简介：

简介：摘要：目的 该文章主要针对神经外科护理工作进行了分析，并且探讨了品管圈护理模式在其中起到的作用和效果。方法 为了保证实验研究的科学合理，选择了在我院接受治疗的96名神经外科患者，然后开展了实验研究工作，对这些患者分别采用常规护理模式以及品管圈护理模式，在此过程中需要对神经外科患者的护理满意度以及住院时间进行记录和分析。结果 采用品管圈护理的一组神经外科患者的出院满意度达到了97.92%，采用常规护理的一组神经外科，患者的满意度为83.3%，差异具有统计学意义。品管圈护理的一组神经外科患者的住院时间为19天左右，而另外一组神经外科患者的训练时间为25天左右。差异具有统计学意义。结论 在对神经外科患者进行护理时，要想保证护理质量，可以采用品管圈护理模式，这对患者的住院时间以及满意度都能够很好的进行改善。

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简介：【摘要】目的：探讨质量控制相关的QCC活动，在门诊输液室营养管理过程中的作用。方法：该研究的时间段为2019年以及2020年，该门诊输液室在2019年的一整年都实施门诊传统的常规化管理模式，而2020年全年进行品管圈活动的实施。针对2019年以及2020年两个时间段内，在门诊输液室的具体护理操作相关管理质量、患者输液后满意程度以及输液发生差错概率等方面进行比较分析。结果：在实施了QCC活动的对应门诊输液室，各项评分均比实施前表现优秀，前后差异显著。结论：在门诊输液室，有效全面的实施QCC活动，能够对各个方面起到关键作用，提高门诊输液室的对应工作质量，具有重要的针对性意义。

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简介：【摘要】：目的：研究品管圈活动对小儿康复护理质量提升的价值。 方法：时间跨度为2018年8月~2019年9月的区段内，从我院收治的儿科患者中随机选择200例进行研究，平均分为对照组（n=100）和观察组（n=100），前者进行常规护理，后者进行品管圈活动护理，对两组患者的护理质量进行对比。 结果：护理质量从住院环境、护理态度、医患沟通和护理技能四个方面进行评估，经过护理后，观察组四个方面评分均高于对照组，P

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简介：【摘要】目的：观察品管圈在神经外科护理质量持续改进过程中的应用效果。方法：选择我院神经外科收治的患者58例作为观察对象，随机将其分成两组，对照组29例实施常规护理，治疗组29例实施品管圈下的优质护理，观察两组神经外科患者的护理效果。结果：治疗组神经外科患者护理后的护理质量评分、护理满意度评分、护理安全事件发生率及并发症发生率等明显优于对照组神经外科患者（P＜0.05），统计学有意义。结论：针对神经外科患者实施品管圈下的优质护理效果显著，提升护理质量。

简介：摘要：目的：探讨品管圈管理应用于肿瘤多学科诊疗模式的作用分析。方法：实验组选取2019年3月至2021年3月期间经病理确诊食管癌MDT讨论的25例病例，使用品管圈方法进行管理。对照组选取2017年03月至2018年03月期间经病理确诊食管癌MDT讨论的25例病例，使用常规方法管理。比较两组患者的满意度及住院时间、手术率、放疗率。结果：实验组患者的满意度高与对照组，差异有统计学意义，(P＜0.05)。同时实验组住院时间短于对照组，且放疗率高于对照组，差异有统计学意义，(P＜0.05)；两组手术率对比，差异无统计学意义，(P＞0.05)。结论：将品管圈管理应用于肿瘤多学科的诊疗模式中，对于改善肿瘤患者的预后有非常重要的意义。

简介：【摘要】目的：分析品管圈护理在糖尿病患者护理中的应用。方法：本次研究选取本院2021年1月-2021年10月收治糖尿病患者408例，按照电脑随机法将其分为了对照组（常规化护理）和实验组（品管圈护理）两组，对比临床护理效果。结果：对比综合护理依从率：实验组综合依从192例（94.12%），对照组综合依从168例（82.35%），（p＜0.05）。实验组不依从12例（5.88%），对照组不依从36例（17.65%），（p＜0.05）；结论：对糖尿病患者开展品管圈护理措施，可提升临床医护效果，增强患者的护理依从率，改善患者的血糖指标，护理效果好，可推广。

简介：摘要 目的 评价品管圈活动在消毒供应室口腔科器械规范化管理中的实际应用效果。方法 本科室于2018年1月起开展品管圈活动，首先成立品管圈小组，经头脑风暴法选定活动主题，利用5 W1H制定活动计划、运用柏拉图、鱼骨图等质量管理工具进行现状调查、原因分析、拟订对策、效果评价等，持续进行质量改进，对品管圈活动实施前后口腔科器械湿包率、器械清洗不合格率及提前放行率等情况进行对比分析。结果 实施品管圈活动后口腔科器械的湿包率、清洗不合格率以及提前放行率显著降低。结论 品管圈活动对于提高口腔科器械的合格率，以及规范化管理有着十分重要的意义。

简介：摘要：目的：研究将品管圈活动应用于泌尿外科的护理教学工作中，探究各种模式具有的使用价值，以不断提高泌尿外科护理教学水平。方法：选择30名泌尿外科实习护理人员作为研究对象，按照随机分组法获得对照组和观察组各15名。对照组护理人员主要接受常规教学模式展开护理教学，观察组则采用品管圈教学活动展开护理教学，对两组护理人员最终的综合能力水平差异进行统计对比。结果：在综合能力方面呈现出显著的差异，观察组护理人员经过品管圈活动主导的护理教学之后，在能力增长方面明显优于对照组，差异显著具有统计学意义。（P＜0.05）。结论：将品管圈活动应用于泌尿外科的护理教学中，能够显著提高护理人员的临床工作水平，保证临床护理质量，因此建议在各科室的临床护理教学工作中进行推广应用。

简介：【摘要】新生儿皮肤损伤近年来逐渐受到临床高度关注，损伤出现除和疾病本身有关，还和各类侵入操作及护理、操作者因素以及环境因素等有关。一旦发生皮肤损伤产生可较多不利影响，延长其预后恢复时间，因此，需做好其皮肤管理工作，积极预防皮肤损伤的发生率。本文主要通过分析品管圈在新生儿皮肤损伤中的应用研究，望为同行在相关领域的研究提供一些帮助。

简介：摘要：目的：利用品管圈方式来提高血液净化中心医护人员手卫生依从性，降低透析患者院内感染的发生，提高透析患者的生存质量。方法：成立品管圈小组，掌握品管圈方法的使用流程，针对患者对医护人员手卫生依从性进行现状调查、原因分析、设定目标、制定对策并组织实施。结果：选中12位医护人员，手卫生依从性由改善前42%上升到改善后87.6%，改善幅度上升45.6%。结论：运用品管圈管理方法能有效提高血液透析医护人员手卫生依从性。

简介：摘要：目的 针对医院急诊输液室护理活动中品管圈对护理质量及患者满意度的积极效果进行探究。方法 以本院在品管圈活动开展前后1个月为周期，从该段时间内来院输液治疗的患者选取200例。统计品管圈实施前后护理质量及患者满意度。结果 在开展了品管圈活动后，护理质量及患者满意度相比之前均得到了明显的提高。结论 在急诊输液室中开展品管圈活动能够显著的提升护理质量及患者满意度。

简介：摘要：目的：对于品管圈在脑卒中康复护理健康教育中应用的可行性进行分析。方法：选取我院在2019年12月到2020年12月收治的60例脑卒中患者作为研究对象，对其进行随机分组，分别分为对照组和观察组，每组患者30例。比较两组护理满意度(满意得分)、护理健康教育前后神经功能缺损程度［美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)得分］、生活活动能力［日常生活活动能力(ADL)量表得分］及不良情况发生率。结果：观察组满意得分［(94.15±3.21)分］较对照组［(80.21±2.45)分］高(P＜0.05)。干预后，两组NIHSS得分均较干预前降低，ADL得分均较干预前升高，且观察组NIHSS得分低于对照组，ADL得分高于对照组(P＜0.05)。观察组不良事件发生率［6.67%(2/30)］较对照组［33.33%(10/30)］低(P＜0.05)。结论：品管圈在脑卒中康复护理健康教育中的应用，对患者预后改善非常有利，并且可以将不良情况的产生几率降低。

简介：【摘要】目的：探讨分析品管圈活动在门诊输液室护理管理中的应用价值。方法：从近两年于我院收治的门诊输液室患者病例中，选取90例作为研究对象，根据是否开展品管圈管理活动进行划分，实验组、对照组分别代表开展品管圈管理活动、未开展品管圈管理活动，两组患者均为45例，对两组研究对象的护理满意度和输液等待时间进行调查记录。结果：相比于对照组，实验组的护理满意度明显更高，存有临床统计学意义（P＜0.05）；实验组输液等待时间与对照组相比，实验组明显更低，对比差异明显（P＜0.05）。结论：对于门诊输液室患者来说，品管圈管理具有较高的应用价值，不仅可以将患者护理满意度提升上来，同时还可以对输液等待时间进行控制。

简介：摘要：目的：分析品管圈在急危重剖宫产手术室护理中的应用价值及影响。方法：将2019年1月~2021年6月期间本院接诊急危重剖宫产手术患者纳为研究对象（共61例），以患者入院年份差异分组后行对比性临床研究。参照组（31例，19年1月~20年03月）行规范化手术室护理，试验组（30例，20年4月~21年03月）行品管圈下手术室护理。分析患者手术指标、分娩结局质量差异。结果：试验组手术室准备时间（21.29±2.51）min、手术操作时间（32.42±7.49）min、术中失血量（336.55±35.59）ml、不良妊娠结局发生率（10.00%）均低于参照组，且术中平均体温（36.27±0.41）℃高于参照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：品管圈在急危重剖宫产手术室护理中的应用，可在积极提升手术实施效率基础上，减少患者术中风险因素，降低不良妊娠结局风险，效果显著。

简介：摘要：目的：研究将品管圈活动应用于泌尿外科的护理教学工作中，探究各种模式具有的使用价值，以不断提高泌尿外科护理教学水平。方法：选择30名泌尿外科实习护理人员作为研究对象，按照随机分组法获得对照组和观察组各15名。对照组护理人员主要接受常规教学模式展开护理教学，观察组则采用品管圈教学活动展开护理教学，对两组护理人员最终的综合能力水平差异进行统计对比。结果：在综合能力方面呈现出显著的差异，观察组护理人员经过品管圈活动主导的护理教学之后，在能力增长方面明显优于对照组，差异显著具有统计学意义。（P＜0.05）。结论：将品管圈活动应用于泌尿外科的护理教学中，能够显著提高护理人员的临床工作水平，保证临床护理质量，因此建议在各科室的临床护理教学工作中进行推广应用。

简介：摘要:目的：探究品管圈活动对降低老年患者留置针外渗率的效果。方法：选择2018.4-2020.5的600例老年留置针输液患者为研究素材。随机数字法分成对比组、品管圈活动组，各300例。以留置针外渗情况、护理质量情况为评价指标。结果：相比于对比组，品管圈活动组的留置针外渗率更低得多（P