简介：摘要目的探讨分析在干部保健服务中采取“一站式服务”模式的临床表现。方法将2015年3月至2017年3月来我院就诊的50例干部患者随机分为两组，即对照组25例和实验组25例，对照组采取常规保健服务，而实验组采取“一站式服务”模式，观察并分析干部患者就诊时等待的时间，以及干部患者对保健服务的满意度。结果经保健服务，实验组的干部患者就诊时等待的时间明显短于对照组，两组的数据差别很大，差异具有统计学意义（P<0.05）。就保健服务的满意度而言，采取“一站式服务”模式的实验组干部患者对保健服务的满意度明显高于对照组，两组的数据差别很大，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论通过对干部患者采取“一站式服务”模式，减少了干部的就诊等待时间，优化了服务质量，提高了干部患者对保健服务的满意度，有利于干部患者的身体健康，值得在保健服务中推广和使用。

简介：

简介：摘要目的对一站式护理在放射造影检查中的应用效果进行分析。方法选取本院2015年3月至2017年4月行放射造影检查的72例患者为研究对象，分为对照组与观察组。对照组36例，采用常规护理，观察组36例，采用一站式护理模式。对两组患者不良反应、满意度进行观察对比。结果与对照组相比，观察组出现恶心不良反应概率明显较低，两组有差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组皮肤过敏概率明显低于对照组，两组有差异具有统计学意义（P＜0.05）；与观察组相比，对照组满意度明显要低，两组有差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论将一站式护理应用于放射造影检查患者中，能够有效降低患者不良反应症状，值得院方推广。

简介：摘要 目的：分析儿童保健中采用一站式儿童保健服务模式提升保健质量的有效性。方法：将我院 2014年 2月～ 2016年 5月收治的 140名儿童按随机数字法分为实验组和对照组各 70名，实验组采用一站式儿童保健服务模式，对照组采用传统儿童保健服务模式，比较两组儿童保健等待时间、儿童保健质量与保健服务满意度。结果：实验组儿童保健等待时间为（ 29.7 6.2） min，儿童保健服务覆盖率为 85.71%，系统管理覆盖率为 78.57%，保健服务满意度为 95.71%，明显优于对照组，差异显著 (P<0.05)，具有统计学意义。结论：儿童保健中采用一站式儿童保健服务模式，可显著提高儿童保健质量与保健服务满意度，能够减少儿童保健等待时间，临床应用价值极高。

简介：摘要目的分析观察一站式优质护理服务在妇产科出院环节中的应用价值。方法选择248例妇产科出院患者，随机分为2组，每组124例。对照组，常规出院指导，研究组，出院时，提供一站式优质护理服务，比较护理效果。结果比较出院手续办理，研究组时间为（49.2±5.18）min，对照组为（91.4±13.49）min，2组数据差异明显（P<0.05）。同时，研究组满意度高于对照组（P<0.05）。结论妇产科出院环节中，提供一站式优质护理服务，效果显著。

简介：摘要目的研究城市计划生育服务站进行宫颈癌筛查的可行性。方法回顾分析2014年我社区计划生育服务站2014年宫颈癌筛查结果及资料，所有参与筛查者均采用液基细胞学检查和HPV检测，对于检测结果为阳性者则给予阴道镜活检，观察筛查结果及行政费用。结果本社区参与妇科普查普治3093名女性，其中参与宫颈癌初筛女性790名，顺应性仅为25.5%，其中68名女性发现不能明确意义的非典型鳞状细胞，总阳性率为22%；89名女性接受人乳头状瘤病毒（HPV）检测，检出21名异常；78名转阴道镜活检，筛查出宫颈上皮内瘤变（CIN）Ⅱ-Ⅲ级10名，其中1名为宫颈癌Ⅰb期；行政费用率为0.24%。结论在城市计划生育服务站进行宫颈癌筛查具有可行性，能够提高女性宫颈癌检出率，可行性较高。

简介：摘要目的研究与分析SP/OSCE四站式中医临床技能考核的临床能力评估与应用效果。方法选取中医类专业学生100人为研究对象，采用SP/OSCE四站式中医临床技能考核对其临床能力进行评估与考核，评价学生的考试结果以及对该考核系统的满意情况。结果SP/OSCE四站式中医临床技能考核设置合理科学，且获得了学生们较高的满意度。结论SP/OSCE四站式中医临床技能考核对中医类专业学生的临床能力评估具有重要作用，其能更加全面、细致的考核学生的综合水平，并能提高学生们的满意度，因此具有十分重要的推广应用价值。

简介：摘要目的在社区卫生实训中，探索建立社区卫生“六位一体”为教学内容的教学模式，提高学生的社区实训的实践性和实用性。方法对来中心实训的全科转岗培训和社区护理生实训周期35天/人，从教学设施配置、师资遴选、教学管理机构和制度、任务实施、质量监控、专家督导等内容方面进行探索。结果基层社区卫生以预防、保健、康复、治疗、健康教育、计划生育“六位一体”为内容的教学得到充分展现，适合基层社区卫生实训教学，更能体现社区实训教学特色性，提高学生的社区实训的实践性、操作性、实用性，提升带教师资的教学能力和水平，使社区实训收到良好效果。结论本中心社区卫生实训教学运行模式能使实训生的实践性得到提高，带教师资带教能力水平得到提升，能为社区卫生培养更多更好的适用型人才，为社区卫生服务发展舔砖加瓦。

简介：摘要目的研究分析依帕司他联合前列地尔对糖尿病周围神经病变患者神经病变主觉症状、血管功能、神经功能的影响。方法此次研究的对象是选择2014年1月～2016年12月间我院收治的糖尿病周围神经病变患者110例，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为给予依帕司他联合前列地尔治疗的观察组和单独给予依帕司他治疗的对照组，比较神经病变主觉症状TSS评分、血管功能指标、神经功能指标。结果观察组神经病变主觉症状麻木、刺痛、烧灼感、感觉异常、总分分别为（1.02±0.4）分、（1.08±0.45）分、（1.14±0.36）分、（1.32±0.44）分、（4.58±1.16）分，正中神经、腓浅神经运动潜伏期分别为（3.1±0.6）ms、（2.7±0.5）ms，明显低于对照组，运动传导速度为（51.3±8.9）m/s、（53.4±7.4）m/s、感觉传导速度（53.2±6.9）m/s、（51.8±7.7）m/s，明显高于对照组（P<0.05）。结论依帕司他联合前列地尔治疗能够有效缓解神经病变主觉症状，改善血管功能和神经功能，具有积极的临床价值。

简介：