简介：[目的]探讨强化教育在急性心肌梗死病人中的应用效果。[方法]选取我院确诊为急性心肌梗死病人88例为研究对象，按时间分为两组，对照组采取传统教育法，观察组在对照组基础上开展强化健康教育，比较两组病人心脏室壁瘤发生率、复发率及病死率。[结果]观察组病人心脏室壁瘤发生率、复发率及病死率低于对照组（P＜0．05）。[结论]为急性心肌梗死病人施行强化健康教育可降低心脏室壁瘤发生率，提高病人生活质量。

简介：[目的]总结开胸术后并发心律失常病人的观察与护理.[方法]对28例开胸术后并发心律失常病人进行心电监护,动态观察心率和心律的变化,采取综合护理措施.[结果]28例开胸术后并发心律失常病人均痊愈出院.[结论]加强开胸术后并发心律失常病人的护理有利于预后.

简介：目的观察逐级半卧位干预对急性心肌梗死早期患者近期临床症状的影响,探讨该干预措施的安全性和有效性.方法便利抽样法选择入住某医院心内科重症监护室且发病12～24h的急性心肌梗死患者29例,按随机数字表法随机分为观察组和对照组.观察组患者在发病12～24h内即给予逐级45°半卧位干预,对照组患者入院后前3d绝对平卧位休息.比较两组患者的相关心功能指标以及舒适度情况.结果两组患者早期相关心功能指标及临床体征比较差异无统计学意义（均P〉0.05）,观察组患者住院后前3d腰酸背痛、排尿困难、焦虑等不适症状的发生率低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论逐级半卧位干预是安全有效的护理措施,可在不影响患者心功能的情况下缓解其部分不适症状.

简介：[目的]探讨医护闭合式循环沟通培训在急性心肌梗死病人抢救配合中的作用。[方法]运用医护闭合式循环沟通培训评价调查问卷对我院急诊科38名医护人员进行急性心肌梗死医护配合急救流程闭合式循环沟通培训调查，通过现场模拟演练进行培训前后对比。[结果]38名医护人员对医护闭合式循环沟通评价满意度提高，培训前后总分及各维度得分差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]医护闭合式循环沟通配合培训法可以提高急性心肌梗死抢救效率，保证抢救工作质量。

简介：总结84例急性大面积脑梗死患者的护理体会.护理重点为加强病情观察,遵医嘱进行溶栓、脱水降颅压、调控血压、抗血小板聚集等治疗,做好各类用药护理,密切并发症的观察与护理,严防并发症发生,注重心理疏导,针对患者功能缺失程度做好康复护理.经对症治疗及护理,84例患者基本痊愈4例、显著进步及进步51例,总有效率为65.5％,无死亡病例.

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简介：[目的]观察中药高位足浴联合丹七止痛膏外敷治疗急性痛风性关节炎的疗效.[方法]将83例病人随机分为对照组41例,观察组42例.两组均给予常规对症治疗并外敷丹七止痛膏,观察组在此基础上采用中药高位足浴治疗,以10d为1个疗程,治疗1个疗程评价效果.[结果]观察组治疗效果优于对照组（P〈0.01）.[结论]中药高位足浴联合丹七止痛膏外敷可改善急性痛风性关节炎局部红、肿、热、痛症状.

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简介：目的制定手术室护士核心能力培养和评价的指标.方法参考《注册护士核心能力量表》,对27名不同层级护士采用访谈法了解手术室护士应该具备的核心能力,采用德尔菲专家咨询法对12名专家进行咨询,最后对专家的意见综合处理.结果得出手术室护士核心能力架构,包括应急与解决问题的能力、专科知识及操作技能、沟通协作能力与人际关系、教学科研能力、法律法规及相关专业知识、管理能力与自身基本能力6维度.结论手术室护士核心能力架构可为研制手术室护士核心能力量表提供依据和框架.

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简介：[目的]对国内外小儿麻醉准备间相关研究进行回顾性分析,探讨在手术室设置小儿麻醉准备间的作用和必要性,为优化手术流程、提高手术成功率及促进疾病恢复提供临床依据.[方法]检索数据库中已发表的关于小儿麻醉准备间的文献,运用内容分析法进行分析整理.[结果]在手术室设置麻醉准备间可节省手术时间、减少患儿应激反应、提高病人满意度、提高麻醉配合度及麻醉效果、防止术后不良行为的发生.[结论]设置符合儿童心理特征的麻醉准备间对资源优化配置、提高病人满意度、确保患儿手术成功及术后恢复有显著作用.

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简介：总结1例患急性喉炎并发喉梗阻在住院7d后并发咽后壁脓肿患儿的护理.护理的关键在于积极进行气管切开术前准备,术后重点进行呼吸道管理,严密观察生命体征,做好管道安全管理.患儿住院16d后痊愈出院.

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简介：目的探讨风险管理在降低手术室低年资护士护理风险发生中的作用。方法对手术室低年资护士实施风险管理,主要包括成立风险管理培训及活动小组、建立导师制度、划分手术室护理风险事件等级、建立手术室护理风险督查制度等。了解风险管理前后低年资护士护理风险事件的发生情况。结果风险管理后低年资护士高风险和低风险护理事件发生率较风险管理前低,管理前后比较,差异均有统计学意义（P〈0.001）。结论实施风险管理可提高手术室低年资护士风险意识,从而降低护理风险事件的发生率。

简介：急性软组织损伤是指肌肉、韧带、筋膜、关节软骨、关节囊、滑膜囊等部位的损伤，是高校校医院最常见的疾病之一。虽然急性软组织损伤病情较轻，不会影响病人生命，也不会导致严重的后遗症，但是急性软组织损伤引起的症状是造成高校学生缺课的原因之一。我院自2009年以来采用了冷敷联合中药外敷治疗急性软组织损伤，取得了良好效果。现报道如下。