简介：

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简介：摘要： 目的 了解当前基层医疗卫生机构药学人才的特点和现状，从而为促进药学人才素质提升及发展提供参考。方法 于2023年10月～2024年2月采用问卷调研的方式对我县11 家基层医疗卫生机构药学人员进行调查，收集数据并统计分析。结果11 家基层医疗卫生机构50岁以下药学人员占16.00%；40岁以下药学人员占21.67%；30岁以下的青年药学人员占总药学人员比例为65.00%；本科及其以上学历药学人员占33.33%；大专学历药学人员占55.00%；中专及以下学历药学人员占6.67%；具有副高、中级职称的药学人员均占 5.00%；具有初级及以下职称的药学人员占 90.00%；进修累计6个月及以下的药学人员占5.00%，95.00％技术人员每年得不到外出培训机会 药学专业49名（81.67%）、中药学专业8名13.33%）、临床药学专业3名（6.67%）。结论 需优化年龄结构，提升药学人员学历、职称，多途径开展药学人员继续教育，提高药师队伍素质，以促进我县医院药学事业的健康发展。

简介：【摘要】目的：分析药房窗口发药交代及药学服务指导对合理用药的影响。方法：采集2022.1-12我院门诊药房窗口取药患者88例，随机分观察组（44例，发药交代及药学服务指导）与对照组（44例，常规药房窗口发药指导），比较不合理用药情况。结果：药物选择不当、无指征用药、用法用量不当、滥用抗生素、药物配伍禁忌发生率，观察组低于对照组（P＜0.05）。结论：药房窗口发药交代及药学服务指导对合理用药有积极意义，可减少不合理用药发生。

简介：【摘要】目的：探究“互联网+”药学服务用于精神分裂症患者的价值。方法：将2021年11月至2023年8月我院收治的80例精神分裂症患者，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组、观察组分别实施常规药学服务模式、“互联网+”药学服务模式。结果：在服务满意度比较方面，观察组为95.00%，对照组为75.00%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施“互联网+”药学服务在精神分裂症患者的药学服务中，可以保证患者按时获得药物，避免了漏服或中断用药的情况发生。这种及时的药品配送服务有效提高了患者对药物管理的便利性和信任度，增加了患者对护理服务的满意度，值得参考。

简介：【摘要】目的：研究吸入丙酸氟替卡松治疗儿童哮喘的安全性与药学分析。方法：研究时间2021年3月-2023年12月，收治的哮喘患儿94例为研究对象，按照数字随机法分成两组，对照组采用孟鲁司特治疗，研究组联合吸入丙酸氟替卡松治疗；比较两组治疗效果，及治疗期间不良反应发生率。结果：研究组患儿治疗有效率显著高于对照组，比较差异有统计学意义，P<0.05。两组治疗期间均未发生严重不良反应，比较P>0.05，无统计学意义。结论；吸入丙酸氟替卡松治疗儿童哮喘临床效果显著，且不会增加不良反应，安全有效。