对照组的(8.76±1.28)(P<0.05)。结论优质护理可以有效改善脑卒中患者的生活质量，提高依从性，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的了解生活方式对高血压患者病情变化的影响，以指导我们的工作中要加强生活方式的健康教育，观察患者改变生活方式对院外生活质量的影响。方法选取2014年10月～2015年3月250例高血压住院患者，随机分成实验组和对照组，采用自行设计的问卷进行问卷调查，根据调查结果对实验组患者进行生活方式的健康教育，出院后2月进行随访，了解改变生活方式对患者院外血压控制情况。评价患者血压控制在正常范围（140/90mmhg以下），症状明显改善，未出现头晕头痛，视物旋转或恶心呕吐耳鸣等症状，视为病情稳定，生活质量优。患者血压控制在正常范围（140/90mmhg）以上或波动幅度较大，症状无明显改善，偶尔或经常出现头晕头痛，视物旋转或恶心呕吐耳鸣等症状，视为病情不稳定，生活质量差。结果实验组进行生活方式的指导，改变不良生活方式后，病情均较以前稳定，生活质量优。讨论生活方式的改变对高血压病情稳定有一定的影响，这说明在我们的工作中要加强生活方式的健康教育，指导患者改变不良的生活方式和行为习惯，形成良好的生活习惯，加强体育锻炼，提高身体素质。

简介：摘要目的探讨健康教育在产后访视中对产妇及婴儿的影响，提高产妇的自我管理及新生儿护理能力。方法对200例城区住院分娩产妇进行产后14天内访视,调查分析产妇及婴儿的健康状况,给予母乳喂养知识、婴儿护理保健、产褥保健等健康教育指导。结果在母乳喂养成功率上，乳腺病发生率、新生儿便秘、脐部感染等项目上有统计学意义。结论产后访视实施健康教育,可为产妇提供连续性的健康服务,增强自我保健意识,消除或减轻影响健康的危险因素,有助于产妇顺利度过产褥期,预防疾病,保障母婴健康。

简介：摘要目的探讨Orem自理理论在住院精神分裂症患者护理中的应用及效果。方法将100例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组，对照组采用精神科常规方法进行护理，观察组采用Orem自理理论对患者进行护理，比较两组患者入院时和住院12周后的阳性和阴性综合征量（PANSS）、住院患者观察量表(NOSIE-30)。结果治疗l2周后，观察组患者PANSS和NOSIE的各项因子均有不同程度改善，显著优于对照组(P<0.05）。结论在住院精神分裂症患者护理中的应用Orem自理理论,能充分调动患者的积极性，提高患者的日常生活能力,增强人际交往能力和社会适应能力,促进精神分裂症患者的康复。

简介：摘要目的研究安全感重建在强迫障碍患者心理治疗中的理论探索与应用效果。方法选取我院在2014年7月-2016年5月诊治的84例强迫障碍患者，将所有患者以随机的方式分为研究组与对照组，各42例；对照组给予常规心理治疗，研究组在常规心理治疗的基础上联合安全感重建；观察比较两组的疗效。结果所有患者通过治疗后，组间的安全感与强迫症状相关评分对比显示，研究组均明显优于对照组（P<0.05）。结论在强迫障碍患者的心理治疗中应用安全感重建，具有良好的应用效果。

简介：创新与创业活动是一个社会经济发展的基础和核心[1]。创业意向（entrepreneurialintention,EI）是潜在创业者是否从事创业活动的一种主观态度,是对人们具有创业者特质的程度以及对创业的态度、能力的一般描述,是对创业行为最好的预测指标[2]。

简介：摘要目的探讨分析非酒精性脂肪肝患者实施自我管理教育对其生活质量的影响。方法选取我院自2014年5月～2015年5月期间收治的168例非酒精性脂肪肝患者进行随机分组治疗，84例患者为对照组，行常规治疗，84例患者为实验组，在常规治疗的基础上干预自我管理方法，对比两组患者遵医行为和胆固醇及甘油三酯指标。结果实验组患者在控制体重、适度运动、合理饮食、控制危险因素、按时服药、定时复查等遵医效果方面较对照组优势显著，对比具有统计学意义，P＜0.05；实验组肝功能改善效果更明显，对比差异明显，具有统计学意义，P＜0.05。结论自我管理教育干预非酒精性脂肪性肝病的治疗，能有效提高患者的生活质量，改善患者的身体状况。

简介：摘要目的探讨快速康复理论在妇科腹腔镜手术围手术期的应用效果。方法选取2015年6月-2015年12月年在我科行腹腔镜手术的患者150例为观察组，回顾性分析2010年9月-2011年8月在我科住院的条件相同的150例患者临床资料，其接受常规护理，设为对照组。结果接受不同护理的情况下，两组患者的非切口疼痛、恶心呕吐、24小时自理能力重度依赖率、患者满意度等方面，差异有显著性（P<0.05），有统计学意义。结论通过对妇科腹腔镜手术的患者进行围手术期快速康复护理，有利于患者术后恢复，值得临床推广和应用。