简介:摘要目的探讨Teach-back法健康教育对肝硬化患者自我管理行为的影响。方法对照组使用传统的健康教育模式+随访,干预组在传统健康教育模式的基础上使用teach-back法干预。结果出院时、出院后3个月,干预组患者自我管理行为得分明显优于对照组;出院时,干预组患者满意度明显高于对照组;出院后3个月末,干预组患者再入院率明显低于对照组。结论Teach-back法健康教育可提高患者的自我管理行为水平,提高对护理工作的满意度,降低患者的再入院率。
简介:摘要目的探讨社区护理干预对老年糖尿病患者自我管理的影响。方法抽取2015年6月至2016年6月我中心慢性病管理的120例2型糖尿病患者为研究对象,随机分为对照组与观察组。对照组采用常规护理教育,观察组在此基础上接受社区护理干预,通过糖尿病患者自我管理量表(SDSCA)评价患者自我管理行为,比较患者空腹状态和餐后2h血糖水平。结果观察组患者空腹状态和餐后2h血糖水平明显低于对照组,差异明显(P<0.05);两组患者护理后SDSCA评分差异存在统计学意义(P<0.05)。结论社区护理干预能够增强老年糖尿病患者自我管理水平,且利于疾病控制,改善生活质量。
简介:摘要目的观察延续护理对老年痛风患者自我护理能力和健康行为的影响。方法从我院选出治疗老年痛风的患者65例,随机将患者分成两组,组一32例为对照组,采用常规护理方法,组二33例为观察组,采用延续护理方法,比较两组患者在实施护理前后的自我护理能力及健康行为。结果观察组在实施护理干预后在自我管理能力及健康的分数上,显著高于对照组(P<0.05)。结论为老年痛风患者实施延续性护理措施,有效的改善了患者日常生活能力,患者精神状态良好,生活质量提高。
简介:摘要目的探讨分析知信行模式干预在社区老年高血压患者自我管理行为改善中的应用价值。方法采用随机抽选的方式将2015年7月~2017年7月间收治的286例社区老年高血压患者纳入本次研究,采用知信行干预模式开展护理干预,评估干预前后本组患者对高血压知识的知晓率和自我管理行为改善情况,并对比干预前后患者的血压变化情况。结果与干预前相比,干预后本组患者健康知识知晓率明显提升,自我管理行为大大加强,卡方检验提示数据差异具有统计显著性(P<0.05)。干预后本组患者SBP、DBP水平明显低于干预前,统计学检验提示数据差异具有统计显著性(P<0.05)。结论针对社区老年高血压患者开展知信行模式干预有助于改善其自我管理行为,提高疾病认知,降低血压水平,建议加以推广和应用。
简介:摘要目的:研究延续护理对糖尿病患者自我护理能力和健康行为的影响。方法:选择某某医院接受治疗的糖尿病患者作为本次研究对象,根据其入院顺序对其进行分组,将 95例糖尿病患者进行分组,主要包括两组,其中观察组、实施延续护理;对照组、实施常规护理,将两组自我护理能力和健康行为、护理满意度进行对比。结果 :观察组糖尿病患者健康知识水平( 67.35±1.22)分、自我概念( 68.79±1.09)分、自护责任感( 69.67±1.82)分、自护技能( 69.78±1.23)分与对照组相比较,具有差异,( P< 0.05)。观察组 48例患者和对照组 47例糖尿病患者出院后 3个月健康行为相比较,前者更高, P<0.05。观察组 48例患者和对照组 47例糖尿病患者护理满意度相比较,前者更高, P<0.05。结论:延续护理对糖尿病患者自我护理能力和健康行为均具有重要影响,同时能促进护患关系和谐,值得研究和推广。
简介:摘要目的实验分析在慢性精神分裂症患者治疗中,应用行为训练联合自我效能管理对患者社会功能和心理状况的影响。方法将本院2016年4月—2017年4月,收治的慢性精神分裂症患者70例,作为实验研究的对象,利用随机法将其分成两组,实验组和对照组,各35例,对照组患者在治疗的过程中,只进行常规的护理,实验组患者在治疗的过程中,实施行为训练联合自我效能管理措施,比较两组患者的社会功能和心理状况。结果实施护理措施后,实验组患者的各项情况均要优于对照组,社会功能明显提高,心理状况也得到显著的改善,两组差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论在慢性精神分裂症患者治疗中,应用行为训练联合自我效能管理措施,有非常好的效果,可显著提高患者的生活功能,改善患者的心理状况,可在临床治疗中进行推广。
简介:摘要目的探讨延续护理对Ⅱ型糖尿病患者自我护理能力与健康行为的影响。方法以2016年7月到2017年7月间从我院出院的Ⅱ型糖尿病患者132例作为研究对象,按信封法将其随机分成常规组、延续护理组,并比较不同护理方法后两组患者自我护理能力与健康行为改善情况。结果与本组出院时的自我护理能力评分、健康行为评分比较,延续护理组患者在出院3个月后评分皆有所提高(P<0.05)、而常规组评分则显著降低(P<0.05),延续护理组评分值更佳于常规组(P<0.05)。结论将延续护理应用到对Ⅱ型糖尿病患者出院后的护理中去,有益于提高其自我护理能力与健康行为,对疾病控制有积极意义。
简介:摘要目的研究分析电话随访式延续性护理对慢性心力衰竭患者自我护理行为及生活质量的影响。方法选取我院2017年1月-12月期间接收的慢性心力衰竭患者80例,将其随机平均分为2组,设为对照组和试验组,对照组患者进行慢性心衰常规出院指导,试验组患者进行电话随访式延续性护理,对比两组护理效果。结果试验组患者躯体,心理,社会功能等各项指标评分均明显高于对照组,自护行为评分明显低于对照组,各指标组间对比,差异显著,P<0.05。结论对慢性心力衰竭患者进行电话随访式延续性护理,可有效提高患者自我护理行为,改善患者生活质量。
简介:摘要 目的 探讨亲情护理联合正念行为训练对肺癌患者应对方式及自我感觉负担及消化系统症状控制的影响。 方法 选取 100例肺癌患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组患者应用常规护理方式,观察组患者在此基础上应用亲情护理联合正念行为训练的方式进行治疗。治疗完成后对比两组患者的应对方式和自我感觉负担及及消化系统症状控制情况。结果 经过治疗,观察组患者 SAS评分达到 41.5±3.7分, SDS评分达到 50.1±3.3分,均显著少于对照组患者;治疗完成后,观察组患者在面对方面的 MCMQ评分达到 22.4±4.6分,显著高于对照组患者,观察组患者在回避和屈服方面的 MCMQ评分均小于对照组患者,治疗完成后观察组患者 MAAS评分总分为 88.8±11.5分,显著高于对照组患者 MAAS评分总分,且观察组患者出现食欲不振、化学性胃炎、上腹部疼痛、恶心、呕吐、消化不良等消化系统症状发生率均显著低于对照组,两组数据差异有统计学意义( P< 0.05)。 结论 亲情护理联合正念行为训练对肺癌患者应对方式和自我感觉负担的影响确切,患者自我感觉负担减轻,应对方式有所改善,且能够显著降低患者出现消化系统症状的几率。
简介:摘要 目的 研究自我效能系统干预应用于慢性阻塞性肺疾病患者自我管理中的意义分析。方法 选取了 2016年 6月 -2018年 6月在我院呼吸内科接受治疗的慢性阻塞性肺疾病( COPD)患者 100例,随机 且平均的分为两组,只采用常规的治疗及护理手段作为对照组,在对照组的基础上加上 Bandura自我效能系统干预应用作为实验组,观察两组在干预前和干预后 8周的患者满意度、肺功能指标、血气值、 6分钟步行实验、呼吸困难等临床指标。结果 发现干预后实验组患者满意度高于对照组,差异显著( P< 0.05);干预后实验组肺功能指标、血气值、 6分钟步行实验、呼吸困难等均比对照组好转明显( P< 0.05)。结论 自我效能系统干预应用于慢性阻塞性肺疾病患者自我管理有着良好的效果,能够使患者生活质量提高,值得推广。
简介:摘要目的探索高血压病、糖尿病患者学习掌握自我管理的技能。方法选择高血压病患者15例,糖尿病患者16例,分别对其展开慢性病自我管理技能的培训,每周一次,共6次,观察3个月。结果100%慢性病患者能够掌握自我管理技能,高血压病患者收缩压平均下降了12.73mmHg,舒张压平均下降了7.25mmHg,糖尿病患者空腹血糖平均下降了0.86mmol/l,餐后血糖平均下降了1.58mmol/l。结论社区慢性病患者的血压、血糖下降明显,通过社区慢性病自我管理技能培训激发了患者的参与热情,让被动管理成为主动介入,患者自我保健及疾病控制能力得到提升,有效减少并发症的发生,值得临床加深研究和推广应用。
简介:摘要目的分析社区糖尿病患者自我管理干预效果。方法选取社区中糖尿病患者200例作为研究对象,将200例患者分为两组,实验组和对照组,各有糖尿病患者100例。实验组患者进行自我管理干预,对照组采取常规护理干预,对两组患者进行问卷调查,进行体格测量,实验室检测,选择只是得分,自我效能得分,行为,体格和实验室检测等作为评价自我管理干预效果的指标。结果对两组患者的疾病知识进行调查,实验组患者知识总得分为(87.23±13.5)分,对照组患者知识总得分为(66.54±12.7)分。实验组患者的知识总得分明显高于对照组,P〈0.05表示统计学有意义。实验组患者自我血糖监测掌握率为86.32%,对照组患者自我血糖监测掌握率为62.45%,实验组患者的血糖监测掌握程度明显优于对照组,P〈0.05表示统计学有意义。实验组患者对自我管理小组的满意度为97%,对照组患者对护理满意度为70%,实验组患者的满意度明显优于对照组,P〈0.05表示统计学有意义。结论为糖尿病患者采取社区自我管理干预,能够促进患者对疾病的了解,同时促进患者掌握自我血糖控制的操作和方法,有效的控制血糖,提高患者的预后,值得在临床大力推广应用。
简介:摘要目的探究移动互联平台对糖尿病患者的自我管理作用。方法选取160例糖尿病患者使用随机数字表方式分为常规组与研究组。常规组使用常规自我管理方式,研究组在常规组基础上增用移动互联平台。对比不同组别自我管理前后相关指标、自我管理内容履行情况。结果自我管理前,两组患者糖尿病知识评分、糖化血红蛋白(HbAlc)含量、体质指数(BMI)差异并不明显(P>0.05),自我管理后糖尿病知识评分均有所上升(P<0.05),HbAlc含量、BMI指数均有所降低(P<0.05),但研究组糖尿病知识评分明显比常规组高(P<0.05),HbAlc含量、BMI指数明显比常规组低(P<0.05);研究组科学饮食、科学运动、科学用药、监测血糖、足部护理履行情况明显比常规组好(P<0.05)。结论将移动互联平台应用到糖尿病患者自我管理中可增加患者知识储备、改善生理指标与自我管理内容履行情况。
简介:摘要目的探讨分析糖尿病患者自我管理依从性的影响因素。方法采用随机抽选法从本院2014年6月~2017年6月收治的糖尿病患者中抽选出200例作为观察对象,对所有患者进行问卷调查,调查内容包括患者基本资料、疾病情况及自我管理水平等方面,对调查结果实施单因素分析和多因素分析。结果经单因素分析显示性别、年龄、文化程度、人均年收入、服药种类、DM知晓率及治疗复杂程度与依从性相关,经Logistic多因素回归分析显示年龄、经济收入、DM知晓率及治疗复杂程度是影响自我管理的危险因素。结论临床有多种因素可影响糖尿病患者自我管理依从性,故而应根据影响因素,采取相应的措施积极提高糖尿病患者自我管理依从性。