简介:摘要目的探析在临床中改进型无痛胃镜护理技术的应用效果。方法取我院接收的行无痛胃镜检查者78例为研究对象,以整群随机化方式分设组别。给予对照组患者传统无痛胃镜护理技术,给予入选组患者改进型无痛胃镜护理技术。观察二者的疼痛评分、不良反应率。结果对照组疼痛评分高于入选组;对照组不良反应率为17.95%高于研究组的2.56%(P<0.05)。结论改进型无痛胃镜护理技术的应用,能使患者检查疼痛感降低,减少不良反应发生。
简介:【摘要】:目的 探讨手术体位安置培训方案的改进方法及改进后的效果分析。方法 选取我院手术室护士 30名,对比其在手术体位安置培训方案改进前后的考核成绩、手术医生满意度、手术患者满意度的评分,分析手术体位安置培训方案的改进及效果。结果 改进培训方案后,手术室护士与手术医生的手术过程配合质量高于改进前( P<0.05),手术室护士的理论考核成绩和实践操作考核成绩优于改进前( P<0.05),术后医生和患者的满意度调查结果较改进前有很大的提高( P<0.05)。结论 手术体位安置培训方案的改进可以有效提高护士的护理效果,并且得到医生和患者的高度认可。
简介:摘要目的探讨三种护理操作培训考核模式在临床中应用效果,寻找适合临床需要的培训考核模式。方法以传统单一的护理操作技能培训模式、实景案例操作技能培训模式及临床实际病例操作技能培训模式进行对比,简化护理操作步骤,重新制定评价标准。结果临床病例操作技能培训模式使护理人员的沟通能力、肢体语言运用能力、健康宣教能力、临床应变能力及解决问题能力得到了较大的提高。结论护理操作技能培训考核模式的持续改进能够能使临床护理工作更高效、节时的完成,体现优质护理服务的内涵,真正做到贴近临床、贴近病人,让病人满意,护士满意。
简介:【 摘要 】 目的 分析改进 HIS 系统在临床路径管理中的运用效果。 方法 将改进 HIS 系统前后临床路径入径率、临床路径数 / 出院病人数、医生对运用 HIS 系统实施临床路径的满意度进行对比。 结果 改进后临床路径入径率提高、 临床路径数 / 出院病人数、医生对运用 HIS 系统实施临床路径的满意度 显著提高。 结论 改进 HIS 系统可提高临床路径入径率、 临床路径数 / 出院病人数、医生对运用 HIS 系统实施临床路径的满意度 ,在不单独投资临床路径管理信息系统的前提下,达到临床路径管理要求。
简介:摘要:目的:探讨子宫肌瘤护理中护理质量持续改进的应用效果。方法:选择 2017年 2月 ~2019年 2月我院妇科 160例子宫肌瘤患者作为研究对象,依据护理质量持续改进实施前后分组,对照组和观察组各 80例子宫肌瘤患者,对照组实施常规护理,观察组实施护理质量持续改进护理,对比两组子宫肌瘤患者的护理质量。结果:观察组子宫肌瘤患者的护理满意率、生活质量评分以及护理质量评分分别是 95%、 94.25±2.44分、 95.45±2.45分,对照组分别是 80 %、 82.21±2.11分、 85.01±2.42分,观察组子宫肌瘤患者的护理满意率、生活质量评分以及护理质量评分要显著优于对照组( P< 0.05)。结论:护理质量持续改进在子宫肌瘤患者护理中具有显著应用效果,可显著提高子宫肌瘤患者护理质量,值得推广。
简介:摘要: 目的 研究制约基层医院中药品管理质量提升的问题所在以及改进方法,为规范药品管理工作,保障药品使用安全提供参考。方法 分析本院从 2017 年 8 月至 2018 年 8 月的药品管理工作中出现的问题及原因,并制定改进措施应用于 2018 年 9 月至 2019 年 9 月的药品管理工作中,比较改进措施实施前和实施后的药品管理效果。结果 通过对问题的积极防范与解决,药品管理中混 放 、储存不适宜、失效与过期等问题的发生率比实施改进措施前明显降低( p<0.05 )。结论 药品管理工作易受环境因素、人为因素等多种影响而出现问题,影响患者用药安全,相关人员需要重视药品管理工作,了解各种易发风险,并积极预防,妥善解决,以提高药品管理质量。
简介:摘要研究目的分析电话随访对军队老年患者护理质量持续改进的作用,从而提升病人的护理满意度。研究方法采用简单随机抽样法选择于2013年1月至2018年1月在我院干部病房住院同时得到治愈亦或是病情康复的75岁以上的854名军队病人实施电话随访,获得其对护理工作的满意度资料。研究结果相关护理人员进行电话随访的平均通话时间约是(21.3±5.4)分。电话随访中一共获得1065条建议,其中,有172条合理化建议,有112个要求护理工作提升的建议,有41个由护士长上报给上级部门进行规划研究,还有47个建议上级部门也无法处理,同时告知给病人。本研究结果表明,由于电话随访率的逐年增加,老年军队病人对护理工作的满意度也随之增加。结论军队老年患者电话随访率提高后,护理质量得到了持续改进,患者对护理工作的满意度获得了明显提高。