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  • 简介:【 摘要】 报道了 25名骨科护士参加护理部组织的“三主动”规范礼仪培训的体会。培训要求护士掌握在迎接各级查房者时,执行相应的动作形体规范和汇报内容规范,做到主动起立、主动迎接和主动汇报。培训后,本科室护士在精神面貌、服务态度、工作作风方面的评价满意率,由 85%提高到 95%。“三主动”规范化培训促进了护士综合素质的提高,强化了护士的临床工作能力。

  • 标签: [ ]高干病房 护士礼仪 护理管理
  • 简介:摘要:随着我国老干部年龄的不断增加,高血压、高血糖等基础性疾病发病概率呈上升态势,军队干休所提供的高龄老干部体检工作,可以更好地对高龄老干部的身体情况进行了解,并提供有针对性的疗养方案,更好地保障高龄老干部的身体健康,为高龄老干部晚年生活提供更加全面、健康的医疗保健环境。为此,本文从高龄老干部的实际需要出发,然后对军队干休所高龄老干部体检工作的特征进行分析,最后研究如何更好地为高龄老干部提供体检服务,希望为广大军队干休所体检工作人员提供一些有价值的参考意见。

  • 标签: 军队干休 高龄 老干部 体检工作
  • 简介:摘要:随着我国老干部年龄的不断增加,高血压、高血糖等基础性疾病发病概率呈上升态势,军队干休所提供的高龄老干部体检工作,可以更好地对高龄老干部的身体情况进行了解,并提供有针对性的疗养方案,更好地保障高龄老干部的身体健康,为高龄老干部晚年生活提供更加全面、健康的医疗保健环境。为此,本文从高龄老干部的实际需要出发,然后对军队干休所高龄老干部体检工作的特征进行分析,最后研究如何更好地为高龄老干部提供体检服务,希望为广大军队干休所体检工作人员提供一些有价值的参考意见。

  • 标签: 军队干休 高龄 老干部 体检工作
  • 简介:【摘要】目的 探讨参与式培训模式在护理健康教育培训中的应用效果。方法 运用参与式培训方法对护士进行健康教育相关内容的培训,观察培训前后护士健康教育能力、住院患者的健康教育知晓率的差异。结果 参与式培训前后护士的健康教育能力差异有统计学意义(P<0.001),患者的健康教育知晓率差异有统计学意义(P<0.001)。结论 参与式培训模式的应用,可提高护士健康教育的能力,提高住院患者的健康教育知晓率。

  • 标签: 参与式培训 健康教育 知晓率 满意度
  • 简介:摘要:现阶段,人们对军队干休所老干部医疗保健工作越来越关注,主要是因为军队干休所占有很高的位置,其在维护老干部身心健康方面发挥着重要的作用。要想使军队干休所的老干部医疗保健工作质量得到进一步提高,需根据干休所的实际情况加强管理,使老干部获得更加优质的医疗保健服务。本文从军队干休所开展“三高期”老干部医疗保健工作中遇到的问题和解决措施两方面进行阐述,目的是为了给有关军队干休所做好“三高期”老干部医疗保健工作提供一定的参考。

  • 标签: 军队干休所 三高期 医疗保健工作
  • 简介:摘 要:随着社会水平、生活质量的不断提高,当今的人们更加注重健康问题。但是,我国目前的现状是慢性病成为主要影响人们生活的疾病,慢性病主要是发病周期长且很难治愈,已经严重影响到社会公共卫生问题。因此,了解疾控中心护理在健康教育工作中的重要性,以及健康教育的形式和内容,从而发现健康教育与健康促进工作中存在的问题,并提出相应的实施措施。大力宣传健康教育工作,让每一位公民都能够了解对疾病的认识,提高并加强自我保健意识,从而达到慢性病发病率得到控制或者下降的目的。

  • 标签: 疾控中心 护理工作 健康教育 重要性 存在的问题 实施措施
  • 简介:摘要:在党和国家的号召下,大批优秀人才深入农村一线担任驻村干部,选派优秀人才驻村是落实十八大精神的重要举措,对打赢脱贫攻坚战有重要意义。本文就川西藏区驻村干部在脱贫攻坚中的发展集体经济、党建脱贫和藏区民族文化挖掘等方面的工作进行探析,并为更好的开展驻村工作提出几点注意事项。

  • 标签: 驻村干部 川西藏区 脱贫攻坚
  • 简介:【摘要】 目的 分析急诊科护士采用多元化培训的应用效果。方法 随机抽取2020年9月我院急诊科护士30名,对所有护士开展多元化培训,比较多元化培训后临床护理质量及患者满意度评分。结果 经多元化培训管理后护士理论成绩、操作成绩及护理满意度均高于管理前,

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  • 简介:【摘要】目的:探讨计划免疫护理健康教育的应用效果。方法:纳入400例家长为研究对象随机分成实验组200例、对照组200例,对照组予以常规口头告诫方式,实验组予以健康教育指导,在2周后通过问卷调查方式评价两组家长的知识知晓及预防接种情况。结果:实验组家长免疫知识知晓率、健康教育达标率、对医护人员服务态度满意率、接种率分别为96.00%、95.00%、97.50%、94.50%,对照组分别为75.50%、74.00%、80.50%、80.00,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育在计划免疫护理工作中的价值突出,有助于提高家长对免疫相关知识的知晓情况,提高接种率,值得推广。

  • 标签: 健康教育 计划免疫 儿童家长
  • 简介:摘要 目的:随着中国社会逐步进入老龄化,老年人心理特点与心理保健越来越引起全社会的关注。特别是离休老干部已普遍进入“三高期”,由于他们患多种疾病、“空巢”家庭增多,孤独寂寞感产生,使心理上患各种各样疾病,因此,我们要重视老年人的心理健康,关注他们的心理疾病,给予健康指导,以提高老年人的心理健康水平和生存质量。

  • 标签: 离休老干部 心理特点 保健对策
  • 简介:摘要:目的 为了全面了解与掌握健康教育在慢性病防治工作中的作用,帮助人们养成健康的生活习惯,从而进一步提高新时期人们的自我身体保健意识,提高个人及群体的身体健康。 方法 选取我市各社区卫生服务单位及各医疗单位等健康教育机构的工作人员,采取合理科学化的手段及方式对工作人员予以教育培训,再通过多种不同形式对群众展开慢性病防治的健康教育。结果 通过对群众进行慢性病防治的健康教育,大大提高了群众对多种慢性病以及非传染病的预防知识及治疗知识的了解与掌握情况,提高了在限烟限酒、规定饮食、合理运动、低盐低脂饮食以及体重控制等多多个方面有了系统性的认识,并且行动较为显著,与健康教育之前有很大的区别。除此之外,患病患者在接受健康教育之后并干预了患者的服药、运动以及饮食情况,使得患者病情得到了明显的控制。 结论 健康教育在慢性病防治工作中起到了无可替代的关键性作用,能够明显的控制慢性病的发生,进一步提高了我国群众对慢性病多方面的了解与认识,提高身体健康意识的同时提高了自身的健康生活意识。

  • 标签: 健康教育 疾病防治 慢性病 重要作用
  • 简介:【摘要】目的:研究综合护理对提高干部保健护理质量的影响。方法:选取2018年1月至2018年12月期间在我院接受治疗的51例干部患者作为研究对象,随机分为甲组(n=5)和乙组(n=6)。给予甲组常规护理,给予乙组综合护理,对比护理效果。结果:不同护理干预后乙组保健护理质量评分显著高于甲组(

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  • 简介:【摘要】目的:探究老干部病房护理中应用护理临床路径的效果。方法:选取2020年5月至2021年5月于我院老干部病房治疗患者92例,采取随机法分为对照组46例与研究组46例,对照组护理以常规护理为主,研究组护理以护理路径为主,对比两组护理质量评分及护理满意度。结果:研究组各项护理质量评分明显高于对照组,有统计学差异,P<0.05;研究组护理满意度为95.66%,对照组为73.91%,研究组明显高于对照组,有统计学差异,P<0.05。结论:老干部病房护理中应用护理临床路径可提高护理质量,促进满意度提升,效果显著,具有较高的临床推广及应用价值。

  • 标签: 护理管理 老干部病房 护理临床路径
  • 简介:[摘要 ]目的:探讨高血压护理中程序化健康教育对患者护理满意度、血压控制情况的影响。方法:选取 2017年 1月 -2018 年 12月在我院诊治的高血压患者其中的 78例,随机分为两组,对照组(对照组, n=39)采用传统的常规护理方式,实验组(实验组, n=39)则在此基础上增加程序化健康教育,对比两组患者对护理满意度、血压控制情况。结果:实验组患者无论是对护理的满意度还是血压控制情况都明显优于对照组,具有统计学意义( P<0.05)。结论:在高血压护理中采用程序化健康教育可增加患者对护理的满意度,有效的控制血压情况。从而达到预期的临床治疗效果。

  • 标签: 高血压 护理 程序化健康教育
  • 简介:摘要:目的:旨在通过程序化健康教育,验查其在高血压护理中的应用效果。方法:将2019年3月至2021年3月期间入院治疗高血压的82例患者,按照一年时段划为两组,2020年3月就诊高血压患者设为对照组(C组)41例,2020年3月后就诊高血压患者设为研究组(S组)41例。C组采用基础护理等常规护理手段,S组在C组的情况上使用程序化健康教育,最终对两组血压及护理满意度进行比对和分析,探得结果。结果:S组在护理后血压改善情况明显,护理满意度整体高于C组,具备统计学意义(P<0.05)。结论:程序化健康教育,能够在高血压的护理工作中有较高的辅助作用,改善患者血压情况,值得应用推广。

  • 标签: 高血压 程序化健康教育 护理工作
  • 简介:【摘要】目的 研讨社区居民院前急救知识培训的效果。 方法 在社区内部采用自愿接受培训的方法,选取 2020 年 3 月至 2020 年 7 月期间参加培训的人员 850 名,通过对院前急救知识的培训,观察培训效果。 结果 培训培训人员的急救理论知识和急救操作技能分数均显著高于培训前( P< 0.05)。 结论 给予 社区居民院前急救知识培训能够显著提高培训人员的急救理论知识和操作技能,培训效果明显。

  • 标签: 社区居民 院前急救知识 培训 培训效果
  • 简介:摘要:目的:分析规范化培训及专科护士的培训方法及效果。方法:为探究更加科学、高效的护理培训方法,于我院若干临床科室中选取78例实习护士作为实验研究对象,据调查分析,所有实习护士均符合入组标准,可参与实验,同时在入组后,将78例护士随机分配为两组,即使用常规培训方案的对照组和使用规范化及专科培训措施的观察组,每组39例,对比两种不同培训方法的实际效果。 结果:通过实验分析来看,使用规范化及专科培训措施的观察组,在培训后,其总平均分(

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