简介：摘要目的对血型实验室输血检验质量控制与输血安全进行观察分析。方法抽取我院于2016年1月-2017年1月收治的输血患者100例作为实验对象，分为对照组与试验组，对照组患者输血检验时没有实施检验质量控制的方法，试验组患者输血检验时实施血型实验室检验质量控制的方法，对两组患者发生输血安全问题的情况进行观察对比。结果试验组患者输血发生安全问题的概率与对照组相比明显偏低，P＜0.05。结论将血型实验室输血检验质量控制实施于输血患者中，临床效果理想，且安全性高，值得推广。

简介：摘要目的分析血站ELISA检测实验室的质量控制与管理策略。方法我站从2017年5月始，在全面质量管理的基础上，采取有效措施进一步优化ELISA检测实验室的质量控制与管理，随机选取2017年3月-4月期间（常规质量控制与管理）与2017年7月-8月期间（优化质量控制与管理）各4000份血液标本为研究对象，对比两段时期内的标本检验合格情况。结果与2017年3月-4月对比，2017年7月-8月期间标本采集不合格率、工作人员差错率、标本检测不合格率、结果异常率均显著降低，差异显著，P＜0.05。结论优化血站ELISA检测实验室质量控制与管理的效果显著，有利于提高检测合格率与准确性。

简介：摘要目的探讨分析血型实验室的输血检验质量控制及输血安全控制要点。方法采用随机分组的方式将2016年5月~2017年5月间临床申请输血的128例患者分为两组，采集两组患者血液标本后试验组采取血型实验室输血检验和输血安全质量控制，对照组不开展上述管理措施，评估两组护理安全不良事件发生率。结果试验组职业暴露、输血前后消毒、配血问题以及溶血性贫血等输血安全不良事件发生率为1.6%，明显低于对照组的14.1%，卡方检验提示两组数据差异具有统计显著性（χ2=6.942，P=0.008）。结论输血质量控制与安全管理是临床用血的重要安全屏障，血型实验室应对输血质量检验工作予以严格控制，遵循检验规范完成交叉配血试验等输血检验，减少输血不良事件，保障临床用血安全。

简介：摘要目的通过研究探讨血型实验室进行输血检验的过程，分析其质量控制对确保输血安全的影响。方法选取自2015年3月～2017年3月在本院就诊需要输血的患者300例，在对其进行常规的输血检验过程中，依据每一流程施行相应的严格质量控制。结果输血检验不合格人数交叉配血不合11例，其中假阳性为6例，DAT阳性为4例，青霉素试验阳性为1例。根据实验室输血检验步骤施行了相应质量控制措施后，输血患者均未发生输血事故。结论血型实验室在输血检验中采用的质量控制措施对提高输血安全十分有效，保证了患者的输血安全，值得在临床推广应用。

简介：摘要目的总结疾控中心微生物实验室质量控制影响因素，提出具体解决对策。方法以疾控中心2015年12月-2017年1月作为实验研究阶段，2015年12月-2016年6月落实常规质控管理阶段为实验前，2016年7月-2017年1月实施全面质量控制管理阶段为实验后，各取150份微生物检验样本。对比实验前后质量问题发生率以及具体影响因素。结果实验后对比实验前质量问题发生率明显降低，样本因素、仪器因素为主要影响因素，P<0.05。结论微生物实验易发生质量问题且影响因素较多，全面落实质量控制管理可以提高实验质量。

简介：生化检验实验教学在医学检验专业人才培养中具有重要地位，笔者就如何加强实验管理，保证生化检验实验教学质量进行了几方面的尝试，努力利用有限的教学条件顺利完成生化检验的实验教学。

简介：展望21世纪的高校实验室，对学生实践能力、创新能力的培养将成为实验室的主要任务，实验内容也将向综合性、设计性实验发展。重视实验室软、硬件是实施实验室规范化管理的关键。其目的在于通过对中心实验室人、财、物等管理模式的转变，探索一条适合实验室发展之路，满足实验教学之需要。

简介：摘要目的探究临床实验室分析前质量管理方法。方法对实验室分析前工作流程中容易出现的问题进行汇总，提出解决对策，对实验室分析前的管理制度与规范优化与改革。结果推行实验室分析前质量管理，减少了失误率，获得了医护与患者的一致认可。结论临床实验室分析前质量管理是医院基础工作，影响到检验治疗与准确率，进一步推进质量管理，可提高医院检验水平，减少失误率，值得推广与采用。

简介：摘要全面建立、运行并持续改进质量管理体系，使疾病预防控制（以下简称疾控）各项工作逐步制度化、科学化、规范化、高效化，为履行好疾控机构的疾病预防与控制、突发公共卫生事件应急处置、疫情报告及健康相关因素信息管理、健康危害因素监测与干预、实验室检测分析与评价、健康教育与健康促进、技术管理与应用研究指导及食品安全风险监测等职能提供科学依据和保障。确保达到服务客户、规范检测、科学预防、促进健康的质量方针。本文阐述了国内很多疾控机构目前的体系运行困难及结合实际提出的工作思考，推动质量管理工作进一步提升。

简介：

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简介：高校实验室是进行实验教学和科学研究的重要场所，是对学生实施综合素质教育、实践能力、创新能力培养的重要课堂。随着高校办学规模的扩大，高校实验室的增加以及不断的完善，实验室的安全问题就显得尤为重要。针对高校实验室安全问题现状，提出合理的安全管理措施是非常必要的。

简介：摘要：近些年来，各种食品安全、环境污染的问题逐渐暴露，人们在医疗方面暴露的问题也更加明显，医院内感染的情况也越来越高。基于此本文主要对检验科免疫实验室医院感染危险因素及控制进行分析，以供参考。

简介：摘要目的研究感染性腹泻预防控制对策并分析实验室监测效果。方法选取2015年到2018年我中心收集感染性腹泻患者220例病例资料。通过分析其病因、治疗措施、治疗时间、治疗效果及实验室监测数据，制定合理、有效的预防控制措施，并对实验室监测效果进行研究。结果所有患者均康复出院，治疗时间3-18天，平均时间6.4天。结论通过对感染性腹泻患者进行有效治疗，加强实验室监测数据分析，可有效提高治愈效果，缩短治疗时间。

简介：前列腺癌是泌尿系统常见的恶性肿瘤之一，近年来其发病率在我国有上升趋势，早期诊断非常重要。该文从免疫学和分子生物学角度，阐述前列腺癌实验室诊断指标诊断价值以及最新进展进行了综述。

简介：摘要疾控机构病原生物学实验室的生物安全隐患是长期存在的问题，病原生物学实验室的生物安全，不仅是传染病控制、食品安全、科研工作等顺利进行的保障，也是生命、财产安全的保障。实验室生物安全通常是指在从事病原微生物实验活动的实验室中，避免病原微生物对相关人员造成危害。近年来，我国对病原生物实验室生物安全的重视越来越高，同时使得其的生物安全管理工作关注度得到提高因此，我们需要不断加强和完善管理工作，寻找其存在的问题并针对实验室的安全隐患做出预防措施。病原生物学实验室的生物安全管理探索是病原生物学实验室管理的核心［1］。

简介：该文对高校实验室管理存在的问题进行了探讨，并对高校实验室管理模式提出相应的解决方法。重视高校实验教学及实验室管理工作，使高校实验室真正成为培养创新人才进行教学科研的重要基地，成为高等教育中不可忽视的一部分。

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简介：医学检验专业学生在开始接触具有生物危险性物质时,普遍缺乏生物安全知识和自我保护意识;另外,目前仅临床微生物学和实验室管理学课程中涉及实验室生物安全和生物安全防护。鉴于学生将在今后的工作中长期接触各种未知病原体标本,建议开设实验室生物安全课程,加强对医学检验专业学生的实验室生物安全和防护教学。

简介：人类免疫缺陷病毒又称艾滋病，是由人类免疫缺陷病HIV引起的一种免疫缺陷性疾病。艾滋病检测实验室是艾滋病预防控制工作中的个重要组成部分，其提供的检测数据是制定遏制体制艾滋病传播流行措施的重要依据，而对艾滋病筛查实验室如何进行规范的管理是全面提高艾滋病筛查实验室技术水平、检测质量、确保检测结果准确可靠的重要保证。本文就近年来HIV筛查室的管理研究进展进行综述，提出医院检验科HIV筛查室规范化管理，是发现及控制艾滋病的流行传播的主要手段和可靠保证。