简介:摘要:目的:研究吗啉硝唑、奥硝唑治疗厌氧菌感染的的临床疗效以及经济学价值,为临床治疗厌氧菌感染患者提供指导性依据。方法:随机选取2020年5月-2021年3月我院收治的100例厌氧菌感染患者,随机分为吗啉硝唑组和奥硝唑组,每组50例,吗啉硝唑组使用吗啉硝唑氯化钠注射液静脉滴注进行治疗,奥硝唑组患者使用奥硝唑注射液静脉滴注进行治疗。观察并记录比较两组患者的治疗效果,通过不同治疗方案治疗前后两组患者治疗效果、不良反应情况等指标。结果:吗啉硝唑组患者治疗有效率、不良反应发生率均明显优于奥硝唑组,差异具有统计学意义(P<0.05)。奥硝唑组经济性明显优于吗啉硝唑组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:吗啉硝唑氯化钠注射液用于治疗厌氧菌感染患者作用积极,治疗效果显著,安全性高,而奥硝唑更具有经济性。
简介:摘要:目前,随着医学科学技术的迅速发展,临床医学的技术和水平有了很大提高,进一步加强了对人民生命、健康和安全的保护。然而,医学科学和技术的迅速发展也导致了技术升级,以人为本的医学人文主义逐渐边缘化,临床医学发展中对人文主义的支持和制约逐渐消失,导致医生和病人之间持续存在紧张关系、医疗冲突临床医学不仅是一门自然学科,也是一门社会和人文学科临床医学的发展需要医学人文主义的支持和制约;临床医学模式的转变、临床医学实践、临床医学教育的改革与发展离不开医学人文精神的引导与支持。只有有效地融入医学人文科学,临床医学才能健康和谐地发展,体现其真正价值。
简介:摘要:随着国家中长期教育改革和发展规划纲要的全面实施,我国高等医学检验教育进入了一个全新的发展段。如何创新教育教学理念,促进学生全面发展,实质性地提高医学检验技术专业人才培养质量,是需要认真研究并解决的问题。国务院办公厅印发的《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》(国办发〔2017〕63号)要求,到2020年,以“5+3”(5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育)为主体、“3+2”(3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训)为补充的临床医学人才培养体系基本建立。目前,“5+3”的临床医学人才培养模式已成为培养医学人才的主流方式。全科医生的职责是在基层医疗单位中承担预防保健、常见病及多发病的诊疗和转诊、患者康复、保健及慢性病管理等,是集预防、健康教育、医疗和康复为一体的复合型医学人才。
简介:【摘要】目的:肺癌筛查和早期发现项目被认为是减少肺癌相关死亡的有效策略之一。本研究的目的是对肺癌筛查和早期发现项目的效果进行评估,并进行经济分析,以探讨其在人口范围内的可行性和潜在效益。方法:从相关医疗机构招募120个肺癌高风险人群的临床数据和流行病学信息以及生活习惯信息和家庭经济信息,随机将其分为两组,即实验组和观察组,验组受试者将进行一系列早期肺癌筛查,包括肺部影像学检查(如CT扫描)、痰液细胞学检查、血液肿瘤标志物检测等。根据筛查结果,进一步进行肺组织活检和病理学检查以确诊肺癌。在早期确诊的患者将接受相应的治疗,包括手术切除、放疗、化疗等。观察组受试者将按照常规医疗流程进行常规检查和治疗,但不接受任何特定的肺癌筛查和早期发现干预措施。分别观察和研究并比较两组参与者的病情效果。结果:实验组的临床指标如早期肺癌检出率、生存率、转移率、复发率优于实验组(P