简介:摘要: 本文以京津冀地区武警基层战士为研究对象,旨在了解驻京津冀地区武警基层战士的心理健康相关知 -信 -行情况及健康教育需求,为基层开展心理健康教育工作提供科学化的参考依据。
简介:【摘要】目的:分别采取家庭教育和常规心理疏导对慢性胃炎患者的心理状况进行干预,并观察分析比较,为慢性胃炎患者临床心理治疗提供科学的理论依据。方法:选取 2016年 1月 -2018年 12月期间在我院收治 66例慢性胃炎患者作为研究对象,采用焦虑自评量表 (SAS)和抑郁自评量表 (SDS)对其焦虑 /抑郁状态进行评估。根据评估结果随机分为观察组( n=33,进行常规心理疏导和家庭教育 )和对照组( n=33,仅进行常规心理疏导 ),并对两组干预前后焦虑 /抑郁状态进行数据统计分析。结果: (1)与干预前比较,观察组患者干预后的 SAS、 SDS评分均明显降低 (t=2.855, 2.777, P均 <0.05),对照组的 SAS评分明显降低 (t=1.831, P<0.05),但 SDS评分未见明显变化 (t=0.909, P>0.05)。 (2)观察组患者干预后的 SDS评分的下降比例显著高于对照组 (75.76%VS60.61%,P均 <0.05), SAS评分的下降比例显著高于对照组 (78.79%VS69.70%,P均 <0.05)。结论:对慢性胃炎患者的焦虑 /抑郁状态进行家庭教育干预效果显著,从而提高其生活质量,且干预效果显著优于常规心理疏导。
简介:摘要目的分别采取家庭教育和常规心理疏导对慢性胃炎患者的心理状况进行干预,并观察分析比较,为慢性胃炎患者临床心理治疗提供科学的理论依据。方法选取2016年1月-2018年12月期间在我院收治66例慢性胃炎患者作为研究对象,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对其焦虑/抑郁状态进行评估。根据评估结果随机分为观察组(n=33,进行常规心理疏导和家庭教育)和对照组(n=33,仅进行常规心理疏导),并对两组干预前后焦虑/抑郁状态进行数据统计分析。结果(1)与干预前比较,观察组患者干预后的SAS、SDS评分均明显降低(t=2.855,2.777,P均<0.05),对照组的SAS评分明显降低(t=1.831,P<0.05),但SDS评分未见明显变化(t=0.909,P>0.05)。(2)观察组患者干预后的SDS评分的下降比例显著高于对照组(75.76%VS60.61%,P均<0.05),SAS评分的下降比例显著高于对照组(78.79%VS69.70%,P均<0.05)。结论对慢性胃炎患者的焦虑/抑郁状态进行家庭教育干预效果显著,从而提高其生活质量,且干预效果显著优于常规心理疏导。
简介: 摘要:目的:本文将探究心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理中的临床应用效果。方法:选取 2016年 2月 -2018年 1月我院接收的 152例脑梗塞患者作为研究对象,分为对照组与观察组。给予对照组常规护理,观察组实施心理干预与健康教育,比较两组患者护理效果。结果:观察组护理总满意度 97.3%明显优于对照组 89.4%;护理前,两组患者焦虑、抑郁评分并无明显差异( P>0.05);护理后,观察组患者焦虑( 23.23±1.34)、抑郁( 22.48±1.13)明显优于对照组焦虑( 64.35±1.62)、抑郁( 65.24±1.33)。结论:临床在对脑梗塞患者开展护理工作中,实施心理干预与健康教育,有利于促进患者各项功能恢复,提升患者护理满意度,减少护患纠纷的发生,值得临床广泛推广。 关键词:心理干预;健康教育;脑梗塞 ABSTRACT: Objective: This article will explore the clinical effect of psychological intervention and health education in the nursing of patients with cerebral infarction. Methods: 152 patients with cerebral infarction received in our hospital from February 2016 to January 2018 were selected as the study subjects, and divided into control group and observation group. The control group was given routine nursing, while the observation group was given psychological intervention and health education, and the nursing effects of the two groups were compared. Result: The total satisfaction rate of nursing in the observation group was 97.3% better than that in the control group (89.4%). Before nursing, there was no significant difference in anxiety and depression scores between the two groups (P > 0.05); after nursing, the anxiety and depression in the observation group (23.23 < 1.34), 22.48 < 1.13) were significantly better than those in the control group (64.35 < 1.62) and depression (65.24 < 1.33). Conclusion: In clinical nursing work for patients with cerebral infarction, the implementation of psychological intervention and health education is conducive to promoting the recovery of patients'various functions, improving patients' nursing satisfaction and reducing the occurrence of nurse-patient disputes, which is worthy of wide clinical promotion.
简介:摘要目的探讨分析在影响养老护理员心理健康状况的因素,并实施干预的效果。方法对2017年1月-2018年12月进行回顾性分析,对31例养老护理员进行心理健康分析,分析通过SCL-90与调查问卷的方式,找出影响养老护理员心理健康状况的因素,并实施有效的干预,分析干预前后养老护理员的SAS和SDS评分。结果影响养老护理员心理健康状况的因素主要有工资水平、工作时间、健康状况、家庭情况、年龄等,干预后SAS和SDS评分比干预前低(P<0.05)。结论养老护理员的心理健康状况较差,需要进行有效的干预,以提高其心理健康水平,改善焦虑、抑郁等症状,保证个人的身心健康,并且提高工作的积极性。
简介:摘要目的分析军队离休老干部的心理健康问题,阐述心理干预保健措施,观察干预效果。方法随机分组,对照组采用常规方法干预,观察组加强心理干预,观察干预效果。结果观察组焦虑、抑郁、恐惧、孤僻发生率分别为2.4%、4.8%、4.8%及2.4%、护理态度(92.6±2.1)分、护理技能(94.1±1.6)分、护理效率(95.0±2.3)分。对照组焦虑、抑郁、恐惧、孤僻发生率分别为26.2%、16.7%、33.3%及16.7%、护理态度(81.5±3.6)分、护理技能(80.4±1.5)分、护理效率(81.7±1.4)分。两组数据对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强对军队离休老干部的心理干预,可有效减轻负面情绪,提升患者的满意度。
简介:【摘要】目的: 探讨对社区高血压患者拟定心理干预 + 健康教育方案完成护理干预后获得的应用效果。 方法:选择我院 2016 年 03 月~ 2019 年 04 月收治的 82 例社区高血压患者作为实验对象;数字奇偶法分组后拟定每组护理方案;比照组( 41 例):拟定基础护理方案展开;实验组( 41 例):拟定基础护理方案 + 心理干预 + 健康教育方案展开;就组间护理满意度评定结果展开对比。 结果: 实验组社区高血压患者护理态度、护理细节、护理全面性以及护理有效性评定结果高于比照组明显( P <0.05 )。 结论: 社区高血压患者于临床接受心理干预 + 健康教育后,利于护理态度、护理细节、护理全面性以及护理有效性评定结果的提升,进而利于社区高血压患者的疾病转归。