简介:摘要目的探讨PDCA循环模式下的骨科护理管理质量。方法选取我院骨科2015月3月~2016年10月期间收治的130例患者作为研究对象,将其分为观察组(PDCA循环)66例和对照组(常规护理管理)64例,观察两组患者的临床护理效果,评价PDCA循环法应用前后的骨科护理质量。结果与对照组相比,观察组患者的痊愈率、护理满意率相对更高,而并发症发生率相对更低,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。与应用PDCA循环法前相比,应用PDCA循环后的护理技术、消毒灭菌、病区管理以及护患沟通等各项骨科护理质量评分相对更高,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA循环法的应用,其对于提高骨科护理管理质量有着积极的影响,帮助患者更快、更好的康复。
简介:摘要目的研究ICU护理管理中PDCA循环管理的应用效果研究。方法根据随机数字表方法进行74例2016年2月—2017年2月收取的ICU病房患者分组。对照组在ICU护理管理中采取常规管理,PDCA组在ICU护理管理中采取PDCA循环管理。就两组患者平均ICU住院时间、患者心理状态、护理质量评分和ICU护理满意度、院内感染等不良事件出现率进行比较。结果PDCA组ICU护理满意度明显高于对照组,P<0.05。PDCA组院内感染等不良事件出现率明显低于对照组,P<0.05。PDCA组患者平均ICU住院时间短于对照组,患者心理状态、护理质量评分均明显优于对照组,P<0.05。结论ICU护理管理中PDCA循环管理的应用效果确切,可提高护理质量,改善患者心理状态,减少不良事件发生,缩短住院时间,患者满意度提升。
简介:摘要:目的:探讨消毒供应室护理管理中 PDCA循环法应用效果。方法:特选取 2014年 4月— 2015年 3月,我院消毒供应室所采用的 PDCA循环法管理作为观察组,同时,选取 2013年 2月— 2014年 3月我院消毒供应室所采用的常规管理作为对照组,对两组使用不同方法进行干预后的工作质量、满意度及其手术切口感染率进行对比。结果:观察组无菌样品抽样合格率、包装合格率、清洗合格率分别为 93%、 87%、 87%,均明显优于对照组,且观察组的满意度和手术切口的感染率同样明显优于对照组,比较差异具有统计学意义( P<0.05)。结论:将 PDCA循环法应用于消毒供应室护理管理中可以有成效的提高护理管理的满意度和工作质量,同时也可以大大的减少手术切口的感染率,因此,该方法值得在临床实践中进行大范围的推广和使用。
简介:摘要目的探究和分析把PDCA循环护理应用到吞咽障碍患者饮食中的应用效果。方法从2015年8月起到2017年1月期间本院收治的所有吞咽障碍患者中选取其中的68例患者作为本次的观察研究对象,将这68例患者按照不同的护理方法分为PDCA组和常规组,前者给予PDCA循环护理,后者给予常规护理,观察两组患者护理前后的生活质量评分,对比两组患者护理后的吞咽能力和护理满意度。结果护理前,两组患者的生活质量评分没有明显差异,P>0.05;护理后,PDCA组的生活质量显著高于对照组,P<0.05;PDCA组患者护理后的吞咽能力和护理满意度均显著高于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论将PDCA循环护理应用到吞咽障碍患者的护理当中,能够显著改善和提高患者的生活质量、吞咽能力和护理满意度,值得临床推广。
简介:摘要目的分析PDCA循环结合层级管理在护理电子病历质控中的应用效果。方法我科2016年2月开始应用PDCA循环结合层级管理进行护理电子病历质控管理,每一个月为一轮PDCA循环,对比管理前一个月及管理后一个月的管理效果情况。结果管理后的电子护理病历质量不合格率明显低于管理前(P<0.05);管理后的护理电子病历各方面的终末评分明显优于管理前(P<0.05)。结论将PDCA循环结合层级管理应用于护理电子病历质控中,有助于提升护理人员的工作主动性,增强其责任意识,进而对确保护理电子病历的客观性、规范性、准确性以及完整性均有积极的促进作用,具有较高的推广价值。
简介:摘要目的探究在消化内镜护理过程中应用PDCA循环模式的效果。方法以2016年12月-2017年06月内于我院消化内镜室接受诊、疗的142例患者为研究对象,基于患者诊疗的奇偶顺序,将之分为实验组(偶数组)和对照组(奇数组)两组,每组71人。给予对照组患者常规的护理管理,给予实验组患者PDCA循环管理。比较两组护理人员的护理质量及患者的风险问题发生率。结果观察组护理人员的护理质量总分明显高于对照组护理人员,两组差异显著,具备统计学意义(P<0.05);观察组患者的风险问题发生率明显低于对照组患者,两组差异显著,具备统计学意义(P<0.05)。结论在落实消化内镜护理时,PDCA循环管理模式能够发挥出极佳的护理效果,护理质量明显提高、患者的风险问题发生率明显降低,因而值得在临床方面大力推广。
简介:摘要目的在放射科护理安全管理工作中应用PDCA循环法,观察其应用效果。方法采用自愿参与原则选取我院放射科在2015年7月至2016年7月期间所收治的48例患者作为样本人群,根据入院时间将所有患者分为2组,分别为观察组与对照组,观察组24例患者选自2016年1月至2016年7月期间收治患者,对照组24例患者选自2015年7月至2015年12月期间收治患者。对照组患者护理安全管理工作中应用常规方案,观察组患者护理安全管理工作中应用PDCA循环法,对比分析2组患者护理安全管理后的组间数据。结果观察组患者的候检时间、满意度、健康教育知晓率、不良事件均显著性更优,对比对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论在放射科护理安全管理工作中应用PDCA循环法可以缩短患者的候检时间,对显著改善患者的满意度以及健康教育知晓程度均存在较为重要的积极作用,可以显著降低患者发生不良事件几率,值得临床推广。
简介:摘要目的对手术室护理安全管理中PDCA循环法的应用效果进行分析。方法选取医院收治的手术患者46例作为研究对象,手术室于2016年7月实施PDCA循环法,对实施前后护理安全管理质量与患者满意率观察比较。结果护理安全管理评分比较,实施后各项指标包括护理质量监控、护理安全、消毒隔离、环境管理与护理文书管理等评分均高于实施前,差异显著(P<0.05),有统计学意义。PDCA循环法实施后护理满意率97.8%(45/46)高于实施前83.6%(38/46),比较差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论手术室护理安全管理中PDCA循环法的应用可取得显著效果,且有助于良好护患关系的构建,应在护理管理实践中推广应用。
简介:摘要目的分析评估PDCA循环法在儿科护理操作技能实践教学中的应用效果。方法分别将我校2015级高职护理5、6班各42名护理生设为常规组和观察组,常规组开展常规模式下儿科护理操作技能实践教学,观察组采用PDCA循环法开展儿科护理操作技能实践教学,评估两组理论知识评分、实践操作技能评分、学习兴趣和对带教老师的满意度。结果与常规组相比,观察组学生理论知识考核与实操技能操作考核成绩评分更高,独立样本t检验提示两组数据差异具有统计显著性(P<0.05)。观察组学生学习兴趣和对带教老师的满意度明显高于常规组,卡方检验提示两组数据差异具有统计显著性(P<0.05)。结论在儿科护理操作技能实践教学中应用PDCA循环法组织教学,可有效激发学生学习兴趣,提高学生满意度和考核成绩,建议推广应用。