简介：摘要本文总结了近几年来笔者针对高职药学专业学生的特点，从精选课程教学内容上着手，以激发学生学习兴趣、转变学生学习态度作助力点，学习借鉴运用同行有益的教学方式方法，以培养学生学习能力、综合素质为目标，改“满堂灌”为“体验积累学”，帮助学生形成正确的职业价值观，以力求进一步提高专业知识教育教学水平。

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简介：摘要目的探讨开设专科护理门诊的做法与效果。方法选取我院2013年1月至2014年1月期间未实施专科护理门诊前的150例就诊患者的临床资料作为对照组；选取我院2015年1月至2016年1月实施专科护理门诊后的150例就诊患者的临床资料作为观察组。比较专科护理门诊开设前后的患者满意，并对专科护理门诊开设方案以及开设后的护理状况进行阐述。结果观察组患者对护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；专科护理门诊开设后，专科教育咨询次数增多，PICC疑难置管质量提高，导管维护效率提高，且各类伤口换药效果更佳。结论开设专科护理门诊能够更好地区分患者病情，实施针对性的多元化护理方案，使得患者的医疗需求得到最大满足，提高了专科、专病护理水平，提高了医院的医疗质量与患者对医疗服务满意度，具有较高的临床使用价值。

简介：为了更迅速地反映我国临床输血及检验领域科研工作的新成果,本刊决定开设论文发表＂绿色通道＂。凡下列论文经作者申请后,可进入＂绿色通道＂：1获国家或省部级基金资助的科研论文（需提供有关证明材料）;2有重大创新和国内首创的科研成果论文（应需提供文献查阅报告）;3博士研究生论文（需附导师的推荐函）。凡要求通过＂绿色通道＂发表的论文,在收到稿件2个月内经本刊编委会同意后予以发表。

简介：为了更迅速地反映我国临床输血及检验领域科研工作的新成果,本刊决定开设论文发表＂绿色通道＂。凡下列论文经作者申请后,可进入＂绿色通道＂：1获国家或省部级基金资助的科研论文（需提供有关证明材料）;2有重大创新和国内首创的科研成果论文（应需提供文献查阅报告）;3博士研究生论文（需附导师的推荐函）。

简介：摘要目的探讨基层医院开设PICC护理专科门诊的方法及结果。方法通过前期的充分调研与准备，使PICC门诊顺利开诊，统计相关门诊数据，了解病人、家属及医生对开展情况的评价。结果得到了病人、家属及医生对护理专业的认可，减少了PICC导管的并发症，提高了专科护理人才的技术水平，为医院创造了社会和经济效益。结论PICC门诊的开设是培养和使用肿瘤专科护士，推动肿瘤专科技术发展和进步的有效途径，值得大力推广。

简介：摘要随着我国医疗水平的不断发展，再加上许多孕妇对自然分娩表现出惧怕心理，导致选择剖宫产的孕妇不断增加，剖宫产率呈现出逐年递增的趋势。目前，我国孕妇的剖宫产率大概在50%左右，有些地区甚至达到了70%~80%。因剖宫产同产科并发症存在一定的关联，所以世界卫生组织提出，剖宫产率不应超过15%。为了缓解剖宫产率居高不下的情况，同时也为了满足孕产妇对生育知识的需求，本院设置产科咨询门诊，可以面对面回答孕妇以及家属的孕期和分娩期，让孕妇减少心理压力和内心恐惧现象，从而最终影响孕妇分娩方式的选择。现报道如下。

简介：摘要随着社会的不断发展，信息化程度的不断加深，人们对眼视光技术服务的需求不断加大，但是分析现阶段我国的眼视光还处在起步发展阶段，并且我国的验光配镜的专业人才也非常短缺，所以促进课程开发，不断促进眼视光技术专业学生专业技能操作水平的提升是关键。近年来，广大高校对于眼视光技术专业的实践教学越来越重视，并且也积极开展了一系列的教学改革，但是还存在一些现实问题亟待解决。本研究针对眼视光技术专业开设综合实训课程的实践展开了一系列的探究，首先分析了当前眼视光技术专业开设综合实训课程存在的问题，然后分析了如何促进眼视光技术专业综合实训课程的实践。

简介：摘要探讨《药学服务与沟通技能》在高职药学专业的开设。通过两组学生在理论成绩、语言交流、非语言交流、患者满意度等方面的对比，得出该门课程的开设有利于学生建立良好的药患关系，提供有效的药学服务。

简介：摘要中医专业开设《临证治法备要》课程的构想，临证治则、治法是中医药学的特色和优势，是中医基础理论与临床实践相结合的桥梁，是融理、证、药于一体的中医应用体系，将对缩短中医院校毕业生的适应期有着至关重要的作用和意义，亦是提高临床医生辨证论治水平的有效手段和措施之一，因此高等中医专业开设《临证治法备要》课程是十分重要的、必要的。

简介：摘要中医专业开设《临证治法备要》课程的构想，临证治则、治法是中医药学的特色和优势，是中医基础理论与临床实践相结合的桥梁，是融理、证、药于一体的中医应用体系，将对缩短中医院校毕业生的适应期有着至关重要的作用和意义，亦是提高临床医生辨证论治水平的有效手段和措施之一，因此高等中医专业开设《临证治法备要》课程是十分重要的、必要的。

简介：【摘要】目的：研究对养老护理人员实习中开设叙述教育课程的效果进行分析。方法：研究时间为2020年7月至2022年7月，研究对象为泰康之家楚园养老机构养老护理员110例，对比组养老护理员实施传统常规带教方法，探究组养老护理员实施叙事教育课程，对比不同课程的教学效果。结果：教育前，两组养老护理员共情评分对比无差异（P＞0.05），教育后，探究组养老护理员共情评分均高于对比组（P＜0.05）。结论：将叙事教育课程应用在养老护理员实习中，能够提高其人文素养及整体教育指导，指导推广应用。

简介：【摘要】 目的 分析在医学高校开设体育舞蹈教学对医学生艺术素养的作用，通过对体育舞蹈的调查研究，主要从音乐及舞蹈方面对医学生心理及生理的影响进行研究和分析，使开设体育舞蹈向更优化、更完善的方向发展提供理论依据。

简介：临床检验诊断学是一门发展非常迅速的应用性学科,检验医学人才培养也应紧跟学科发展的步伐,以利于高素质检验医学人才培养.根据国内高等检验医学人才培养特点和存在的问题以及检验医学学科发展规律和特点,在重视"三基"的基础上,开设与临床密切相关以及检验医学新进展方面的系列专题讲座,合理运用教学法,配合丰富生动的教学手段,达到了良好的教学效果,在检验医学专业办学模式中探索出一条新的行之有效的教学模式.

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简介：【摘要】目的：对儿科医疗中，有效沟通、换位思考发挥的作用做出深入探究；方法：在2021年6月至2022年6月某院儿科收治的患儿中选择180例作为本次研究对象，按照入院顺序合理划分成了参考组90例，提供的是常规护理，观察组90例，在常规护理的基础上，增加有效沟通与换位思考，对两组患儿的护理结果进行对比分析；结果：观察组的护理满意度要明显优于参照组，呈现出的差异具有显著的统计学意义（P＜0.05）；结论：在儿科医疗中与患儿及其家属做到有效的沟通和换位思考，不仅有助于治疗效果的显著增强，也可尽量减少护患纠纷的产生，非常值得临床应用推广。

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简介：摘 要：战场急救是战时医疗救治的重要组成部分，其质量的好坏对恢复和提高参战部队战斗力具有重要意义。现代战争，武器装备毁伤效应倍增。损伤范围广、程度重，伤类、伤型多，伤部、伤势复杂，这给战场急救提出了更高的要求。本文从对战场急救的认识、技术和器材方面阐述怎样提高战场急救的措施。

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