简介：目的探讨在产房开展一对一责任制陪伴对产妇分娩的影响.方法2001年2月对100例产妇实施功能制护理分娩(对照组),同年6～8月选取年龄、孕周与实验组相近的100例产妇实施一对一责任制陪伴分娩(实验组),比较两组产妇总产程分娩时间、剖宫产率、新生儿窒息率及产妇对助产士的满意度等.结果与对照组比较,实验组总产程平均缩短64.69min(P＜0.05);剖宫产率降低19%(P＜0.01);产妇产后平均出血量及新生儿窒息率比较,无统计学意义;产房护理人员从17人减至15人;产妇对助产士的满意度从76%提高到98%;从无五星级护士到86.6%的助产士被评为五星级护士.结论一对一责任制陪伴分娩提高了产时护理质量,提高了助产士的自身素质及产妇满意度.

简介：

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨全程陪护一对一助产联合放松疗法对妊娠结局的影响。通过实施该疗法，期望能够提高母婴健康，降低分娩风险，优化妊娠结局。方法：1. 全程陪护：孕妇在整个孕期和分娩过程中，都有专人陪同，提供生活照料和心理支持。2. 一对一助产：由经验丰富的产科医生或助产士为孕妇提供一对一的助产服务，包括产前指导、分娩技巧传授、产后恢复协助等。3. 联合放松疗法：在分娩过程中，为孕妇提供放松训练，如呼吸调节、肌肉放松等，以减轻分娩疼痛，增强分娩信心。结果：经过研究对比分析，我们发现实施全程陪护一对一助产联合放松疗法的实验组在分娩方式、母婴健康状况、产后恢复情况等方面均显著优于对照组。具体数据如下：分娩方式：实验组自然分娩率明显高于对照组（p<0.05）。母婴健康状况：实验组母婴感染率、并发症发生率均显著低于对照组（p<0.05）。产后恢复情况：实验组产妇产后恢复时间明显短于对照组（p<0.05）结论：全程陪护一对一助产联合放松疗法在改善妊娠结局方面具有显著效果。该疗法不仅能提高自然分娩率，降低母婴感染率和并发症发生率，还能加快产妇产后恢复时间。因此，我们建议在临床实践中推广应用全程陪护一对一助产联合放松疗法，以改善母婴健康，优化妊娠结局。

简介：【摘要】目的：分析一对一带教模式在老年医学科的应用效果。方法：收集 2018年 1月 ~2019年 1月我院老年医学科实习护理学生 60名，采取随机数字表法将 60名护生分为对照组和观察组，每组均为 30例，对照组实施排班制带教，观察组实施一对一带教，观察两组护生技能考核情况。 结果：观察组护生操作技能、理论知识、沟通技能考核分数均比对照组高，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05）。 结论： 老年医学科中对护理学生进行一对一带教，可提升护生专业技术及沟通能力，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：探究分析顺产产程中一对一责任制助产护理的效果。方法：从2022年2月至2024年2月我院收治的顺产产妇中抽选100例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组产妇例数为50例，接受一对一责任制助产护理，对照组产妇例数为50例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：实验组产妇第一产程时间、第二产程时间、第三产程时间、总产程时间明显少于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在顺产产妇中采取一对一责任制助产护理可以很好的缩短产程时间，改善产妇不良情绪，临床护理效果显著，值得推广应用。

简介：【摘要】目的研讨分析一对一责任制助产护理模式对初产妇分娩方式的影响价值。方法：病例搜集时间段为2021年9月份期间院内收治的401例初产妇为研究样本，分组原则为随机双盲法：为A组200例实验初产妇（采取常规助产）；B组201例实验初产妇（展开一对一责任制助产）后进行效果对比其差异性。结果：B组产妇在（第一、二、三产程用时）均少于A组产妇，（顺产率）则明显高于A组，（产后出血以）情况均低于A组，实验效果理想。结论：通过对一对一责任制助产模式应用于初产妇分娩中的观察得出，一对一责任制助产优势突出，效果优秀，价值巨大。

简介：【摘要】目的：一对一助产模式的优质护理干预对无痛分娩孕妇母婴结局的影响。方法：以2021年12月-2022年12月本院收治的286例无痛分娩孕妇作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组与观察组各143例。对照组施行常规护理，观察组一对一助产模式的优质护理干预。观察比较2组患者的母婴结局。结果：干预后，观察组自然分娩比例、新生儿Apgar评分高于对照组；观察组剖宫产比例、产后出血比例、产后24h出血量低于对照组，存有统计学差异（P＜0.05）。结论：针对无痛分娩孕妇，一对一助产模式的优质护理干预能够有效提升分娩质量，降低母婴不良结局，具备推广价值。

简介：[摘要]目的 探讨一对一责任制助产护理对产妇分娩方式和依从性的影响。方法 选取2019年1月～2020年12月在本院进行分娩的90例产妇作为研究对象，按照随机数字分组法分为常规助产护理的对照组和一对一责任制助产护理的观察组各45例。记录两组产妇的分娩方式和会阴侧切率，评价两组产妇围分娩期的依从性。结果 观察组产妇阴道顺产率明显高于对照组，且会阴侧切率明显低于对照组，上述差异具有统计学意义（P0.05）；干预后，两组产妇的依从性评价得分显著高于干预前，其中观察组得分显著优于对照组，差异均具有统计学意义（P

简介：【摘要】 目的: 探究责任制一对一护理模式对风湿免疫疾病患者临床效果。方法：

简介：目的了解开展一对一责任制陪伴分娩后产妇对产房护理工作的满意度.方法将2001年1～2月在我院实施功能制护理分娩的185名产妇设为对照组,选择与对照组相匹配的2003年2～4月在我院实施一对一责任制陪伴分娩的180名产妇作为实验组,用自制的满意度调查量表对产妇进行问卷调查.结果实验组产妇对知识宣教落实情况的满意度、对助产士服务态度的满意度、对助产士接产技术满意度均较对照组提高,经统计学处理,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论一对一责任制陪伴分娩,改变了传统的产时服务模式,是提高产时服务质量的有效措施.

简介：【摘要】目的：探究一对一导乐陪伴分娩护理在产妇中的应用效果。方法：研究时限2021年4月到2022年2月，共有研究对象60人，均在我院产科接受分娩护理，随机分组，研究对象每组30，其中，研究组实施导乐分娩陪伴、对照组予常规分娩护理。结果：研究组产妇开展导乐陪伴分娩后，情绪和宫缩疼痛评分明显降低、总产程缩短，P值＜0.05。结论：在产妇分娩过程中实施导乐陪伴，可以有效缓解产妇紧张、焦虑情绪，减轻宫缩疼痛，进而缩短产程。

简介：【摘要】目的:探讨和分析一对一带教模式在小儿外科护理教学中的临床时间效果。方法：本次实验对象：在2019.2月~2021.12月进入到我院小儿心胸外科和小儿普外科的实习护士，共24名，并对其采用一对一的带教模式，并观察其护士对带教老师的基本素质和教学质量进行评价的结果，以及带教老师对实习护士的各项综合能力的评分结果。结果：实习护士对带教老师的基本素质和教学质量的优秀评价为98.83%,而带教老师对实习护士的各项评价的综合能力如组织纪律、实习态度、理论知识以及仪表与沟通能力等优秀占比最大。结论：在小儿外科的护理教学中进行一对一带教模式的应用，具有较高的临床护理教学价值。

简介：目的：探讨一对一责任制助产护理模式对初产妇分娩方式和产程的影响。方法：选取2021年1月－2022年1月期间，来我院进行医治的100例初产妇作为研究对象，并随即将其分为观察组、对照组各50名，组间基础资料无差异，在此期间对照组采取常规产科护理；观察组采取一对一责任制助产护理模式，随机比较两组患者在护理结果上的各类差异。结果：对比得知，观察组患者自然分娩率显著优于对照组，P＜0.05，组间数值比对具有统计学意义。结论：通过在初产妇分娩期间实施一对一责任制助产护理，可有效提升产妇自然分娩率，减少分娩用时，确保母婴安全，具有较高临床应用价值。

简介：　　自2006年,我院实行带教老师和护生之间一对一带教,即师生班次相同,一位带教老师全方位对一名护生实行带教,效果满意.现报告如下.……

简介：【摘要】目的：评价助产士护理中采用一对一全程陪伴分娩的护理效果及产程时间影响。方法：选取2020年7月~2021年6月期间于本院分娩足月产妇共53例为研究对象，开展对比性护理研究，取分层随机化分组法划分对照组（n=26）、观察组（n=27）后，分别实施常规助产护理、一对一全程陪伴分娩护理，统计护理效果差异。结果：观察组分娩期间第一、二、三及总产程用时均低于对照组，差异显著（P＜0.05），且观察组顺产率高于对照组，产后出血发生率较对照组降低，差异显著（P＜0.05）。结论：一对一全程陪伴分娩护理的实施可积极提升传统助产士护理效果，在有效缩短产妇分娩产程时间用时同时，提升分娩顺产率及安全性，效果确切。

简介：【摘要】目的：研究分析一对一责任制护理模式在剖宫产围术期中的应用效果。方法：选择我院2022年3月至2024年4月产科收诊的60例剖宫产患者，随机数字表法分为研究组、对照组，各30例。对照组围术期开展常规护理，研究组围术期开展一对一责任制护理模式，就两组患者围产期心理状况、护理满意度进行评定对比。结果：护理后研究组患者SAS及SDS评分高于对照组，护理满意度高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：一对一责任制护理模式应用于剖宫产围术期中可以改善产妇心理状况，提升护理满意度。

简介：摘要：目的：评估助产士全程一对一陪伴护理应用在产妇中的效果及对负性情绪、分娩结局的影响。方法：纳入2022年8月—2022年12月的50例产妇，参照入院顺序划分对照组（纳入25例，提供常规分娩护理）、观察组（纳入25例，提供助产士全程一对一陪伴护理），评价组间负性情绪[分娩恐惧测评量表（CAQ）、焦虑自评量表（SAS）]、总产程、分娩结局。结果：护理后，观察组CAQ、SAS更低，总产程更短，P<0.05。两组新生儿Apgar评分无显著差异，P>0.05。结论：对产妇实施助产士全程一对一陪伴护理，可以减轻负性情绪，缩短总产程，改善分娩结局，值得推广。

简介：摘要：目的：分析一对一教学指导模式在护理实习生管理中的应用。方法：将2021年1月-2022年12月作为研究的具体时间，分成两个阶段，分别实施常规护理带教、一对一教学指导，每个阶段选择55名护生参与研究，将小组命名为对照组、观察组。对比两组的实习考核成绩、带教满意度以及不良护理事件的发生率。结果：观察组的满意度、考核成绩要明显高于对照组，且不良事件发生率要低于对照组（P＜0.05）。结论：实施一对一教学指导，能够提升护生的整体成绩，使其能够掌握更多的知识和技能，且可以保证护生对带教模式、带教教师高度满意度，降低各类不良护理事件发生率。

简介：【摘要】目的：讨论研究在疤痕子宫产房护理中开展责任制一对一护理工作的价值作用。方法：将2021年4月到2022年4月期间院内的68例疤痕子宫患者纳入研究范围，利用随机分配法划分为对照组（接受常规基础护理）、观察组（接受常规基础护理、责任制一对一护理），对比两组患者并发症发生情况、整体住院时间。结果：观察组整体并发症发生情况、整体住院时间等相关数据信息明显比对照组更具优势，P

简介：【摘要】目的：观察一对一全程导乐陪伴分娩在高龄产妇中的应用效果。方法：选取2022年1月-2023年1月期间本院收治的124例高龄产妇，采用单双号法将所有患者分为两组，其中62例高龄产妇行常规护理干预，命名为对照组；另62例高龄产妇行一对一全程导乐陪伴分娩护理，命名为试验组。比较护理后两组产程时间、分娩方式、出血量和新生儿窒息Apgar评分。结果：试验组第一产程、第二产程、总产程时间短于对照组，存在统计学意义，P＜0.05；试验组剖宫产、自然分娩产妇发生率低于对照组，存在统计学意义，P＜0.05；试验组出血量低于对照组、新生儿窒息Apgar评分高于对照组，存在统计学意义，P＜0.05。结论：针对高龄产妇采用一对一全程导乐陪伴分娩护理，可降低各产程出血量，提高自然分娩率，同时降低新生儿窒息概率，值得临床普及。