简介：摘要目的探讨分析规范化专科能力培训对ICU护士核心能力的提升效果。方法选择2017年9月~2018年6月我院高职高专在校ICU护士72例作为研究对象，进行规范化专科能力培训，观察比较培训前后核心能力评分、综合能力成绩、患者对护理的满意度。结果培训后ICU护士核心能力各维度评分及总分均较培训前显著提高（P<0.05）；培训后护理人员综合能力考核成绩显著高于培训前（P<0.05）；培训后护理人员对护理满意度显著高于培训前（P<0.05）。结论规范化专科能力培训有助于提高在校ICU护士核心能力，同时提升护士综合护理能力，进而提高ICU病房护理质量。

简介：【摘要】目的 探讨专病一体化护理在 2型糖尿病中的应用价值。方法 以本院为单位，在 2018年 2月 -2019年 2月期间，选取 2型糖尿病患者 60例，依据数字随机表法均分成两组，均给予降糖药或胰岛素治疗，观察组 30例基于此，开展传统护理，观察组 30例则实施专病一体化护理，对比两组疗效、疾病知识掌握情况。结果 观察组总有效率（ 96.67%）较对照组（ 76.67%）偏高（ P＜ 0.05）。观察组疾病知识掌握评分均优于对照组（ P＜ 0.05）。结论 针对 2型糖尿病患者，通过开展专病一体化护理，能提高疗效，强化疾病认知，临床应用价值突出。

简介：摘要目的研究对维持性血液透析患者实施专病一体化护理的效果。方法随机抽取我院维持性血液透析患者59例展开研究，照模式不同分为对照（常规）和观察组（专病一体化）。对比患者营养状况和生存质量。结果观察组营养状况、生存质量明显较对照组好，P＜0.05。结论对维持性血液透析患者实施专病一体化护理效果显著，可推广借鉴。

简介：摘要中心静脉导管护理是危重患者的重要护理，我科室设立静脉治疗专班，从而提高了中心静脉置管护理质量，降低了中心静脉导管感染的几率。

简介：摘要随着我国市场经济的不断繁荣与发展，现阶段人民生活日益富足，因此对于身体健康等也更为关注，在新常态下人们的传统健康观念与认识发生了很大的变化。高职教育作为培养应用技术型人才的摇篮，其一定要紧跟时代发展步伐，这样才能顺应时代发展需要，而护理专业也是如此。本文主要从大健康观念以及学生就业等模式与方法上的创新进行讨论与研究，提出一些可行性较高改革意见，希望对相关工作者有所帮助。

简介：摘要：随着我国市场经济的不断繁荣与发展，现阶段人民生活日益富足，因此对于身体健康等也更为关注，在新常态下人们的传统健康观念与认识发生了很大的变化。高职教育作为培养应用技术型人才的摇篮，其一定要紧跟时代发展步伐，这样才能顺应时代发展需要，而护理专业也是如此。本文主要从大健康观念以及学生就业等模式与方法上的创新进行讨论与研究，提出一些可行性较高改革意见，希望对相关工作者有所帮助。

简介：摘要：当今时代正是医疗改革医疗进取医疗不断深化改革层层递进的时代。由最最传统的医疗模式逐渐的向高精端去演化。可以说传统的经验护理模式现在正在向科学化护理化以及循证护理模式转化不断的去做。这是时代发展的必然趋势。循证护理作为医疗改革过程当中是针对于临床问诊经验探索以及对病人的需求结合寻求实证，这样作为一个临床改革决策依据。顺应了当代国家医疗改革的思维模式。也顺应了国家重视医疗时代，国家对医改的大力支持。【 1】 。

简介：摘要：医学生职业素养对医学生来说是十分重要的。既是社会发展对医学生的要求，也是医学职业对从业人员的要求。本文围绕高职医学生职业素养概念及其重要性，存在的问题及其对策建议方面进行分析。

简介：摘要目前，我国的护理专业发展十分迅速，我国的高职护理教育在我国越来越受到重视。以“5.12国际护士节”和“护理技能大赛”为契机，以创新活动为载体，对高职医学护理系在学生中进行包含思政教育、专业教育、礼仪教育等的“提灯情怀”教育，通过对学生的职业认同、道德观、护生技能、护理礼仪等多项指标调查考证，结果显示达成了项目预期目标。

简介：摘要高职医学院校举行人体解剖学技能竞赛可以提高学生学习的积极性，提高学生观察、分析、解决问题的实际能力，提升学生的综合素质，有利于培养动手能力较强的技能型人才。

简介：摘要对上海远郊罗店社区高血压患者用药依从性情况及影响因素进行分析，并研究解决对策。方法随机选取2018年2月-2019年2月间上海远郊罗店镇社区卫生服务中心就诊高血压患者共500例进行实验研究，运用我院自制的问卷对影响用药依从性的因素进行进行分析。结果实验结果提示，500例老年患者疾病重视程度、生活能力等一般资料具有显著差异，（P<0.05）；经多因素Logistic回归分析，影响高血压患者用药依从性主要为疾病重视程度、月收入以及受教育程度。结论疾病重视程度和月收入水平越高的高血压患者用药依从性越高，同时受教育程度也是影响高血压患者用药依从性的独立影响因素。

简介：摘要现阶段，中国的现代中医教育大多在以西医教育模式开展，在教学内容与目标上不具有传统文化特点，导致学生对中医理论与技能不能深入化理解与应用，造成中医药人才缺失。本文仅进行高职中医药教育传统文化分析。

简介：摘要目前，人口老龄化现象极具严重，我校以行业发展背景为依托，提高学生养老护理技能，努力创新人才培养模式，探索出了护理专业“154”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质，提高了学生质量，促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

简介：摘要当前，对于高职院校医学生的择业就业而言，面临着更多的选择，同时也给学生造成了更大的压力，学生在择业时通常会面临着更多的不良心理干扰。本文将结合当前高职院校医学生在择业时的心理进行分析，针对性的提出了心理调适方法，帮助改变其不良心理，实现顺利就业。

简介：摘要当前在互联网的时代背景下，我国的教育发生了翻天覆地的变化，诸如物联网、云计算、大数据等相关技术深度融合，逐步成为在线开放课堂建设过程中的关键技术。在进行高职院校在线开放课堂建设的过程中，一定要与时俱进，在互联网的条件下进一步进行分析和探索，本文重点分析研究高职院校《微生物发酵技术》在线开放课程的建设，以供参考。

简介：摘要微课作为一种现代化的数字教育资源形式，受到国内外教育者的广泛关注。笔者在生物化学教学中将微课教学与传统讲授教学法结合应用，结果显示这种教学模式在线上学习和线下学习等方面得到学生的广泛认可。

简介：摘要《健康评估》一直都是高职院校中护理专业的重要学习内容，在常规的教学模式中，教师教学方式单一且枯燥，学生抬头率不高，导致教学质量不高，因此随着对教程的改革，模式的转变，很多高校都采用信息化教学，本文就针对这一观点，研究信息化教学在高职《健康评估》课程中都有哪些应用；

简介：摘要课间见习是由理论到实践的重要路径，也是在校学生接触专业工作的首个环节。对于高职护理专业学生而言，通过课间见习有助于深化学生对临床护理岗位印象和职业认识，培养其职业使命感和忠诚度，对其职业规划有着积极作用。本文主要剖析课间见习对高职护理专业人才培养的作用，并探讨课间见习的实施策略。

简介：摘要： 近些年来，我国全面贯彻各个领域的深化改革，医学是关系到民生的一门专业，而诊断学是高职临床医学的初始课程，在高职临床医学课程中占据重要地位。然而，现阶段高职医学专业的教学现状是：《诊断学》的教学形式还是以理论课程为主，院内没有开设专门的实践技能培训课程。然而，《诊断学》作为临床医学的基础部分，教师若想培养出具有极高医学素养的人才，就必须重视起诊断学实践技能的教学部分。此文即是为诊断学做了科学、合理的课程设计，并明确指出了教学内容及较为适宜的教学方法，让教师充分开发和利用课程资源，最后列出了实训条件的建设内容，以供高职临床医学专业作为参考，从而促进其对专业诊断学的创新改革。

简介：摘要医学生职业素养对医学生自身的发展和医学生对社会的发展有着重要影响。医生职业素养的高低对个人、医疗单位发展和社会有着重要的影响。作为医学类高职院校，更应该加强医学生职业素养教育，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。