简介:摘要:当前处于后疫情时代,人们生活在各种因素影响下,呈现出不同压力与神经持续紧绷,情绪失控等相关问题日益凸现。黄帝内经和现代生理学都已经表明,人的情绪会导致人体的生理功能发生变化,导致免疫系统功能障碍或功能抑制,如果长时间不能恢复正常,就可能导致疾病。其实,情绪功能及其机制的相关问题,一直深受专家学者高度关注的课题,也是永不停滞的思考的研究方向。为此,需要以新视角认识“情绪功能产生与机制作用”的深入研究,情绪功能在人类生活中存在着特殊意义与价值,本文研究将遵循发现问题、分析问题、解决问题的研究思路,深入分析与提炼出情绪功能与机制之间的关系的理论基础,以促使更好面对消极机制的认知调节功能与方法,通过系统阐述“反应模式、生理机能、认知系统、神经功能”等系统机能,展开自我识别的认知重塑模式,论证情绪功能及其机制的系统机能。
简介:【摘要】目的:分析心境障碍患者接受情绪干预后的效果。方法:从2020年1月-2022年8月期间因心境障碍入院的患者内随机选择42例,依据护理形式将病患进行分组,即实验与对照,各组病患21例。对照组病患均接受常规的护理,实验组病患均接受情绪干预,对比效果。结果:实验组患者的BPRS评分、SDSS评分与对照组患者的BPRS评分、SDSS评分比较无差异,P>0,05。经过分组护理后,实验组患者的BPRS、SDSS评分低于对照组患者,P<0.05。实验组患者的临床护理依从性明显优于对照组患者,P<0.05。结论:对心境障碍患者实施情绪干预,可以改善患者的症状,提升依从性。
简介:【摘要】目的:分析心境障碍患者接受情绪干预后的效果。方法:从2020年1月-2022年8月期间因心境障碍入院的患者内随机选择42例,依据护理形式将病患进行分组,即实验与对照,各组病患21例。对照组病患均接受常规的护理,实验组病患均接受情绪干预,对比效果。结果:实验组患者的BPRS评分、SDSS评分与对照组患者的BPRS评分、SDSS评分比较无差异,P>0,05。经过分组护理后,实验组患者的BPRS、SDSS评分低于对照组患者,P<0.05。实验组患者的临床护理依从性明显优于对照组患者,P<0.05。结论:对心境障碍患者实施情绪干预,可以改善患者的症状,提升依从性。
简介:摘 要 目的:通过对绘画治疗展开研究,分析其在儿童情绪障碍治疗中的应用。方法:选取我院2022年4月——2022年10月收治的28例情绪障碍儿童为研究对象,展开为期6个月的绘画治疗,分析治疗前后儿童的心理状态及家属的满意度评分。结果:展开绘画治疗以后,情绪障碍儿童的SAS评分为(33.61±2.18)分、SDS评分为(31.28±2.44)分,低于治疗前;家属满意度评分为(92.16土2.38)分,高于治疗前。治疗前后差异有统计学意义(P<0.05)。结论:绘画治疗在儿童情绪障碍治疗中有一定作用,能够帮助改善儿童的不良情绪,稳定状态,家长的满意度更高,值得推广应用。
简介:摘要:目的:探讨情绪支持和心理护理在儿科门诊静脉输液患儿中的应用效果。方法:选取2022年5月—2023年5月在医院进行静脉输液的108例患儿作为研究对象,随机分为对照组与观察组,各54例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予情绪支持和心理护理。比较两组依从性、一次穿刺成功率、不良事件发生情况。结果:观察组依从性高于对照组,差异有统计学意义(P=0.027)。观察组一次穿刺成功率高于对照组,差异有统计学意义(P=0.001)。观察组不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P=0.026)。结论:应用情绪支持和心理护理可以提高小儿静脉输液穿刺成功率,减少患儿静脉输液不良事件发生,保证患儿静脉输液的依从性,且能促进患儿家属满意度的提高,值得临床推广应用。