简介:目的回族大学生作为一个特殊的群体,其心理健康状况至今很少有人给予关注。试验通过调查研究,了解昆明高校回族大学生心理健康现状及差异,分析其心理健康状况差异存在的原因及其心理问题,并提出一些建议。方法对云南昆明高校263名不同学校不同年级的回族大学生进行SCL-90测试。结果回族大学生在各因子均分、阳性项目数(42.95)上高于正常成人(24.92)和云南高校大学生,强迫症状因子均分达到2分以上,为回族大学生主要的心理健康检出因子;回族男生心理健康问题检出率(6.369%)低于云南高校大学生(10.45%),而女生(11.321%)明显高于回族男生和云南高校大学生;回族女生在焦虑、恐怖因子均分朋着高于男生,t值分别为2.168,1.979,P〈0.05,有显著差异;不同年级、生源的回族大学生,心理促康水平没有显着差异。结论回族大学生表现出的心理特征与其两难抉择的生活环境和本身未协调的两种文化心理、思想观念的冲突紧密相关。
简介:目的学生朋友心理辅导员是高校学生心理健康教育网络系统的重要组成部分。如何在较短的时间里,经过比较系统的培训,让普通的大学生成长为合格的学生朋友心理辅导员并承担起为同学进行心理护理的义务,是构建高校学生心理健康教育网络系统的关健。方法明确培训目标和担任工作职能,培训内容科学,知识构成合理,培训方法灵活,进行培训前测与后测和培训效果评估,注重实践锻炼和心理督导。结果培训结业的学员在各方面有比较真显著变化,心态明显改变,知识明显提高、助人技巧明显增强、人际交往明显改善,总体上呈现出积极、友爱、乐观、向上的精神面貌。结论在高校能够培训出合格的学生朋友心理辅导员,并成为高校学生心理健康教育网络的重要力量。