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  • 简介:摘要:国家与社会的发展进步离不开劳动,劳动教育是许多高职院校学生通往成功的必经之路。高职院校教育中融入劳动教育既有助于推进我国社会主义现代化建设,又能满足高校完成立德树人的教学任务。目前高职院校一些学生缺乏劳动意识,不会劳动、不想劳动是现今高校学生普遍存在的问。因此学校应重视思想教育,提高学生的自觉性,完善劳动教育体系,结合职业教育特点,开展具有特色教学意义的劳动教育,将劳动教育对人才培养的重要作用充分发挥出来,以促进学生的全方位发展。

  • 标签: 高职学生 劳动教育 内生逻辑 实践路径
  • 简介:摘要:对儿童逻辑思维能力的训练是促进儿童创造力和想象力发展的关键环节,

  • 标签: 聋生儿童 逻辑思维 训练
  • 简介:摘要:城市化是人类社会文明进步的表现,推动城市化的进程需要一定的经济,政治,文化作为推动力,同时,城市化也会带动一个地区经济,政治和文化的进步,实现城市化是大部分国家提升综合国力,提升人民生活水平的重要途径,我国社会各界对推动我国城市化进程基本上达成了一致,但是对于如何推动我国的城市化进程,推动的动力和推动的程度却有不同的认知,本文主要介绍的是型城市化道路,所谓,城市化道路,关键在于“”二字,是指城市化的主要推动力来源于城市内部的经济政治水平,城市自身的进步旨在促进了城市化水平。本文主要通过阐述城市化道路本质,城市化道路的影响因素和城市化道路的形态三个方面来对内型城市化道路做出分析,希望能够对我国的城市化进程建言献策,推动城市化进程,促进现代化的进程,少走弯路。通过本文的论述,也可以发展,在中国现阶段城市化的进程中,走型城市化道路的合理性和必要性。

  • 标签: 内生型城市化道路
  • 简介:摘要:所谓安全技术,即指的是依靠网络自身构造因素产生的安全功效,对于电力监控系统来说将发挥至关重要的作用,从设备层和系统层着手,涉及到硬件操作程序、准入控制、拟态防御、防病毒网关、数据库设计、新一代防火墙等,尽可能避免网络病毒的侵入,在网络被攻击时具备相应的应急措施和反制手段,意义重大。

  • 标签: 电力监控系统 内生安全技术 应用类别
  • 简介:摘要:近些年来,城市化进程加快,国民经济水平提升。在民众生活方式发生转变的情况下,民众生产生活中逐渐提高对电力能源的需求。电力作为关乎到国计民生的基础性设施,其监控系统受到国家相关部门的高度重视。目前,在多种因素对于影响下,电力监控系统网络安全威胁时有发生。电力监控系统网络安全问题,会造成大面积的停电或是病毒入侵,不利于电力系统的有序运行,也会影响民众的正常生产生活。基于此,文章首先阐述安全及需求背景。其次,分析设备、系统安全及安全技术。最后,研究电力监控系统安全技术的应用。

  • 标签: 电力监控 系统 内生安全技术
  • 简介:摘要:现代公司体系中,股东通过股东大会任命董事会并授予公司职权,董事会通过组织管理层从而实现对公司的治理。权力的两次下放使得公司可能出现所有权与控制权分离的情况,公司治理出现了新态势。不同股权结构会影响股东大会的决策情况,从而使得股东大会对董事会以及管理层的控制力发生变化。基于此,本篇文章对股权结构与公司治理关系进行研究,以供参考。

  • 标签: 股权结构 公司治理 内生关系
  • 简介:摘要:聋是社会中的特殊群体,因为身体原因,聋生在日常的学习和生活中听不到声音,导致对于环境中的感知存在一定的缺陷,严重影响了聋逻辑思维方面的提高。而信息技术自身存在逻辑严谨的特点,因此如何有效地提升聋逻辑思维方面的能力就变得非常重要,此文简单分析了在信息技术教育中如何提升聋逻辑思维能力的方式方法。

  • 标签: 信息技术教育 逻辑思维 聋生
  • 简介:摘要:随着新课程改革的推出与实施,相关部门提出了更高的教育要求,不仅要学生掌握充分的文化知识,还要培养学生的各项能力,促进学生的全面发展。《义务教育数学课程标准2011年版》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能",在原有"双基"基础上增加了"基本思想"和"基本活动经验",在原有"两能"基础上增加了"发现和提出问题的能力"。这就使得传统的教学理念已经无法在满足当前的教学要求,从而逐渐被全新的教学理念所替代。由此可见在数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力显得格外重要,为此,本文便围绕初中数学逻辑思维能力的培养来谈一谈。

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  • 简介:摘要:在金属液凝过程中,金属自身的化学成分元素与金属液中溶解的化合物或者化合物会产生化学反应。生成气体并形成气泡的气孔叫式反应气孔。此气孔南于金属液自身原闲,故为式气孔。

  • 标签: 内生式气孔 目视特征 形成机理
  • 简介:【摘要】目的 对上颌骨埋伏多牙患者接受定位与手术治疗的临床疗效进行研究。方法 研究对象是从我院收治的68例上颌骨埋伏多牙患者,纳入时间为2021年4月~2022年4月,为患者提供定位与手术治疗的方法。对两组患者治疗前后的定位准确率、不良反应发生率进行对比。结果 对68例上颌骨买多牙患者进行判断,其中术前定位多牙在腭侧的患者18例,位于唇侧的患者22例,位于牙列的患者28例,术中结果和术前判断一致,定位准确率为100%;且不良反应发生率为0%。结论 为上颌骨埋伏多牙患者使用定位与手术治疗的效果显著,拥有极高的定位准确率,并且不良反应发生较低,可以更好保障患者治疗效果,值得应用在临床治疗之中。

  • 标签: 临床疗效 手术治疗方法 上颌骨内埋伏多生牙 定位 准确率
  • 简介:【摘要】在农村小学宿的诸多问题中,“安全用水”与宿关系最为密切,也最容易被人忽略而发生安全事故。学校在完善相应制度和相应设施的同时应注重宿校内安全用水的意识养成教育。

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  • 简介:摘要多发软骨瘤病是一种常见于儿童的罕见病,多表现为管状骨软骨瘤引发的畸形。多发软骨瘤病常在儿童时期发病,随肿瘤进展可出现肢体畸形、病理骨折及恶性变等并发症。影像是其诊断的金标准,X线表现为管状骨的干骺端呈囊状或膨胀性骨质破坏,伴有不同程度的钙化。多发软骨瘤病依赖外科手术治疗,在繁多的术式中,皮质骨成形术展示出较高的有效率,目前手术指征和术后监测尚无定论。IDH1/2等基因已被发现与多发软骨瘤病发病相关,其下游蛋白可能是未来靶向治疗的突破点。

  • 标签: 综述 遗传学 多发内生软骨瘤病
  • 简介:【摘要】共同富裕是中国共产党矢志不渝追求的目标,充分体现了党的初心和使命,十八大以来,习近平总书记在一系列重要的讲话中强调了共同富裕是社会主义的本质要求,是中国现代化的重要特征,要在高质量发展中扎实推动共同富裕。在十四五规划中明确提出了“到2035年全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”。本文从理论逻辑和实践逻辑两个层面论述了为什么要实现共同富裕。

  • 标签: 共同富裕 中国现代化 理论逻辑 实践逻辑
  • 简介:摘 要:对白花丹参植株不同部位进行内真菌的分离纯化,并进行体外抑制病原真菌活性研究。共从白花丹参的根、茎、叶中共分离得到26株真菌,其中BHDSG-1对两种病原菌的抑制率为85.4%和75%,为白花丹参的生物防治及综合开发利用提供了理论依据。

  • 标签: 内生真菌 病原真菌 分离 白花丹参 抑菌活性
  • 简介:【摘要】目的:分析型剖宫产瘢痕妊娠(cesarean scar pregnancy,CSP)特点,评价宫腔镜切除术治疗的优势。方法:选择我院2019年2月-2021年3月期间收治的80例型CSP患者,按照随机数字表法分为清宫术治疗的对照组、宫腔镜切除术治疗的观察组。比较两组患者手术指标、术后并发症。结果:组间手术时间、术中出血量、术后月经恢复时间、住院时间比较,观察组均少于对照组,P

  • 标签: 宫腔镜切除术 内生型CSP 手术指标 恢复情况 并发症
  • 简介:摘要:新时代高等教育改革的重要方向是提升导师队伍水平,只有解决导师队伍目前存在的问题,激发生动力,才能将导师队伍能力提升上来,当前的主要问题在于青年导师的发展规划受限、部分导师的学术水平和实力欠佳,校内校外导师联动不充分、导师团队配置亟待完善。因此需要教育部门、学校加强扶持,多维度、深层次的导探索导师队伍建设方案,积极促成导师团队,才能保障导师的良性发展与循环。

  • 标签: 内生动力 研究生导师 提升策略
  • 简介:  摘要:对泰山四叶参真菌进行分离并进行抗病原真菌及抗氧化活性研究。从泰山四叶参中分离10株真菌,SYSZ-2、SYSZ-6、SYSZ-7三株具有较好的抑菌活性,其中SYSZ-7对五种病原菌的抑制活性均在55%以上,对尖孢镰刀菌的抑制达到82.1%,SYSZ-2、SYSZ-7有较好的抗氧化能力,为四叶参资源开发和物种保护提供理论依据。

  • 标签:   四叶参 内生真菌 抑菌 抗氧化
  • 简介:【摘 要】 目的: 评价PDCA教学模式对护理实习生在ICU实习过程中临床能力的影响。方法:选择2020年1月—2021年1月在我院ICU实习的来自同济大学的护理实习60名,随机分为2组,试验组和对照组各30名,试验组应用PDCA循环教学,对照组采用传统教学模式。在实习结束时,通过理论考试和临床技能实践对每个学生进行评估。采用χ2检验判断两组临床能力的显着差异,采用SPSS 19.0软件包进行统计分析。结果:采用PDCA教学模式组学生理论考试和临床技能考核成绩均优于传统教学模式组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:在ICU护理临床教学过程中,应用PDCA教学方案,以层层递进的方式培养学生能力,有利于老师及时发现学生的不足,有助于提高实习生理论知识的掌握及加强临床实践能力的培养,避免了填鸭式教学所带来的的不良教学结果,提高教学水平。

  • 标签: PDCA循环法 ICU护理实习带教 教学
  • 简介:摘要:劳动教育是贯彻党的教育方针和立德树人根本任务的重要内容,同时对促进大学生全面发展,成长成才起到重要推动作用。新时代大学生劳动教育的理论逻辑与实践逻辑即研究新时代对大学生进行劳动教育的必要性和重要性,回答“为什么”要对大学生进行劳动教育,又要厘清当前大学生劳动教育的现状和问题,明确目标,最后达到培养时代新人的教育目标。

  • 标签: 新时代 大学生 劳动教育 理论逻辑 实践逻辑
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