简介：

简介：摘要：目的：慢阻肺采用噻托溴铵加多索茶碱治疗，观察两种联合药物治疗效果。方法：将我科 2018年 4月 --2020年 4月的慢阻肺 102例患者作为观察对象，并且分成一组和二组，分别采用噻托溴铵加多索茶碱治疗和单独用多索茶碱治疗，对照两种治疗方法效果。结果：（ 1）一组和二组治疗有效率对比中，一组为 96.07%，二组为 74.47%，（ x2=18.413,p=0.000），结果有差异。（ 2）一组和二组治疗后 FEV1、 FVC指标对比中，一组分别为 4.85±0.97（ L/S）、 2.84±0.45（ L），二组分别为 3.21±0.84（ L/S）、 2.20±0.35（ L），（ t=8.043,p=0.000），结果有差异。结论：慢阻肺治疗过程中使用噻托溴铵加多索茶碱治疗效果优良，该方法可推广。

简介：摘要 ： 目的 : 探讨复方萘普生栓用于人工流产的临床效果，并就其临床效果进行研究分析。提高临床治疗效果。方法 : 通过系统随机选取，回顾性地研究分析近些年来我院收治的 300 例人工流产患者，并将复方萘普生栓用于治疗中，分析运用复方萘普生栓对流产患者治疗产生的效果。结果 : 运用复方萘普生栓人工流产患者进行处理后，宫颈明显松弛，容易扩张，易于手术，减轻患者痛苦等方面明显优于其他药物，具有统计学意义（ p<0.05 ）。结论：临床中将复方萘普生栓用于人工流产，其效果明显优于同类药物，具有在临床中推广应用的价值。

简介：摘要：目的旨在验证项目驱动式教学法用于提升中医药研究生循证医学科研能力的效果。方法项目为布置学生分组完成系统评价/meta分析论文，其中，教改班实施项目驱动式教学法，随理论课程逐步推进完成项目;对照班在结课后集中完成项目。用PＲISMA报告规范评价论文报告质量，并结合论文质量和项目参与度进行成绩综合评定。结果教改班的论文报告质量显著高于对照班，其中研究方法和讨论与结论部分提升最明显。教改班学生的成绩综合评定也显著高于对照班，不同性别和专业的学生之间无显著差异。结论项目驱动式教学法可有效提高中医药研究生的循证医学系科研能力和项目参与积极性。

简介：目的：探讨妊娠后期及产褥期后循环可逆性脑病综合征（reversibleposteriorencephalopathysyndrome,RPES）的MRI诊断价值及与围生期颅内静脉窦血栓鉴别诊断。方法：回顾性分析4例妊娠期间或产后出现癫痫、头痛、视物模糊,MRV误诊为颅内静脉窦血栓的RPES患者的临床及影像学资料,并复习文献。结果：4例MRV显示静脉窦不连续或充盈缺损。MRI显示双侧顶叶4例、双侧枕叶4例、双侧额叶2例、双侧颞叶1例,多发对称分布异常信号,病变于T1WI呈等或低信号,T2WI及FLAIR呈高信号,DWI表现为等或稍高信号,SWI均未见出血灶。4例于发病后2~4周复查MRI或CT显示异常病灶消失。结论：常规MRI及MRV能够为早期、正确地诊断RPES提供帮助,应用DWI、SWI序列同时结合其他误诊因素鉴别诊断不困难。