简介：【摘要】转录组测序（RNA-seq）是生物医学研究的重要手段之一，对数据进行质量控制，剔除质量异常样本，是保证生物学结果准确的必要前提。然而，现有的质量控制工具都局限于单个样本或单一数据层面，不利于分析人员多角度发现异常样本。本研究基于R语言开发了RawdataQC软件包，可以在原始数据、比对数据和基因表达谱三个层面对多个样本进行质量控制；通过可视化方法，帮助使用者综合多个数据层面发现低质量样本。本研究将助力广大临床医生和研究者开展转录组数据质量控制，为生物学结果准确提供质量保证。

简介：【摘要】医学教育作为医学发展的重要组成，传统医学教育中将各个学科独立存在，学校与医院的联合能力不强。整合理念下，要求理论与实践统一、基础知识与临床知识统一，培养具有临床思维的高素质人才。我国多数高职院校已经开始现代化改革，在改革进程中利用整合教育理念，有利于培养现代化医学人才，为医疗模式转型发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：医疗卫生是关系到所有人的重要方面，也是保障人民生活和国家产业稳定发展的重要保障。目前我国医院对于自身的发展管理较为严格，而且随着数据化管理模式的充分应用，医院的信息化管理模式逐步应用。因此目前我国的很多医院开始逐步实现医院数据的整合和应用管理，希望以此实现医院医疗数据的全面数字化管理，提升数据的综合管理水平。我国最近几年医疗健康大数据的规模和应用较为广泛，但是仍旧存在很多相应的问题，比较明显的就是医疗健康大数据所面临的数据分散和数据联通共享的问题。因此笔者在本文中，主要是对医院信息化视域下的医疗数据整合应用情况进行全面的分析，结合医疗数据应用中的难题分析，得出具体的数据整合方案和方法。

简介：【摘要】目的 对老年肺炎患者利用小青龙汤治疗的效果进行探讨。方法 选取我院 2017年 3月 ~2018年 3月收治的老年肺炎患者 54例参与本次研究，选取其中 27例设为观察组，给予小青龙汤治疗，将剩余 27例设为对照组，给予常规治疗，对两组治疗效果进行观察和对比。结果 治疗后观察组以及对照组总有效率分别为 96.3%(26/27)以及 70.4%(19/27)，即观察组治疗效果明显优于对照组，两组相比差异具有显著性（ P＜ 0.05）。结论 通过小青龙汤对老年肺炎患者进行治疗，能缓解各类症状，且不良反应少，可极大的降低患者痛苦，因此该种方法应在临床上大力推广使用。

简介：

简介：山西医科大学晋祠学院 山西省太原市 030025 摘要：在人体解剖学实验教学过程中，利用数字人系统进行目标性教学，在教学过程中通过实施可视化、虚拟化的方式，让师生积极参与到目标性教学中，从而强化学生的自主能动性。学生在学习时通过提出问题，再分析问题发生的相关因素，而后再加以解决等自主学习过程，不仅可以有效提升其自主学习能力，同时还能摒除以往传统教学的随意性、盲目性以及被动性，培养良好的自主学习意识。最终教学模式成功转化为以一体化且多层次的基础性知识与专业相结合的人体解剖学实验教学。本文就利用数字人系统提高解剖学实验教学效果进行综述。

简介：【摘要】目的： 探究分析利用综合护理干预对预防老年糖尿病患者跌倒的效果。 方法： 选择 2018 年 6 月到 2019 年 6 月期间到我院就诊的 80 例老年糖尿病患者作为观察对象，通过电脑分组法将其分为实验组（ n=40 ）和对照组（ n=40 ）两组，对照组给予常规护理，实验组在此基础上应用综合护理干预，对比两组患者护理前后的血糖情况、整体恢复情况和跌倒的发生率。 结果： 实验组患者接受综合护理干预后，血糖值明显改善，整体治疗有效率明显更高，跌倒发生率明显更低，差异具有统计学意义（ p ＜ 0.05 ）。 结论 ： 临床针对老年糖尿病的护理中采取积极的综合护理手段，能够显著改善患者的病情，优化血糖值，降低跌倒的发生率，具有较高的临床推广价值。

简介：人为因素的危险评估是安全管理系统过程中的一个部分。在人操作的领域中，有时收集的数据并不足以用来进行定量评估。一个替代定量危险评估的方法就是利用由人控制的实体模拟系统。在这里，讨论了这个定量评估方法的局限性和优点。多维偶然因素模型危险评估需要丰富的数据，因为在一个不安全系统状态下，多个偶然因素是相互联系的。然而，传统的事故报告系统经常不适合于进行细节的评估。

简介：【摘要】目的：探讨临床中针对脑卒中偏瘫患者采取不同干预方案对于患者的预后影响。方法：收集2019年4月到2021年5月我院治疗脑卒中且带有偏瘫症状患者60例，以分组方式探讨不同治疗方案的效果。常规组应用作业疗法，实验组在作业疗法基础上添加运动想象疗法。以疗效、神经、运动、生活评分结果进行对比。结果：实验组疗效明显高于常规组，P＜0.05；实验组的神经与运动评分结果明显高于常规组，P＜0.05。结论：运动想象疗法与作业疗法的联合应用可以有效应用于脑卒中偏瘫患者，可以有效改善肢体和日常生活能力，值得普及。