简介：【摘 要】 目的： 评价PDCA教学模式对护理实习生在ICU实习过程中临床能力的影响。方法：选择2020年1月—2021年1月在我院ICU实习的来自同济大学的护理实习生60名，随机分为2组，试验组和对照组各30名，试验组应用PDCA循环教学，对照组采用传统教学模式。在实习结束时，通过理论考试和临床技能实践对每个学生进行评估。采用χ2检验判断两组临床能力的显着差异，采用SPSS 19.0软件包进行统计分析。结果：采用PDCA教学模式组学生理论考试和临床技能考核成绩均优于传统教学模式组，两组比较差异有统计学意义（P0.05）。结论：在ICU护理临床教学过程中，应用PDCA教学方案，以层层递进的方式培养学生能力，有利于老师及时发现学生的不足，有助于提高实习生理论知识的掌握及加强临床实践能力的培养，避免了填鸭式教学所带来的的不良教学结果，提高教学水平。

简介：【摘要】目的：探讨动静脉内瘘护理思维导图结合标准化管理在实习护生中的运用效果。方法：将2020年4月~2021年12月在我院肾病内科实习的96名全日制专科护生随机分为两组各48名，针对动静脉内瘘护理的学习，对照组接受标准化管理带教模式，实验组在对照组基础上结合思维导图带教模式。教学结束后对两组护生进行考核，并由带教老师对其临床实践能力进行评价。结果：  实验组理论和操作成绩均明显高于对照组（P＜0.05）。带教老师对实验组的临床实践能力评价明显高于对照组（P＜0.05）。结论：将思维导图结合标准化管理用于动静脉内瘘护理的带教可有效提高护生的学习效率，提高临床实践能力。

简介：摘要：目的：观察经皮内镜下胃造口患者家庭肠内营养的护理效果。方法：选取本院科室2018年4月到2021年4月收治的60例经皮内镜下胃造口患者为研究对象，采用随机数字表法选取30例经皮内镜下胃造口患者为对照组，30例经皮内镜下胃造口患者为观察组。两者均予经皮内镜下胃造口肠内营养支持后，对照组患者接受常规护理,观察组患者在常规护理基础上接受家庭肠内营养护理。收集相关数据，对比分析两组护理满意度和并发症发生情况。结果：本研究发现，观察组患者总满意度为93.33%，对照组患者总满意度为70%，观察组患者总满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者并发症发生率为8%，对照组患者并发症发生率为25%，观察组患者并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在经皮内镜下胃造口患者中在常规护理基础上采用家庭肠内营养护理干预，可提高护理满意度，降低并发症发生率，降低住院时间，疗效显著，有临床应用价值。

简介：摘 要：目的:分析康复护理在手指关节内骨折微型钢板螺钉内固定治疗术后的应用效果。方法：选取2021年3月至2022年4月本院收治的60例行微型钢板螺钉内固定治疗的手指关节内骨折患者，采用随机数字表法分为对照组与观察组。其中对照组30例，采用常规护理方法；观察组30例，采用康复护理方法。观察并比较两组的护理总满意度及骨折愈合时间。结果：对照组的护理总满意度低于观察组，差异有显著性（P＜0.05）。观察组的骨折愈合时间短于对照组，差异有显著性（P＜0.05）。结论：将康复护理应用于行微型钢板螺钉内固定术治疗手指关节内骨折患者的术后护理中，相对于常规护理不仅能有效缩短患者的骨折愈合时间，还能提高护理满意度。

简介：摘要：良性胆管狭窄是因为一系列非恶心肿瘤疾病所造成的胆管腔局限性狭小，致使胆汁无法顺利排出，胆管炎反复发作，若不加以及时治疗，长时间的胆管狭窄和胆道感染，金辉引发胆汁性肝硬化和生成结石。良性胆管狭窄的病因复杂多样，包括：慢性胰腺炎，原发性硬化性胆管炎等。对于该疾病的诊疗，临床上主要采用内镜逆行胰胆管造影、胆道镜等诊断方法，治疗则以球囊扩张、手术治疗及支架置入等方式。目前内镜下诊疗依然是良性胆管狭窄的第一选择。本文主要阐述良性胆管狭窄的内镜诊疗现状。

简介：【摘要】目的：探讨观察肠内营养规范化护理对危重症患者肠内营养返流的预防效果。方法：2020年6月到2021年11月，选取134例应用肠内营养的危重症患者进行临床研究， 通过单双数法将患者分为两组，对照组是单数，有患者67例，应用肠内营养常规护理；观察组是双数，有患者67例，应用肠内营养规范化护理。结果：观察组返流发生率5.97％小于对照组22.39％，数值有差异（P＜0.05）。护理前两组两项营养指标比较，数值无差异（P＞0.05）；护理7d后观察组血红蛋白、白蛋白水平高于对照组数值有差异（P＜0.05）。结论：危重症患者应用肠内营养规范化护理，可有效预防返流发生，可改善患者的营养状态，护理价值显著。

简介：【摘要】目的 探讨预防性肠内营养护理对重症患者肠内营养性腹泻的预防效果。方法 以我院2021年3月～2022年7月接受肠内营养治疗的病人68例为研究对象，随机将其分为对照组与各34例，对照组患者实施常规护理，观察组患者在常规护理的基础上给予预防性肠内营养护理。对比两组患者护理干预前后血清蛋白和血红蛋白水平以及并发症的发生情况。结果 干预前，观察组和对照组患者的血清蛋白和血红蛋白水平（P＞0.05），干预后观察组患者血清蛋白和血红蛋白改善程度大于对照组，且观察组的并发症发生情况也较对照组少（P＜0.05）。结论 在肠内营养治疗期间给予重症患者预防性肠内营养护理干预，可有效预防腹泻，改善患者营养状况，降低患者并发症发生率。

简介：摘要:目的探究预防性肠内营养护理对重症患者肠内营养性腹泻的预防效果。方法选择重症患者进行研究，共80例，分组如下：参照组40例、研究组40例，两组患者分别应用常规护理、预防性肠内营养护理，对比护理效果。结果 对比护理后血清总蛋白、血红蛋白水平，研究组更优（P

简介：摘要：在治疗终末期肾脏病患者中通常采用血液透析方法，可以维持患者身体内的血液通路流畅。动静脉内瘘作为外科小手术，主要应用于血液透析的治疗中。动静脉内瘘的使用年限与血管质量、使用方法、手术质量以及护理方法有紧密联系。因此，为了延长动静脉内瘘的使用年限、减轻患者的经济负担，积极做好护理工作尤为重要。

简介：摘要：[目的]探讨内镜下套扎或注射组织胶治疗食管胃底静脉曲张破裂出血病人的护理配合。[方法]通过对88例食管胃底静脉曲张破裂出血病人行套扎或注射组织胶治疗的护理配合。[结果]88例病人经过套扎或注射组织胶治疗后均成功止血，所有病人1周后复查胃镜均未见明显出血，曲张伴破裂静脉已固化。[结论]治疗前备好常规及特殊用物，做好患者准备，治疗中熟练配合医生，严格无菌操作，治疗后做好患者安全复苏是食管胃底静脉曲张破裂出血病人内镜下治疗成功的保证。

简介：摘要：临床实习是护理教育中的关键步骤，也是帮助护生将理论知识转化至实践操作形成护理思维的重要途径。在临床实习中，通过合理设置教学计划，展开教学活动，可有效提高护生学习自主能力以及临床护理应变能力，对提高其专业素养，走上护理岗位有积极意义。基于此，本文将探讨急诊护生临床带教的研究进展。

简介：摘要：护生进入临床实习是护理教学理论联系实际的重要过程， 也是学生走向岗位 ，走向社会的中间桥梁。临床带教就是将护 士职责、工作流程和观察，配合处理临床工作思维传授给护生 的过程。怎样指导和带教 ，是关 系到 国家护理人 才的发展 ，护 士素质提高的关键。我们血液科结合医院的目标，根据本科室 的特点 ，在护生临床带教方面也作了很多贡献 ，笔者感受如下 。

简介：【摘要】目的：探讨胃癌患者术后实施早期肠内营养护理的效果。方法：选取我院在2021年1月至2022年1月间收治的100例胃癌患者，均实施手术治疗，将上述患者按照随机数字表法分成两组，观察组50例，应用常规护理+早期肠内营养护理，对照组50例，应用单纯常规护理。观察并对比两组患者的胃肠道恢复时间、不良反应发生情况、生活质量改善情况。结果：与对照组患者相比，观察组患者的胃肠道恢复时间更短，差异有意义，P

简介：【摘要】目的：探讨内镜治疗胃溃疡出血患者的护理干预效果及配合情况。方法：将2021年6月至2022年6月我院内科收治的80例胃溃疡出血患者随机分配到观察组和对照组各40例，两组均给予内镜止血治疗，对照组实施常规护理配合，观察组给予综合护理干预，对比两组护理效果。结果：两组患者临床护理满意度对比，观察组患者临床护理满意度为97.5%，对照组患者临床护理满意度为80%；以门诊检查、手术配合、药物使用为指标，对患者治疗依从性进行对比，数据分析可知，观察组数据优势明显，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在患者治疗过程中应用综合护理干预，患者护理满意度明显提升，同时护理干预能够强化其对治疗工作的依从性，对降低患者医疗抵触心理具有重要价值。

简介：摘要：人工气道是现阶段针对危重患者落实急救的有效措施，但是人工气道在使用过程中由于会降低会厌作用，所以患者的咳痰能力会降低和消失。对于这种现象的出现，针对气道分泌物的主要措施就是吸痰。因此本文主要针对吸痰前、吸痰措施以及吸痰后等护理措施进行综述。

简介：【摘要】目的：分析研究集束化护理策略在重症肠内营养支持患者中的应用效果。方法：在本院内重症肠内营养支持患者中选取58例，采取双盲式分组，分成考察组及基础组，考察组均实施集束化护理策略，基础组利用常规护理，比较两组肠内营养指标、并发症发生率。结果：考察组并发症发生率相对较低，存在显著统计学对比意义（P＜0.05），考察组肠内营养指标相比基础组具备对比优势，有统计学差异（P＜0.05）。结论：在重症肠内营养支持患者中实施集束化护理策略有利于降低患者临床并发症发生率，使患者改善机体营养水平。

简介：[摘要]对于一些患者病情变化快、复杂危重，机体代谢快，消耗高，住院时间长，基本不能正常进食，则会导致患者营养不良。而现在提倡只要胃肠道有功能，就要使用它，所以早期肠内营养因其安全、有效、简单、低廉，在临床越来越广泛地被使用。但肠内营养同时也存在相应的并发症，其中以腹泻最为多见，发生率可达到20~40%。腹泻的发生不仅增加了我们医护人员的工作量，加重病情，增加了患者的经济负担，本文针对患者肠内营养相关性腹泻进行分析，深入剖析其原因及相关解决策略。

简介：【摘要】 护理专业实习生初入临床时会受到生活环境、学习方式等方面变化的影响，因而会出现许多实习适应问题。而实习适应的好坏对护生、学校乃至医院都有着很重要的意义。为了提高护生在实习期间的适应状况，顺利完成护生的角色转变，本文从护理专业实习生实习适应的概念、评估工具、影响因素及干预途径等进行了综述，旨在提高护生在实习期间的适应状况，顺利完成护生的角色转变，为临床实习管理工作和高校教学改革提供参考与借鉴。

简介：摘要：目的：分析专科实习护生职业认同感的现况以及其影响因素，提出具有针对性的建议。方法：选取我院266名专科实习护生分别参与实习前后职业认同感问卷调查。结果：实习前后护生的职业认同评分分别为（4.18±0.45）与（3.76±0.51），差异较大，P＜0.05。结论：专科实习护生的职业认同感较低，且实习前后差异较大，护生职业认同感的强化提升需要教育者、学校以及社会多方共同努力。

简介：【摘要】目的 探讨在实习生管理中开展风险管理的效果。方法 我院于2021年7月起实施实习生风险管理，将实施风险管理前（2021年1-6月）的40名实习生作为A组，将实施风险管理后（2021年7-12月）的40名实习生当作B组，对比两组风险事件发生情况。结果 B组风险事件发生率（5.00%）较A组（30.00%）低（P＜0.05）。结论 在实习生管理中，通过开展风险管理，能减少风险事件的发生，应用价值高。